power ofimatica

1. Carlos Guerrero Muñoz

2.  Los cambios de espacio dan TONO a una comunicación.
 “Si puede leer esto, está usted demasiado cerca”
 Tentativa de mantener una distancia de seguridad
 “No entrar” “Exclusivo para personal”....
 Regulación del espacio entre seres humanos.
 En la conversación no ponemos carteles pero utilizamos otras
“señales” para impedir una situación incómoda de publicidad
o situaciones incómodas de nuestro espacio personal.
 El uso del espacio nos permite las metas deseadas de
comunicación.

3.  Es la conducta que nos permite identificar un área
que indique la propiedad y defensa de nuestro
territorio ante quienes pueden “invadirlo”.
 Las distintas conductas territoriales contribuyen a
coordinar:

4.  Regular la densidad
 Asegurar la propagación de la especie
 Proporcionar lugares donde esconderse
 Mantener unido al grupo
 Conseguir áreas de asentamiento de cortejo
 Nidificación
 Alimentación
 Ayuda a la integración social

5.  El más fuerte o dominante tiene mayor control del
territorio
 Conductas particularmente fuertes:
 La silla de papá
 La cocina de mamá
 El ordenador de mi hermano…

6.  Un escritorio de despacho sirve como barrera
para impedir la interacción de “amistad” y la
percepción de “cercanía”

7.  Tipos de intrusión
 Violación. Uso irrespetuoso del territorio ajeno
(Con la vista o con el cuerpo)
 Invasión. De naturaleza más permanente.
Apoderamiento. Despacho convertido en cuarto
de costura.
 Contaminación. Profanación con objetos o rastro
que dejamos detrás de nosotros. Ropa sucia al
llegar a un hotel.
 Ojo!: La invasión no siempre conduce a
actuaciones defensivas

8.  Quién ha violado nuestro territorio? Amigos o
extraños, hombres o mujeres, nivel de estatus,
objetos o personas, viejos o jóvenes….
 Por qué ha violado nuestro espacio?
 “Sabía lo que hacía” la reacción es más violenta
que si “no pudo evitarlo”
 Tipo de territorio: Personal o público
 ¿Cómo realizó la violación?. Nos tocan o caminan
por nuestro césped
 Cuánto tiempo duró.
 Dónde tuvo lugar.

9.  Densidad. La invasión de espacio en la playa es menos
grave que nuestro baño.

11.  Marcar el territorio con el fin que los demás lo reconozcan.
Chaqueta en una silla.
 Cuando alguien se acerca nos excitamos fisiológicamente.
El corazón late más deprisa y aumenta la sensibilidad de
nuestra piel. También varía con la mirada, el tacto, y la
distancia.
 Identificación positiva. Agrado, amor, alivio.
 Identificación negativa. Desagrado, vergüenza, tensión,
ansiedad.

12. • Será recíproca según identifiquemos
dicha excitación
• En el caso de que sea indeseable
reaccionamos con la distancia.
• “Pasos hacia atrás”
• Cambiando de tema
• Mirar hacia otro lado
• Cruzando los brazos a modo de
barrera
• Cubriendo partes del cuerpo
• Frotándose el cuello

13.  No debemos confundir densidad y hacinamiento.
 Densidad. Cantidad de personas por unidad de
espacio.
 Hacinamiento. Estado de ánimo que puede
sobrevenir a causa de la alta o baja densidad.

14. • Ambientales. Espacio, ruido, recursos y accesos a ellos.
• Personales. Personalidad, estilos de comportamiento y
experiencias en situaciones de alta densidad.
• Factores sociales. Frecuencia y duración del contacto,
naturaleza del contacto (competitivo o cooperativo),
naturaleza (amigos o extraños), cantidad de personas.

15. • El stress o el comportamiento antisocial.
• Pero no siempre se produce…. pensemos en el fútbol.
Placer por el ambiente.
• Aspectos negativos
• Correlación entre densidad y delincuencia juvenil, mayor
tasa de fallecimientos y crecimiento vegetativo

16. • Podemos evitar la sobrecarga de información,
personas, objetos, problemas… adoptando
determinadas conductas.
• Invertir menos tiempo. Conversaciones más cortas.
• No tener en cuenta situaciones de escasa prioridad.
Ignorar al borracho o no hablar con los compañeros
de viaje en el autobús.
• Trasladar responsabilidades. El conductor del autobús
no da cambio.
• Eliminar ciertas situaciones. Los porteros de un
edificio realizan tareas para la comunidad

17. ◦ Trataremos las relaciones implícitas en una conversación
de dos personas.
◦ Aparece el “espacio personal” o “informal”
◦ Espacio informal, se expande o contrae según las
circunstancias, tipo de encuentro, relación entre las
personas, personalidad de ambas….

18. Adultos medios burocráticos y profesionales, de clase
media y estadounidenses.
• Auténtico contacto físico hasta los 0’45 m
• Casual-personal desde 0’40 m hasta 1’20 m
• Casual-consultivas (no personales) desde 1’20 m hasta
3’64 m
• Distancia pública desde 3’64 hasta el límite de lo visible
o audible

19.  La distancia se basa en el equilibrio de fuerzas
de aproximación y de evitación. Se trata de
una función de normas sociales en combinación
con pautas individuales de los interlocutores.

21. Según una variedad de contextos se puede observar:
• Los de edad parecida se acercan más al oyente.
• Entre muy viejos y muy jóvenes las distancias son más
largas.
• El que habla se acerca más a las mujeres que a los
hombres.
• En las parejas de hecho se acercan más las mujeres que
los hombres
• En parejas mixtas interactúan con menor distancia que
las anteriores

23.  Se enfrentan más directamente
 Se desplazan juntos y más próximos
 Utilizan más el comportamiento táctil
 Son capaces de mirarse a los ojos
 Por lo que se puede establecer culturas de
“contacto” y culturas de “no contacto”

24.  Contacto: árabes, latinos, y europeos de sur.
 No contacto: asiáticos, indios, paquistaníes,
europeos del norte y norteameticanos.

25. • Puede haber cambios en la proximidad según el
encuentro, a inicio, final o cambio de tema.
• La proximidad puede hacer decrecer la cantidad de
conversación.

26. • Tiene que ver con la forma en la que nos colocamos
entre otros para la conversación. Cocktail, aperitivo en
una boda…, es diferente que una noche cómoda en
nuestro salón.
• La iluminación, el ruido, la temperatura y el espacio
disponible afecta a la distancia e interacción.
• Cuanto más grande es una habitación, las personas
tienden a sentarse más próximos entre sí.
• En un ambiente formal, no familiar hay más proximidad
entre conocidos y más distancia de los desconocidos.

27. • Con diferencias en altura y anchura, se puede
producir cambios de distancia a fin de buscar o evitar
la superioridad, o bien para encontrar un ángulo mejor
para la mirada.
• La interacción con alguien que tiene algún estigma
(minusvalía) se suele iniciar la conversación a una
distancia mayor, disminuyendo a medida que aumenta
la interacción.

28. • Se cambia la actitud dependiendo de si la otra persona
se la considera “amable” o “no amable” (juicios de valor
interpersonales).
• Las emociones pueden provocar variaciones en la
cercanía o lejanía. Depresión en contra de la excitación o
la alegría.

29. • Los extraños guardan mayor distancia que los
conocidos.
• Las mujeres se colocan más cerca de los amigos que los
hombres
• Las mujeres se separan un poco más de los conocidos.
• La mayor distancia entre personas se asocia al estatus.
• Los que tienen mayor estatus disponen de más y mejor
espacio y mayor libertad de movimiento.

30. • Las personas introvertidas guardan mayor distancia que
los extrovertidos
• Las personas tendentes a la ansiedad, mantendrán
mayores distancias
• Las personas con un alto concepto de sí mismas,
necesidad de asociación, no autoritarias y son
“autodirigidas” guardan menor distancia