Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos UCLM

1. Práctica 1
TEMA 1. RECURSOS EDUCATIVOS
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
Verónica Herrera Rubio
4º Magisterio Educación Infantil

2. Profesor: J. Francisco Durán
UCLM – Facultad de Educación
Campus de Toledo
Práctica 1. Diseñar una clasificación de recursos y materiales didácticos,
exponiendo las razones que han motivado su elaboración.
Para realizar mi propia clasificación he tenido en cuenta los artículos de Isidro Moreno
Herrero y Pere Marquès Graells, y me he basado en las clasificaciones realizadas por
dos autores, Domingo Gallego y Ogalde Bardavid, sin olvidar los apuntes del tema 1
(“Recursos educativos”) facilitados por el profesor J.Francisco Durán.
RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL CENTRO
Recursos humanos
Alumnos
Profesores
Director/a
Orientadores y tutores
Técnicos Administrativos y auxiliares
Asociación de padres de alumnos (APA)
Otros (personal cualificado)
Recursos ambientales
Contexto (sociocultural, económico…)
Espacio
Instalaciones
Recursos didácticos
Aquellos materiales utilizados para facilitar y guiar los procesos de enseñanza-

3. aprendizaje.
Por ejemplo: Juegos didácticos, maquetas, diccionarios…
MATERIALES DIDÁCTICOS EN EL CENTRO
En cuanto a los materiales, los he clasificado en varios grupos, y dentro de cada uno lo
he dividido en varios subgrupos:
Materiales convencionales
Impresos Libros, periódicos, fotocopias, revistas, manuales,
textos, mapas, láminas
Tableros Pizarras, franelograma
Materiales manipulativos Recortables, cartulinas
Juegos Juegos de mesa, construcciones
Materiales audiovisuales
Auditivos Discos, reproductor de CD, reproductor de MP3,
grabadora, radio, altavoces, micrófono, radiocasete
Gráficos/visuales/imagen Gráficas, ilustraciones, fotografías, diagramas, proyector
de diapositivas, diapositivas, pantalla extensible, pizarra,
acetatos
Materiales tridimensionales
Material de laboratorio
Objetos reales
Nuevas tecnologías
Materiales electrónicos Ordenador, PDI, fotocopiadora, scanner, tablet, web cam,
portátiles, proyector, móviles, libros digitales…
De comunicación Radio, prensa, televisión, cine, publicidad, chats, foros,

4. redes sociales, correo electrónico, videoconferencias…
Audiovisuales Diapositivas, sonidos, fotografía, video, proyectores…
Conclusión:
En mi opinión, la clasificación más completa es la del autor Ogalde Bardavid, ya que,
además de dividir los materiales en varios grupos, a su vez los divide en materiales
tradicionales y materiales modernos, lo que permite que sea una clasificación más
detallada. En cuanto a la clasificación de Gallego, tiene puntos positivos, ya que éste no
sólo clasifica los materiales, sino que también organiza los recursos didácticos.
También destacar que algunos materiales que aparecen en algunas clasificaciones son
antiguos o apenas se utilizan en los centros, por lo que se podrían suprimir, y
actualizarse con materiales más actuales como pueden ser la PDI, los libros digitales, o
algunos programas de presentaciones como puede ser Prezzi.
Mi clasificación la he realizado combinando las diferentes clasificaciones de los autores,
añadiendo y suprimiendo aquellos materiales que he creído conveniente, aunque decir
que en pocos centros se hace uso de todos estos materiales, ya sea por falta de tiempo,
de espacio, o por una cuestión económica. También he tenido en cuenta mi experiencia
en el colegio de mi localidad, donde realicé el prácticum I, y he añadido aquellos
recursos y materiales que más se utilizan.
Bibliografía:
- DURÁN MEDINA, J. Francisco (2014). Apuntes tema 1 de la asignatura
“Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos”. Facultad de
Educación, UCLM.
- MARQUÈS GRAELLS, Pere (2000). Los medios didácticos. Departamento de
Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, U.A.B.
- MORENO HERRERO, Isidro (2004). La utilización de medios y recursos
didácticos en el aula. Departamento de Didáctica y Organización Escolar,
Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid.

5. - Clasificación de los recursos y materiales didácticos en el centro por Domingo
Gallego.
- Clasificación de los materiales educativos por Ogalde Bardavid