Etapas, características y cambios.

1. El desarrollo en la
adolescencia

2. La adolescencia
Es una de las etapas del desarrollo
humano que se inicia con la pubertad
a partir de los 10 u 11 años en las
mujeres y de 11 y 12 años en los
varones.

3. Etapas de la adolescencia
Adolescencia Temprana(pubertad): Comienzo de
los cambios: “Biológicos-Psicológicos-Sociales”
Adolescencia propiamente dicha(post
pubertad):
• Media: Se consolidan los cambios biológicos y
se profundizan los psicosociales.
• Final: Terminan los cambios biológicos y se
consolidan la personalidad.

4. Características de la adolescencia
Biológicas:
• Hombres: La voz de los hombres se define ,
desaparecen los gallos , a algunos les empieza a
crecer el bigote y la barba en forma abundante , etc.
• Mujeres: Hay mayor presencia de estrógenos y
progesterona , desarrollo de la vulva y el
ensanchamiento de la pelvis ,etc.

5. El desarrollo cognitivo en la
adolescencia
El desarrollo cognitivo se refiere a la evolución de la
capacidad de razonar.
En la infancia , los niños y las niñas desarrollan la
capacidad de pensar en forma concreta porque los
objetos y hechos sobre lo que se esta pensando
están físicamente frente al niño.
En la adolescencia se originan procesos de
pensamientos complejos como la capacidad de
considerar diferentes puntos de vista según
criterios variables y la capacidad de reflexionar
(utilizan el pensamiento abstracto).

6. Cambios en el desarrollo cognitivo
Elaborar su propia escalera de valores y
orientar su conducta y sus decisiones sobre
esa base.
Evaluar sus decisiones en cuanto a las
consecuencias que puedan tener.
Considerar diferentes soluciones a un
problema y elaborar hipótesis.
Desarrollar su propia identidad e iniciar la
construcción de su proyecto de vida.

7. El pensamiento en la adolescencia
Adolescencia precoz(10 – 12años):
Empieza a tomar decisiones personales en el colegio o el
hogar.
Cuestiona la autoridad y las normas de la sociedad.
Empieza a formular y a expresar los propios pensamientos
acerca de aspectos relacionados con su vida.
Adolescencia media(12 – 16años):
Comienza a formular códigos éticos.
Empieza a elaborar su propia identidad.
Imagina posibles metas para el futuro y empieza a
plantearlas sistemáticamente.
Piensa acerca de sus propios planes y empieza a
elaborarlos.
Comienza a pensar a largo plazo.

8. Adolescencia tardía(16 - 18años):
Desarrolla frecuentemente puntos de vista idealistas acerca
de cuestiones específicas.
Comienza a pensar en la posibilidad de optar por una carrera.
Empieza a dirigir el pensamiento hacia el rol que
desempeñará como adulto en la sociedad.