SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
EXP. 8 “NOS ALIMENTAMOS
SALUDABLEMENTE Y
REALIZAMOS ACTIVIDAD FÍSICA
PARA VIVIR” MEJOR”
ACTIVIDAD 1 –DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANIA Y CÍVICA
Fortalecemos nuestra identidad reflexionando
sobre la importancia de llevar una vida saludable –
ficha de aprendo en casa - 7
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
Propósitos:
• Analizamos la importancia de llevar una vida saludable para fortalecer nuestra
identidad, y nos reconocemos como integrantes de una colectividad que
promueve una vida saludable y fortalece nuestra identidad.
Analicemos una situación cotidiana para identificar estilos de
alimentación
Caso A
Pedro es un adolescente de 16 años. Todos los días se levanta a las 8:00 a. m., cuando papá y mamá ya han
desayunado, por lo que él tiene que hacerlo solo; sin embargo, como sus reuniones virtuales comienzan a la
misma hora, siempre come galletas con café y mantequilla. Luego, en el almuerzo rechaza las ensaladas y opta
por las harinas. Por las tardes, su mamá practica ejercicios físicos en casa y lo invita a acompañarla; sin
embargo, Pedro siempre se excusa de que está viendo su serie favorita. Su mamá ya no sabe qué hacer para
convencer a Pedro de comer las ensaladas, a tomar la leche por las mañanas y practicar ejercicios físicos que le
ayuden a quemar energía, ya que está subiendo de peso rápidamente y sus compañeros se burlan
constantemente de él.
¿Qué opinas de la actitud de Pedro? ¿Conoces a alguien con estas actitudes?
¿Cómo cuidas tu imagen corporal y la salud de tu familia?
Reflexionamos acerca de la importancia de una vida
saludable mediante las siguientes preguntas:
1- ¿Por qué debemos alimentarnos saludablemente?
2- ¿Cómo crees que la alimentación y el ejercicio físico repercute en nuestra imagen corporal?
3- ¿Consideras que estás llevando una alimentaciòn saludable?
4- ¿Qué alimentos típicos de tu región o comunidad, a tu entender, son buenos para la salud y
cuáles no son tan saludables?
5- ¿Qué nos puede dificultar la práctica de una vida saludable?
REFLEXIONAMOS SOBRE TU PROPIA ALIMENTACIÒN
1- ¿Crees que te estás alimentando bien?, ¿por qué?
2- ¿Qué señales o características de tu imagen corporal te permiten comprobar que estás
llevando una alimentación adecuada o inadecuada?
3-¿Qué puedes hacer para mejorar tu alimentación y llevar una vida saludable?
Fortalecemos nuestra identidad
Caso B
Juana es una adolescente de 17 años que vive a media hora del distrito de Huarango, Cajamarca. Todas
las mañanas va al distrito a comprar leche para sus hermanos y lo hace trotando. A pesar de que hay
movilidad, ella aprovecha la oportunidad para trotar y mantenerse en forma. En su dieta diaria incorpora
muchas ensaladas de verduras y frutas. Sus comidas son muy ricas y balanceadas, y trata de que haya lo
mínimo de grasas saturadas. Se siente con energía todo el día y siempre está alegre; sin embargo, no
siempre fue así.
Hace unos años estaba con sobrepeso; incluso entró en una etapa de depresión, pero, con la ayuda de su
familia y un profesional de salud, logró recuperar mantenerse estable. Pese a todos los avances, el
médico le dijo que su corazón estaba en riesgo por la cantidad de grasa que tenía acumulada. Juana
tomó conciencia de la importancia de comer saludablemente y decidió cambiar totalmente su estilo de
vida. En un inicio se le hacía difícil salir a correr y tenía miedo, pero poco a poco se fue acostumbrando
hasta que después de un tiempo empezó a ver los efectos. Ahora es respetada, admirada y dirige un club
de adolescentes con sobrepeso, a quienes les cuenta su experiencia, y motiva a hacer ejercicios y llevar
una dieta balanceada rica en nutrientes y baja en grasas.
RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1-¿Qué opinas de la rutina diaria que tiene Juana? ¿Ayudará a fortalecer su
identidad personal?
2- ¿Consideras que por las características de aspecto físico de una persona
podemos saber una persona está bien o mal alimentada?, ¿por qué?
3- ¿Crees que Juana tiene una buena autoestima y su identidad personal
fortalecida?
RECOMENDACIONES PARA PEDRO
Elabores una lista de recomendaciones para que él pueda llevar una vida
saludable y que no afecte su salud.
★ …
★ …
★ …
★ …
★ ...
Te invitamos a que asuman compromisos
En el siguiente link deberás redactar 5 compromisos alimentarios para llevar una
vida saludable
https://padlet.com/guasape1104/nw95xxyw8lt1sulx
Elabora un decálogo
Finalmente, elaboramos un decálogo sobre las acciones y actitudes personales y
colectivas que contribuyen a la toma de decisiones adecuadas para llevar un
estilo de vida saludable.
AUTOEVALUACIÓN

Más contenido relacionado

Similar a Experiencia VIDA SALUDABLE-3ro.A.pptx

Dieta e imagen
Dieta e imagenDieta e imagen
Dieta e imagenTaniaCan
 
Dieta e imagen
Dieta e imagenDieta e imagen
Dieta e imagenTaniaCan
 
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- ladyCarlosDoig1
 
Campaña educativa
Campaña educativaCampaña educativa
Campaña educativaJose Guzman
 
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES F
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES FHABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES F
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES FClaudiaEdFisica1
 
Power ponint salud
Power ponint saludPower ponint salud
Power ponint saludanabelenmr
 
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar parsimoniousute28
 
Nutricionalimentacion
NutricionalimentacionNutricionalimentacion
Nutricionalimentacionssusere362b0
 
Habitos saludables caza del tesoro
Habitos saludables caza del tesoroHabitos saludables caza del tesoro
Habitos saludables caza del tesoroEira Castillo
 
104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable 104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable dec-admin
 
Manual para llevar una vida sana
Manual para llevar una vida sanaManual para llevar una vida sana
Manual para llevar una vida sanaclas_98
 
Proyecto de ciencias.alimentacion
Proyecto de ciencias.alimentacionProyecto de ciencias.alimentacion
Proyecto de ciencias.alimentacionItzel Valdes
 
Deporte, ciencia y salud presentacion
Deporte, ciencia y salud presentacionDeporte, ciencia y salud presentacion
Deporte, ciencia y salud presentacionNELSONRYU
 
Unidad didáctica: COMIENDO BIEN
Unidad didáctica: COMIENDO BIENUnidad didáctica: COMIENDO BIEN
Unidad didáctica: COMIENDO BIENRocipoll
 
Charla nutrición infantil
Charla nutrición infantilCharla nutrición infantil
Charla nutrición infantilDario Adames
 
La alimentación gto (2)
La alimentación gto (2)La alimentación gto (2)
La alimentación gto (2)martibaez
 

Similar a Experiencia VIDA SALUDABLE-3ro.A.pptx (20)

Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Dieta e imagen
Dieta e imagenDieta e imagen
Dieta e imagen
 
Dieta e imagen
Dieta e imagenDieta e imagen
Dieta e imagen
 
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady
3 ro 4to sec. sesión 1 -exp.8-dpcc- lady
 
Campaña educativa
Campaña educativaCampaña educativa
Campaña educativa
 
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES F
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES FHABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES F
HABITOS DE VIDA SALUDABLE Y CAPACIDADES F
 
Power ponint salud
Power ponint saludPower ponint salud
Power ponint salud
 
Sesion 3
Sesion 3Sesion 3
Sesion 3
 
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
cinco Habitos Para Conseguir Bienestar
 
Nutricionalimentacion
NutricionalimentacionNutricionalimentacion
Nutricionalimentacion
 
Los carbohidratos
Los carbohidratosLos carbohidratos
Los carbohidratos
 
Habitos saludables caza del tesoro
Habitos saludables caza del tesoroHabitos saludables caza del tesoro
Habitos saludables caza del tesoro
 
104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable 104. cuerpo saludable, vida adorable
104. cuerpo saludable, vida adorable
 
Manual para llevar una vida sana
Manual para llevar una vida sanaManual para llevar una vida sana
Manual para llevar una vida sana
 
Proyecto de ciencias.alimentacion
Proyecto de ciencias.alimentacionProyecto de ciencias.alimentacion
Proyecto de ciencias.alimentacion
 
Deporte, ciencia y salud presentacion
Deporte, ciencia y salud presentacionDeporte, ciencia y salud presentacion
Deporte, ciencia y salud presentacion
 
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Unidad didáctica: COMIENDO BIEN
Unidad didáctica: COMIENDO BIENUnidad didáctica: COMIENDO BIEN
Unidad didáctica: COMIENDO BIEN
 
Charla nutrición infantil
Charla nutrición infantilCharla nutrición infantil
Charla nutrición infantil
 
La alimentación gto (2)
La alimentación gto (2)La alimentación gto (2)
La alimentación gto (2)
 

Más de YeniferGarcia37

CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdf
CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdfCUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdf
CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdfYeniferGarcia37
 
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptx
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptxCAJA DÍA DE LA MADRE.pptx
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptxYeniferGarcia37
 
unción de los enfermos (1).pdf
unción de los enfermos (1).pdfunción de los enfermos (1).pdf
unción de los enfermos (1).pdfYeniferGarcia37
 
0.El_tiempo_de_Jesus.ppt
0.El_tiempo_de_Jesus.ppt0.El_tiempo_de_Jesus.ppt
0.El_tiempo_de_Jesus.pptYeniferGarcia37
 
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdf
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdfUNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdf
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdfYeniferGarcia37
 
07_Reyes_1_corregido.ppt
07_Reyes_1_corregido.ppt07_Reyes_1_corregido.ppt
07_Reyes_1_corregido.pptYeniferGarcia37
 

Más de YeniferGarcia37 (8)

CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdf
CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdfCUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdf
CUADERNILLO DEL CIRCO DE LAS SILABAS ABC.pdf
 
mikecrack.pptx
mikecrack.pptxmikecrack.pptx
mikecrack.pptx
 
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptx
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptxCAJA DÍA DE LA MADRE.pptx
CAJA DÍA DE LA MADRE.pptx
 
unción de los enfermos (1).pdf
unción de los enfermos (1).pdfunción de los enfermos (1).pdf
unción de los enfermos (1).pdf
 
cruz.pdf
cruz.pdfcruz.pdf
cruz.pdf
 
0.El_tiempo_de_Jesus.ppt
0.El_tiempo_de_Jesus.ppt0.El_tiempo_de_Jesus.ppt
0.El_tiempo_de_Jesus.ppt
 
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdf
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdfUNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdf
UNIVERSIDAD_NACIONAL_PEDRO_RUIZ_GALLO_ES.pdf
 
07_Reyes_1_corregido.ppt
07_Reyes_1_corregido.ppt07_Reyes_1_corregido.ppt
07_Reyes_1_corregido.ppt
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Experiencia VIDA SALUDABLE-3ro.A.pptx

  • 1. EXP. 8 “NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE Y REALIZAMOS ACTIVIDAD FÍSICA PARA VIVIR” MEJOR” ACTIVIDAD 1 –DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA Fortalecemos nuestra identidad reflexionando sobre la importancia de llevar una vida saludable – ficha de aprendo en casa - 7
  • 2. COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD Propósitos: • Analizamos la importancia de llevar una vida saludable para fortalecer nuestra identidad, y nos reconocemos como integrantes de una colectividad que promueve una vida saludable y fortalece nuestra identidad.
  • 3. Analicemos una situación cotidiana para identificar estilos de alimentación Caso A Pedro es un adolescente de 16 años. Todos los días se levanta a las 8:00 a. m., cuando papá y mamá ya han desayunado, por lo que él tiene que hacerlo solo; sin embargo, como sus reuniones virtuales comienzan a la misma hora, siempre come galletas con café y mantequilla. Luego, en el almuerzo rechaza las ensaladas y opta por las harinas. Por las tardes, su mamá practica ejercicios físicos en casa y lo invita a acompañarla; sin embargo, Pedro siempre se excusa de que está viendo su serie favorita. Su mamá ya no sabe qué hacer para convencer a Pedro de comer las ensaladas, a tomar la leche por las mañanas y practicar ejercicios físicos que le ayuden a quemar energía, ya que está subiendo de peso rápidamente y sus compañeros se burlan constantemente de él. ¿Qué opinas de la actitud de Pedro? ¿Conoces a alguien con estas actitudes? ¿Cómo cuidas tu imagen corporal y la salud de tu familia?
  • 4. Reflexionamos acerca de la importancia de una vida saludable mediante las siguientes preguntas: 1- ¿Por qué debemos alimentarnos saludablemente? 2- ¿Cómo crees que la alimentación y el ejercicio físico repercute en nuestra imagen corporal? 3- ¿Consideras que estás llevando una alimentaciòn saludable? 4- ¿Qué alimentos típicos de tu región o comunidad, a tu entender, son buenos para la salud y cuáles no son tan saludables? 5- ¿Qué nos puede dificultar la práctica de una vida saludable?
  • 5. REFLEXIONAMOS SOBRE TU PROPIA ALIMENTACIÒN 1- ¿Crees que te estás alimentando bien?, ¿por qué? 2- ¿Qué señales o características de tu imagen corporal te permiten comprobar que estás llevando una alimentación adecuada o inadecuada? 3-¿Qué puedes hacer para mejorar tu alimentación y llevar una vida saludable?
  • 6. Fortalecemos nuestra identidad Caso B Juana es una adolescente de 17 años que vive a media hora del distrito de Huarango, Cajamarca. Todas las mañanas va al distrito a comprar leche para sus hermanos y lo hace trotando. A pesar de que hay movilidad, ella aprovecha la oportunidad para trotar y mantenerse en forma. En su dieta diaria incorpora muchas ensaladas de verduras y frutas. Sus comidas son muy ricas y balanceadas, y trata de que haya lo mínimo de grasas saturadas. Se siente con energía todo el día y siempre está alegre; sin embargo, no siempre fue así. Hace unos años estaba con sobrepeso; incluso entró en una etapa de depresión, pero, con la ayuda de su familia y un profesional de salud, logró recuperar mantenerse estable. Pese a todos los avances, el médico le dijo que su corazón estaba en riesgo por la cantidad de grasa que tenía acumulada. Juana tomó conciencia de la importancia de comer saludablemente y decidió cambiar totalmente su estilo de vida. En un inicio se le hacía difícil salir a correr y tenía miedo, pero poco a poco se fue acostumbrando hasta que después de un tiempo empezó a ver los efectos. Ahora es respetada, admirada y dirige un club de adolescentes con sobrepeso, a quienes les cuenta su experiencia, y motiva a hacer ejercicios y llevar una dieta balanceada rica en nutrientes y baja en grasas.
  • 7. RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1-¿Qué opinas de la rutina diaria que tiene Juana? ¿Ayudará a fortalecer su identidad personal? 2- ¿Consideras que por las características de aspecto físico de una persona podemos saber una persona está bien o mal alimentada?, ¿por qué? 3- ¿Crees que Juana tiene una buena autoestima y su identidad personal fortalecida?
  • 8. RECOMENDACIONES PARA PEDRO Elabores una lista de recomendaciones para que él pueda llevar una vida saludable y que no afecte su salud. ★ … ★ … ★ … ★ … ★ ...
  • 9. Te invitamos a que asuman compromisos En el siguiente link deberás redactar 5 compromisos alimentarios para llevar una vida saludable https://padlet.com/guasape1104/nw95xxyw8lt1sulx
  • 10. Elabora un decálogo Finalmente, elaboramos un decálogo sobre las acciones y actitudes personales y colectivas que contribuyen a la toma de decisiones adecuadas para llevar un estilo de vida saludable.