El documento proporciona información sobre cuestionarios y entrevistas para investigación. Explica que un cuestionario es un conjunto de preguntas diseñadas para generar datos necesarios para alcanzar los objetivos de un proyecto de investigación. También describe los pasos para elaborar un cuestionario efectivo, como determinar el propósito y tipo de preguntas, y probar el cuestionario. Por otro lado, define la entrevista como una comunicación entre el investigador y sujeto para obtener respuestas verbales. Finalmente, ofrece consejos para realizar entrevistas exitosas
3. Es un conjunto de preguntas diseñadas para
generar los datos necesarios para alcanzar los
objetivos propuestos de un proyecto de
investigación.
El cuestionario permite medir una o varias
variables que cumplen un papel fundamental en la
investigación
4. Naturaleza
de la
información
que se busca
.
Naturaleza de
los
respondientes
que aportaran
la informacion
Medios
atraves de
los cuales se
aplicara el
cuestionario
5. TENER CLARIDAD
RESPECTO AL
PROBLEMA,
OBJETIVO E
HIPÓTESIS DE LA
INVESTIGACION
CONOCER LAS
CARACTERISTI
CAS DE LA
POBLACION
DE ESTUDIO
INDAGAR
SOBRE LA
EXISTENCIA DE
UN
CUESTIONARIO
DEL MISMO
TEMA
DETERMINAR
ELTIPO DE
PREGUNTAS
QUE SEVAN A
FORMULAR .
ELABORAR LAS
PREGUNTASY
ORDENARLAS
PROBAR EL
CUESTIONARIO
Y REDACTAR UN
CUESTIONARIO
DEFINITIVO
6. …
Hacer una lista de aspectos (variables) que se consideran
importantes de incluir.
Determinar el propósito del cuestionario. Se refiere a un tema
significativo.
Señalar el título del proyecto, del aspecto o tema a que se refiere,
y una breve indicación de su contenido. Las instrucciones deben
ser claras y completas.
Especificar algunos datos generales: Institución, fecha, nombre
del encuestador, etc.
Establecer la mejor secuencia de dichos aspectos o temas.
Los términos importantes deben estar definidos.
El cuestionario no ha de ser demasiado largo.
No es conveniente iniciar el cuestionario con preguntas difíciles o
muy directas.
7. 1. LA SOLICITUD DE
COOPERACION
2. LAS
INSTRUCCIONES DEL
LLENADO
3.ELAREA DE
INFORMACION
SOLICITADA
4.LOS DATOS DE
CLASIFICACION
AREA DE
INDENTIFICACION
9. La entrevista, es la comunicación interpersonal establecida
entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener
respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el
problema propuesto.
Se podrá definir que la entrevista consiste en obtención de información oral de
parte de una persona (entrevistado) lograda por el entrevistador directamente,
en una situación de cara a cara, a veces la información no se transmite en un
solo sentido, sino en ambos, por lo tanto una entrevista es una conversación
entre el investigador y una persona que responde a preguntas orientadas a
obtener información exigida por los objetivos específicos de un estudio.
10. Paraquelaentrevistatengaéxito,debecumplircon…
La persona que
responda debe tener
la información
requerida para que
pueda contestar la
pregunta.
-La persona entrevistada
debe tener alguna
motivación para responder,
esta motivación comprende
su disposición para dar las
respuestas solicitadas como
para ofrecerlas de una
manera verdadera.
11. - Objetivos de la entrevista (documentarse
sobre los aspectos a tratar)
- Identificar a los entrevistados (perfil dentro
del contexto)
- Formular las preguntas y secuenciarlas (uso
de lenguaje significativo para el interlocutor y
contextualizar las preguntas para evitar
ambigüedades)
- Preparar el lugar donde se realizara la
entrevista.
12. 1. INTRODUCCIÓN:
- RECEPCIÓN.
- SALUDOY
PRESENTACIONES.
- CONVERSACIÓN
INTRODUCTORIA.
-ACLARACIONES
RESPETOA LA
ENTREVISTA.
2. DESARROLLO
SE REALIZA LA
ENTREVISTA
LAS PREGUNTAS, LA
CONVERSACION
3. Cierre:
- aclaración de
dudas.
- despedida
13. NO HAGAS
PREGUNTASQUE
PUEDAN SER
RESPONDISDAS
CON UN «SI O NO»
HAZ
PREGUNTAS
QUE PERMITAN
A LA PERSONA
EXTENDERSE
EN SU
RESPUESTA.
HAZ SÓLO
UNA
PREGUNTA
AL MISMO
TIEMPO
HAS PREGUNTAS
QUE CUMPLAN
NECESARIAMENTE
CONTUS
OBJETIVOS
NO HAGAS
PREGUNTAS
DEMASIADO
ABIERTAS, DE
FORMA QUE EL
ENTREVISTADO NO
SEPACÓMO
RESPONDERLAS.
