4.
Metodología cualitativa
Características en función de:
! OTROS NOMBRES
! FUNDAMENTOS
! FINALIDAD
! PAPEL DEL
INVESTIGADOR
! TÉCNICAS RECOGIDAS
DE DATOS
! TÉCNICAS DE ANÁLISIS
DE DATOS
! Etnográfica, interpretativa.
! Antropología, sociología.
! Comprender e interpretar la realidad social.
! Desde la perspectiva de los actores (émica)
! Contextualiza el conocimiento
! Implicación personal
! Entrevista, observación participante, análisis de
documentos
Tipo cualitativo: NUDIST, Nvivo, ETHNOGRAPH, Atlas.ti,
MAXqda2
5. Técnicas de recogida de información: La entrevista
I. FASES EN LA ELABORACIÓN DE UNA ENTREVISTA
1. Describir los objetivos de la entrevista
2. Muestreo de las personas a entrevistar
3. Planificación del desarrollo de la entrevista:
3.1. Organización y secuenciación de las preguntas
3.2. Contenido y naturaleza de las preguntas
3.3. Formulación de las preguntas
II. EL DESARROLLO DE UNA ENTREVISTA
1. La interacción
2. El registro de la información
III. FASES EN EL ANÁLISIS Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
1. Categorizar y codificar los datos respuestos
2. Crear una matriz y elaborar representaciones gráficas
3. Elaboración de conclusiones
6. • ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LAS PREGUNTAS
- La introducción: propósito, explicación de cómo o por qué fue
seleccionada la persona entrevistada, anonimato y confidencialidad.
- El guión de la entrevista: listado de temas y posibles preguntas.
I. FASES EN LA ELABORACIÓN DE UNA ENTREVISTA
3. Planificación del desarrollo de una entrevista
7. II. FASES EN LA ELABORACIÓN DE UNA ENTREVISTA
Contenido y Naturaleza de las Preguntas
a) Comparativas. “¿Qué te impide sentirte ciudadano/ciudadana de…? ¿Qué
diferencia hay entre ser un buen ciudadano y un ciudadano/a educado?
b) De evocación de hechos pasados: “Ponme un ejemplo de alguna noticia
relacionada con otro país que hayas escuchado recientemente y te preocupe.
c) De evocación de comportamientos pasados: “¿Qué hiciste cuando viste al
nuevo alumno/a?”
d) De reacciones afectivas: “¿Te molesta que no te dejen escoger?
e) De Causa-Efecto: “¿Qué te llevo a reaccionar de esa forma?”
f) De información complementaria sobre aspectos, reacciones y sucesos: La
libertad de una persona no tiene límites ¿Estás de acuerdo con esta afirmación?
8. FASE III. ANÁLISIS Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
1. Categorizar y codificar los datos respuestos
2. Crear una matriz y elaborar representaciones gráficas
3. Elaboración de conclusiones
Recogida de
datos
Reducción de los
datos:
Categorización y
codificación
Disposición y
transformación de
los datos
Obtención de
conclusiones
EL PROCESO DE ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS
(Miles i Huberman, 1994)
9. Fase 1. Identificar segmentos en las entrevistas
Entrevista 1: Tema A [Xxxxxxx xxxxxx xx xxxx x
Tema B [X xx xxx xx xxxxxxxxxxx x
Tema C [Xxxx xxx xxx xxx xx xx xx
Tema D [Xxxxxxxxxxxx x xxxxxx x
Fase 2. Lista de temas para cada entrevista
Temas entrevista 1 Temas entrevista 2 Temas entrevista 3
A B A
B C F
C D E
F A C
G F
Fase 3. Clasificar en temas principales, importantes y descartables
Temas principales Temas importantes Temas descartables
A B E
C D G
F
Fase4. Aplicar el sistema de clasificación y seguir refinando
El procesamiento y el análisis de la información
10. El procesamiento y el análisis de la información
El proceso pone el acento en la construcción y generación inductiva de
categorías para poder clasificar los datos recogidos.
11. La observación es un método de análisis de la realidad
que se vale de la contemplación de los fenómenos,
acciones, procesos, situaciones y su dinamismo en su
marco natural.
La observación: definición y utilidad
12. La planificación del proceso de observación
¿Qué observar?
¿Qué voy a observar?
¿Para qué?
¿Cómo observar?
¿Dónde observar?
¿Cuándo observar?
¿Cómo registrar? ¿Con
qué medios?
¿Cómo analizar?
PLANIFICACIÓN DEL
P R O C E S O D E
OBSERVACIÓN
• La definición del problema
• La modalidad de
observación
• El escenario
• El enfoque
• La temporalización
• Las técnicas de registro
• Las técnicas de análisis