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Descripción
Los estudiantes expusieron este tema, el cual ya previamente se
socializo a todos los compañeros de clases. Al principio el
docente formo los grupos y compartió el documento a todos los
grupos.
En la segunda y tercera clases se socializo y se realizaron mapas
mentales con nuevos contenidos.
El día lunes 8 de Enero el primer grupo expuso ante la clase el
tema con dinámica, video y al final realizaron un recuento de
todo; posteriormente el docente compartió algunas
recomendaciones
¿Qué aprendí?
Aprendí que la Gestión Pedagógica ha existido
desde hace mucho, aunque no se la conocía con
ese nombre, la cual ha ido avanzando y mejorando
según los años y los países. Existe diversos tipos
de enfoques como:
• Curricular en donde el currículo es una guía
abierta que orienta los procesos de toma de
decisiones
• Conductista es una educación vertical y
autoritaria, en el que el estudiante se informe,
memorice y repita los contenidos
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Grupo 1. Antecedentes de la Gestión Pedagógica, Enfoques Curriculares, Enfoque Conductista, Enfoque Activo

  • 1. Descripción Los estudiantes expusieron este tema, el cual ya previamente se socializo a todos los compañeros de clases. Al principio el docente formo los grupos y compartió el documento a todos los grupos. En la segunda y tercera clases se socializo y se realizaron mapas mentales con nuevos contenidos. El día lunes 8 de Enero el primer grupo expuso ante la clase el tema con dinámica, video y al final realizaron un recuento de todo; posteriormente el docente compartió algunas recomendaciones
  • 2. ¿Qué aprendí? Aprendí que la Gestión Pedagógica ha existido desde hace mucho, aunque no se la conocía con ese nombre, la cual ha ido avanzando y mejorando según los años y los países. Existe diversos tipos de enfoques como: • Curricular en donde el currículo es una guía abierta que orienta los procesos de toma de decisiones • Conductista es una educación vertical y autoritaria, en el que el estudiante se informe, memorice y repita los contenidos • Activo el educando ocupa el centro de atención, desplazando el rol del educador ; cayendo en el Paidocentrismo.