Nnnn

1. EMOCIONES

2. EMOCIONES
La emoción es la experiencia de sentimientos como el temor, alegría, sorpresa y
enojo, las cuales también activan y afectan la conducta.
Acontecimiento de cambios interrelacionados, sincronizados en el estado de todos o la
mayoría, de los cinco subsistemas del organismo activados en respuesta a la evaluación de
un evento externo o interno, relevante al organismo” (Scherer, 2001, pág. 93)
Fernandez Abascal , E., Garcia Rodriguez, B., Jimenez Sanchez , M. P., Martin Díaz, M. D., & Dominguez Sanchez , F. J. (2010). PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN . Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces .
Ekman , P., & Oster, H. (1981). Expresiones faciales de la emoción

3. Todas las emociones tienen alguna función que les confiere utilidad y
permite que el sujeto ejecute con eficacia las reacciones conductuales
apropiadas y ello con independencia de la cualidad hedónica que generen.
FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
ADAPTATIVAS
Preparar al organismo para que
ejecute eficazmente la conducta
exigida por las condiciones
ambientales
https://www.uv.es/choliz/Proceso%20emocional.pdf

4. Plutchik (1980) destaca ocho funciones principales de las emociones y aboga por
establecer un lenguaje funcional que identifique cada una de dichas reacciones con la
función adaptativa que le corresponde. De esta manera será más fácil operativizar este
proceso y poder aplicar convenientemente el método experimental para la investigación
en la emoción

5. Facilitar la interacción social, controlar
la conducta de los demás, permitir la
comunicación de los estados afectivos,
o promover la conducta prosocial
SOCIALES
Izard (1989) destaca varias funciones
sociales de las emociones, como son las
de facilitar la interacción social, controlar
la conducta de los demás, permitir la
comunicación de los estados afectivos, o
promover la conducta prosocial.

6. La relación entre emoción y motivación es
íntima, ya que se trata de una experiencia
presente en cualquier tipo de actividad que
posee las dos principales características de la
conducta motivada, dirección e intensidad.
las dos principales características de la
conducta motivada, dirección e
intensidad. La emoción energiza la
conducta motivada. Una conducta
"cargada" emocionalmente se realiza de
forma más vigorosa

7. La expresión facial constituye una
forma de comunicación útil para
explicitar sensaciones y
sentimientos, así como para indicar
a los demás cómo se deben
comportar ante nuestro estado de
ánimo
DIFERENTES CARAS Y
ROSTROS DE LA
COMPOSICIÓN DE LAS
EMOCIONES
Ekman , P., & Oster, H. (1981). Expresiones faciales de la emoción

8. -Las expresiones faciales de la emoción
pueden proporcionar información exacta
sobre la aparición de estados emocionales
placenteros o displacenteros
-Las expresiones faciales se pueden disimular
para confundir a un observador sobre las
emociones experimentadas (engaño
interpersonal)
-Los individuos difieren en ‘’expresividad”
facial (habilidad de codificación) y en
habilidad para juzgar las expresiones faciales
(habilidad de descodificar) (Ekman & Oster,
1981)

9. CULTURA Y EMOCIÓN
Para interpretar lo que otros están sintiendo necesitamos entender la expresión
universal de las emociones y las reglas particulares que operan en una cultura.
TIPOS DE CULTURA
La cultura es un elemento clave que
ayuda a moldear las experiencias
emocionales
1. Individualista
2. Colectivista

10. REGLA DE REVELACIÓN.
Las reglas de revelación se refieren a las circunstancias en que es apropiado que la
gente muestre emoción, reglas específicas de cultura que rigen como, cuando y
porque son apropiadas las experiencias de emoción. Las reglas difieren mucho de
una cultura a otra. (G. Morris & A. Maisto , 2009)

11. EMOCIONES BÁSICAS
Las emociones básicas o primarias
aparecen durante el desarrollo natural de
cualquier persona, con independencia del
contexto en el que se desarrolle, y tienen
como propósito ayudarnos a sobrevivir,
dirigir nuestra conducta y favorecer la
relación con otros.
https://psicologiaymente.com/psicologia/emociones-basicas-cuatro-seis
“Las emociones básicas son las
emociones que no pueden dividirse
en otras”

12. PRINCIPALES CARACTERISTICAS EN
LAS EMOCIONES BÁSICAS
 Se identifican por una expresión determinada
 Provocan una predisposición a la acción
 Tienen un papel esencial en la adaptación del
organismo a su entorno
 Son universales, se dan en todas las culturas
humanas
 Están presentes desde el nacimiento
 Perduran a lo largo del tiempo
 Se contagian
 Provocan una reacción biológica involuntaria
en el organismo
https://psicologiaymente.com/psicologia/emociones-basicas-cuatro-seis

13. Paul Ekman reza que hay un total de seis emociones básicas, que son
mundialmente conocidas y que son descifrables fácilmente a través de expresiones
faciales determinadas, independientes de la cultura o condición de la persona.
La tristeza, la felicidad, el miedo, la ira, la sorpresa y el asco.
https://psicologiaymente.com/psicologia/emociones-basicas-cuatro-seis

14. Tristeza
La tristeza aparece ante
la percepción de una
pérdida. De ella derivan
otras emociones
secundarias como la
soledad, el pesimismo, la
decepción o la culpa. Su
función es la
reintegración personal,
nos motiva pedir ayuda y
aumentar los nuestros
propios recursos.
Función de la Tristeza
Reintegración
Miedo
El miedo aparece ante
situaciones o estímulos
de carácter amenazante.
Esa amenazada puede
ser real o imaginada. De
esta emoción surgen los
estados de inseguridad,
,la ansiedad o la
incertidumbre. Su
función es protegernos
tanto física como
psicológicamente.
Función del Miedo
Protección
Alegría
La alegría aparece cuando
logramos algo que deseamos.
Genera seguridad, sensación
de bienestar y nos lleva
reproducir esos
comportamientos o acciones
que nos hacen sentir bien. Su
función es la de afiliación y
reproducción
Función de la Alegría
Afiliación y Reproducción

15. Sorpresa
La sorpresa se genera a partir
de la aparición de un estímulo
inesperado. Genera
sobresalto, desconcierto o
asombro. Es la emoción más
breve en su duración. Su
función es de exploración y
orientación.
Función de la Sorpresa
Exploración y Orientación
Ira
La ira aparece cuando
percibimos que algo que
queremos o deseamos no
sale como esperábamos o
cuando percibimos que
alguien interfiere
intencionadamente en la
consecución de nuestros
objetivos. Se relaciona con
la rabia, el enfado o la
frustración. Su función es
de autoprotección.
Función de la Ira
Autoprotección,
Autodefensa
Asco
El asco aparece ante
estímulos que nos
resultan aversivos. La
función del asco es el
rechazo, hace que nos
alejemos de aquello que
puede resultar nocivo
para nosotros:
enfermedades, basura,
etc.
Función del Asco
Rechazo

16. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, entendimiento,
control y modificación de las emociones propias y ajenas.
Una persona emocionalmente inteligente es aquella capaz de gestionar satisfactoriamente las
emociones para lograr resultados positivos en sus relaciones con los demás.
https://psicologiaymente.com/inteligencia/inteligencia-emocional

17. TRIANGULO DE LAS EMOCIONES
Esta herramienta nos ayuda a poner nombre a
lo que está ocurriendo en nuestra cabeza y a
gestionar nuestras emociones, haciendo que
nos sintamos más tranquilos y abordemos el
problema con más efectividad
https://www.revistagq.com/cuidados/articulo/como-gestionar-las-emociones-triangulo-
de-la-experiencia-el-cambio-conflicto

18. “LA PRÓXIMA VEZ QUE SIENTAS QUE LA VIDA TE
CAMBIA LOS PLANES O QUE NO ESTÁS CÓMODO
CON UNA SITUACIÓN, SACA EL TRIÁNGULO. ESO
NO EVITARÁ QUE TUS ESTRÓGENOS SE
ENFRENTEN CON LAS DEMÁS HORMONAS, PERO
TE ENSEÑARÁ A HACER DE MEDIADOR EN EL
PROBLEMA Y A GESTIONAR TUS EMOCIONES”

19. TEORÍAS DE LAS EMOCIONES
DARWIN - TEORÍA EVOLUCIONISTA
Establece que los movimientos corporales y las expresiones
faciales cumplen un papel de comunicación entre los miembros
de una especie, transmitiendo información acerca del estado
emocional del organismo.
Tres principios para la interpretación:
1. Hábitos útiles asociados.
2. Antítesis.
3. Acción directa del sistema nervioso.
Chóliz, M. (1995): La expresión de las emociones en la obra de Darwin. En F. Tortosa, C

20. TEORÍA DE JAMES-LANGE TEORÍA DE CANNON-BRAND
Afirmaban que los estímulos ambientales
producen cambios fisiológicos en el
cuerpo los cuales interpretamos como
emociones
Los impulsos son enviados al mismo tiempo
a la corteza cerebral y al sistema nervioso
periférico, por lo que la respuesta al estímulo
y el procesamiento de las emociones se
experimentan de manera simultanea
Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris

21. TEORÍAS COGNITIVAS
SCHACHTER Y SINGER
Establece que el origen de las emociones proviene,
por un lado, de la interpretación que hacemos de
las respuestas fisiológicas periféricas del organismo,
y de la evaluación cognitiva de la situación, por el
otro, que origina tales respuestas fisiológicas
ZAJONC
Advierte que tenemos la habilidad para responder
instantáneamente a las situaciones en que nos
encontramos, sin tomar tiempo para interpretarlas
y evaluarlas. Afirmaba que inventamos
explicaciones para etiquetar los sentimientos: la
cognición viene después de la emoción
Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris

22. MANIFESTACIÓN DE LAS EMOCIONES EN
TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS
ANSIEDAD
Es una reacción emocional normal,
adaptativa y común a todos los individuos,
que tiene lugar cuando el sujeto percibe
algún tipo de peligro o amenaza, tanto
concreta como difusa.
Los principales tipos de trastornos
1. Fobias específicas
2. Trastorno de pánico
3. Trastorno de ansiedad generalizada
4. Trastorno obsesivo- compulsivo
Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris
file:///C:/Users/Mi%20PC/Downloads/Emocion_y_clinica_psicopatologia_de_las.pdf

23. Los principales tipos de trastornos de ansiedad son:
Fobias específicas: caracterizado por el temor intenso y paralizante de algo
Trastorno de pánico: caracterizado por ataques de pánico recurrentes en el cual la persona
experimenta de repente un temor intenso o terror sin causa razonable.
Trastorno de ansiedad generalizada: caracterizado por temores prolongados, vagos pero
intensos que no están ligados a ningún objeto o circunstancia particular.
Trastorno obsesivo- compulsivo: trastorno en el cual una persona se siente impulsada a
experimentar pensamientos perturbadores y/o a desempeñar rituales sin sentido.

24. Manifestaciones de la reacción o estado de ansiedad. Tomado de MiguelTobal (1996, pp. 15-16).

25. Es un trastorno del estado de ánimo
caracterizado por sentimientos abrumadores
de tristeza, falta de interés en las actividades
y quizá sentimientos de culpa excesiva
La depresión solo se clasifica como un
trastorno del estado de animo cuando es
prolongada, se convierte en una reacción
excesiva a los acontecimientos y/o se presenta
sin causa justificada.
DEPRESIÓN
Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris
file:///C:/Users/Mi%20PC/Downloads/Emocion_y_clinica_psicopatologia_de_las.pdf

26. file:///C:/Users/Mi%20PC/Downloads/Emocion_y_clinica_psicopatologia_de_las.pdf

27. Respecto a los síntomas más característicos de la depresión, Beck (1967) presenta una
agrupación en cuatro categorías que consideramos interesante presentar, dada la
relevancia que este autor ha tenido y tiene dentro del estudio de la depresión:
1) Manifestaciones emocionales (estado de ánimo disfórico, sentimientos negativos
hacia uno mismo, reducción de la gratificación que se obtiene de la realización de
actividades, pérdida de apego emocional a personas o cosas, períodos de llanto, y
pérdida de alegría);
2) Manifestaciones cognitivas (baja autoevaluación, expectativas negativas,
autoacusación y autocrítica, indecisión, y distorsión de la propia imagen corporal);
3) Manifestaciones motivacionales (paralización de la voluntad, deseos de evitación,
escape y retirada, deseos de suicidio, y aumento de la dependencia de otros)
4) Manifestaciones neuro-vegetativas y físicas (pérdida del apetito, problemas del
sueño, pérdida de la libido, y cansancio)

28. ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE EMOCION, SENTIMIENTO Y ESTADO DE ANIMO?
La emoción es una reacción ante un estímulo, instantáneas, inconscientes y de corta duración.
Los sentimientos son asociaciones mentales y reacciones hacia las emociones según nuestras
experiencias personales, aunque su duración es mayor que la de las emociones, la intensidad
con la que se perciben es menor. Y el estado de ánimo es más bien una actitud, una forma de
permanecer o de estar. Suelen ser estables ya que su duración es prolongada en el tiempo.
Afecta directamente a la visión que tiene la persona del mundo, es decir, explica el porqué de
las conductas cotidianas.
Podríamos decir que lo que comienza como una
emoción la cual está ligada a un determinado
acontecimiento, puede desencadenar un sentimiento
el cual podría convertirse en un estado de ánimo.

29. COMUNICACIÓN DE LAS EMOCIONES.
La comunicación no verbal o verbal: la voz, la expresión facial, el lenguaje corporal, el
espacio personal y los actos explícitos, el 60% de la comunicación es no verbal.
CALIDAD DE LA VOZ EXPRESIÓN FACIAL
La tonalidad de nuestra voz demuestra
una singularidad de emociones
Indicadores emocionales más evidentes
Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris

30. LENGUAJE CORPORAL ESPACIO CORPORAL ACTOS EXPLÍCITOS
Gestos, posturas y movimientos
del cuerpo y rostro que
transmiten información de
emociones y pensamientos
La falta de este espacio puede
hacer que una persona sienta
desde alegría- afecto hasta
miedo
Todos alguna vez hemos
azotado la puerta y
sabemos que ha sido por
una muestra clara de enojo.
https://habilidadsocial.com/el-lenguaje-corporal/- Libro: Psicología Autor: Charles G. Morris

31. PROCESO ANATÓMICO DE LAS
EMOCIONES
http://reader.digitalbooks.pro/content/preview/books/12546/book/OEBPS/Text/Section0
001.html
SISTEMA ENDOCRINO Y
AMÍGDALA CEREBRAL:
El sistema endocrino esta encargado de
darnos todas aquellas hormonas
necesarias para un sano desarrollo de
nuestras emociones, ejemplo de ella
daremos 6 principales hormonas
1. Cortisol
2. Oxitócina
3. Melatonina
4. Adrenalina
5. Hormona tiroidea
6. Endorfina “hormona de la felicidad”

32. Encontramos partes tan importantes como Neo córtex, cerebro límbico (cerebro de las
emociones), cerebro repitiliano. Paul Meclean añade que podemos dividir el cerebro en 3
partes donde:
1. Cerebro Humano: es lenguaje, razonamiento abstracto, memoria operativa, lectoescritura.
2. Cerebro Emocional: Motivación, cooperar, estrés, emociones.
3. Cerebro Repitiliano: Ciclos de atención, atención física, sueño.
Tengamos en cuenta que todo esto va conectado con el sistema límbico esto fue propuesto por
James Papez (1937) desarrollo un modelo o el circuito de papez

33. SISTEMA LÍMBICO
Fue propuesto por James Papez (1937) desarrollo un modelo o el
circuito de papez.
https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_de_Papez

34. El miedo como ejemplo
1. Se tiene una percepción de lo que nos produce
miedo.
2. Hay un estímulo olfativo (el miedo tiene olor- Kevin
Dutton- La sabiduría de los Psicópatas)
3. Se envió una señal al tálamo
4. El tálamo envía una señal a la corteza cerebral
haciendo que las partes sensoriales tales como la
amígdala se despierte
5. La amígdala suelta una respuesta de esta emociones
6. El núcleo basal envía este estímulo al hipocampo
7. El hipocampo envía el estímulo por la medula espinal
8. El estímulo se va por todo nuestro cuerpo haciendo
que tengamos reacciones notarias como; la sudoración,
palpitación rápida, dilatación de pupilar, nos podemos
quedar en show o empezar a gritar.