Aquest treball és sobre l'estudi de l'ús humà de l'espai i dels efectes que la densitat de població té en el comportament, la comunicació i la interacció social.

1. PROXEMIA
Víctor Morillas

2. TERRITORIO Y ESPACIO PERSONAL.
? Los cambios de espacio dan TONO a una comunicación.
◦ “Si puede leer esto, está usted demasiado cerca”
◦ Tentativa de mantener una distancia de seguridad
◦ “No entrar” “Exclusivo para personal”....
◦ Regulación del espacio entre seres humanos.
◦ En la conversación no ponemos carteles pero utilizamos
otras “señales” para impedir una situación incómoda de
publicidad o situaciones incómodas de nuestro espacio
personal.
◦ El uso del espacio nos permite las metas deseadas de
comunicación.

3. Territorialidad
? Es la conducta que nos permite identificar un área que indique la propiedad y defensa de nuestro territorio ante quienes pueden
“invadirlo”.
? Las distintas conductas territoriales contribuyen a coordinar:
◦ Actividades
◦ Regular la densidad
◦ Asegurar la propagación de la especie
◦ Proporcionar lugares donde esconderse
◦ Mantener unido al grupo
◦ Conseguir áreas de asentamiento de cortejo
◦ Nidificación
◦ Alimentación
◦ Ayuda a la integración social
? También puede ser tema de conflicto
◦ El más fuerte o dominante tiene mayor control del territorio
◦ Conductas particularmente fuertes:
◦ La silla de papá
◦ La cocina de mamá
◦ El ordenador de mi hermano…

4. Invasión y defensa
◦ Un escritorio de despacho sirve como barrera para impedir la interacción de “amistad” y la percepción de “cercanía”
? Qué ocurre cuando invaden nuestro espacio?
◦ Tipos de intrusión
◦ Violación. Uso irrespetuoso del territorio ajeno (Con la vista o con el cuerpo)
◦ Invasión. De naturaleza más permanente. Apoderamiento. Despacho convertido en cuarto de costura.
◦ Contaminación. Profanación con objetos o rastro que dejamos detrás de nosotros. Ropa sucia al llegar a un
hotel.
◦ Ojo!: La invasión no siempre conduce a actuaciones defensivas.
? Factores
◦ Quién ha violado nuestro territorio? Amigos o extraños, hombres o mujeres, nivel de estatus, objetos o personas, viejos
o jóvenes….
● Por qué ha violado nuestro espacio?
● “Sabía lo que hacía” la reacción es más violenta que si “no pudo evitarlo”
● Tipo de territorio: Personal o público
● ¿Cómo realizó la violación?. Nos tocan o caminan por nuestro césped.
● Cuánto tiempo duró.
● Dónde tuvo lugar.

5. La densidad de población y la oportunidad de negociar
nuevos límites territoriales afectarán a la reacción de
defensa.
? Densidad. La invasión de espacio en la playa es menos
grave que nuestro baño.

6. Métodos de defensa
? Prevención.
▪ Marcar el territorio con el fin que los demás lo
reconozcan. Chaqueta en una silla.
▪ Cuando alguien se acerca nos excitamos
fisiológicamente. El corazón late más deprisa y
aumenta la sensibilidad de nuestra piel. También
varía con la mirada, el tacto, y la distancia.
▪ Identificación positiva. Agrado, amor, alivio.
▪ Identificación negativa. Desagrado, vergüenza,
tensión, ansiedad.

7. Reacción
? Será recíproca según identifiquemos dicha excitación:
▪ En el caso de que sea indeseable reaccionamos con
la distancia.
▪ “Pasos hacia atrás”
▪ Cambiando de tema
▪ Mirar hacia otro lado
▪ Cruzando los brazos a modo de barrera
▪ Cubriendo partes del cuerpo
▪ Frotándose el cuello

8. Densidad y aglomeración
◦ No debemos confundir densidad y hacinamiento.
◦ Densidad. Cantidad de personas por unidad de
espacio.
◦ Hacinamiento. Estado de ánimo que puede
sobrevenir a causa de la alta o baja densidad.

9. Influencias
◦ Ambientales. Espacio, ruido, recursos y accesos a ellos.
◦ Personales. Personalidad, estilos de comportamiento y experiencias en situaciones de alta
densidad.
◦ Factores sociales. Frecuencia y duración del contacto, naturaleza del contacto (competitivo o
cooperativo), naturaleza (amigos o extraños), cantidad de personas.

10. Efectos de gran densidad
◦ El stress o el comportamiento antisocial.
◦ Pero no siempre se produce…. pensemos en el fútbol. Placer por el ambiente.
◦ Aspectos negativos
◦ Correlación entre densidad y
◦ Delincuencia juvenil, mayor tasa de fallecimientos y crecimiento vegetativo.

11. Manejo de la gran densidad. Métodos
◦ Podemos evitar la sobrecarga de información, personas, objetos, problemas… adoptando
determinadas conductas.
◦ Invertir menos tiempo. Conversaciones más cortas.
◦ No tener en cuenta situaciones de escasa prioridad. Ignorar al borracho o no hablar con los
compañeros de viaje en el autobús.
◦ Trasladar responsabilidades. El conductor del autobús no da cambio.
◦ Eliminar ciertas situaciones. Los porteros de un edificio realizan tareas para la comunidad.

12. Distancia conversacional
◦ Trataremos las relaciones implícitas en una conversación de dos personas.
◦ Aparece el “espacio personal” o “informal”
◦ Espacio informal
◦ Se expande o contrae según las circunstancias, tipo de encuentro, relación entre las personas,
personalidad de ambas….

13. 4 categorías de distancias.
? Adultos medios burocráticos y profesionales, de clase media y estadounidenses.
◦ Auténtico contacto físico hasta los 0’45 m
◦ Casual-personal desde 0’40 m hasta 1’20 m
◦ Casual-consultivas (no personales) desde 1’20 m hasta 3’64 m
◦ Distancia pública desde 3’64 hasta el límite de lo visible o audible
? En resumen
◦ La distancia se basa en el equilibrio de fuerzas de aproximación y de evitación. Se trata de una
función de normas sociales en combinación con pautas individuales de los interlocutores.

14. Normas de conducta
? Edad y sexo
◦ Según una variedad de contextos se puede observar:
◦ Los de edad parecida se acercan más al oyente
◦ Entre muy viejos y muy jóvenes las distancias son más largas
◦ El que habla se acerca más a las mujeres que a los hombres
◦ En las parejas de hecho se acercan más las mujeres que los hombres
◦ En parejas mixtas interactúan con menor distancia que las anteriores

15. Cultura y etnia
◦ Diferencias entre árabes y norteamericanos (estudio):
◦ Se enfrentan más directamente
◦ Se desplazan juntos y más próximos
◦ Utilizan más el comportamiento táctil
◦ Son capaces de mirarse a los ojos
? Por lo que se puede establecer culturas de “contacto” y culturas de “no
contacto”
◦ Contacto: árabes, latinos, y europeos de sur.
◦ No contacto: asiáticos, indios, paquistaníes, europeos del norte y norteamericanos.

16. Tema o asunto
◦ Puede haber cambios en la proximidad según el encuentro, a inicio, final o cambio de tema.
◦ La proximidad puede hacer decrecer la cantidad de conversación.

17. Ambiente para la interacción
◦ Tiene que ver con la forma en la que nos colocamos entre otros para la
conversación. Cocktail, aperitivo en una boda…, es diferente que una noche
cómoda en nuestro salón.
◦ La iluminación, el ruido, la temperatura y el espacio disponible afecta a la
distancia e interacción.
◦ Cuanto más grande es una habitación, las personas tienden a sentarse más
próximos entre sí.
◦ En un ambiente formal, no familiar hay más proximidad entre conocidos y más
distancia de los desconocidos.
? Características físicas
◦ Con diferencias en altura y anchura, se puede producir cambios de distancia a fin
de buscar o evitar la superioridad, o bien para encontrar un ángulo mejor para la
mirada.
◦ La interacción con alguien que tiene algún estigma (minusvalía) se suele iniciar la
conversación a una distancia mayor, disminuyendo a medida que aumenta la
interacción.

18. Características de las relaciones interpersonales
? Los extraños guardan mayor distancia que los conocidos
? Las mujeres se colocan más cerca de los amigos que los
hombres
? Las mujeres se separan un poco más de los conocidos.
? La mayor distancia entre personas se asocia al estatus.
? Los que tienen mayor estatus disponen de más y mejor
espacio y mayor libertad de movimiento.

19. Características de la personalidad
? Las personas introvertidas guardan mayor distancia que
los extrovertidos
? Las personas tendentes a la ansiedad, mantendrán
mayores distancias
? Las personas con un alto concepto de sí mismas,
necesidad de asociación, no autoritarias y son
“autodirigidas” guardan menor distancia