El documento presenta las propiedades generales de la ciencia, incluyendo que busca explicaciones satisfactorias mediante leyes o principios generales que pueden ser probados y validados por la comunidad científica. Luego define términos como teoría, hipótesis, ley, axioma, experimento, medición y muestra. Finalmente, describe el método científico como un proceso iterativo que involucra observación, hipótesis, predicciones, experimentos y publicación de resultados.
1. Propiedades generales de la ciencia
•Busca explicaciones satisfactorias de
la realidad
•Utiliza leyes o principios generales
•Las leyes pueden ser probadas
•Existe consenso en la comunidad
científica sobre la validez de las leyes o
principios
3. Algunas definiciones
Marco conceptual que
explica las
observaciones
existentes y
predice nuevas
•Teoría
•Hipótesis
•Ley
•Axioma
•Experimento
•Medición
•Muestra
5. Algunas definiciones
Regla y norma
invariable de las cosas
•Teoría
•Hipótesis
•Ley
•Axioma
•Experimento
•Medición
•Muestra
6. Algunas definiciones
Proposición tan clara
y evidente que no
necesita demostración
•Teoría
•Hipótesis
•Ley
•Axioma
•Experimento
•Medición
•Muestra
7. Dados dos puntos se puede trazar una y solo
una recta que los une.
Cualquier segmento puede prolongarse de
manera continua en cualquier sentido.
Se puede trazar una circunferencia con
centro en cualquier punto y de cualquier
radio
Por un punto exterior a una recta, se puede
trazar una única paralela a la recta dada.
8. Algunas definiciones
Reproducción de
un fenómeno
controlando
artificialmente
algunas
variables
•Teoría
•Hipótesis
•Ley
•Axioma
•Experimento
•Medición
•Muestra
13. Argumentos.
Premisa 1
Premisa 2
Conclusión
Deductivo
P1: México está al oeste de Veracruz
P2: Guadalajara está al oeste de
México
C: Guadalajara está al oeste de
Veracruz.
Validez:
Conexión de las premisas.
Premisas justificadas
Inductivo
Ps: Casos de cáncer de
pulmón
C: Fumar causa cáncer
14. La idea del Método Científico.
El proceso de generación de teorías es un proceso inductivo:
los hechos individuales se convierten en afirmaciones
generales.
Este cisne es blanco
El segundo cisne es blanco
El tercer cisne es blanco
Todos los cisnes son blancos
La inducción es la extensión de datos para cubrir nuevos casos.
15. Problema de la Inducción:
Este cisne es blanco
El segundo cisne es blanco
El tercer cisne es blanco
Todos los cisnes son blancos
“Toma n casos y extiende el patrón al caso n+1”
Aparece un cisne negro...
“¿Por qué debemos creer en los patrones de la experiencia como
fuente de conocimiento?” David Hume (s. xviii)
16. Empirismo lógico.
Las observaciones soportan la teoría: base empírica del
conocimiento
Hechos Teorías
Justificación: Conexión de hechos con teorías es decir,
poder explicativo
Método hipotético-deductivo que busca las verificaciones
de las teorías
19. Modelos
Representación simplificada de la realidad que permiten
Abstraer y analizar algunas características espaciales
y explicar adecuadamente procesos geográficos.
Dos tipos de modelos:
Modelos descriptivos o de base empírica, que se formulan
inductivamente a partir de una observación selectiva de
aspectos de la realidad.
Modelos normativos, establecidos en base a deducciones
teóricas. Algunos de estos modelos pueden expresarse
mediante lenguaje matemático.-
20. John Locke (1632-1704)
David Hume (1711-1776)
Auguste Comte (1798-1857)
Circulo de Viena , años veinte siglo XX:
Neo-positivismo lógico
Rudolf Carnap
Karl Popper: del principio de verificación
al de falsificación
21. Ciencia actividad objetiva, libre de valoraciones
personales
No afectada por la emociones, las creencias, las
actitudes o deseos
Libre de valoraciones, neutral, imparcial y objetiva
Oposición de cuestiones empíricas (cómo son las
cosas) de las cuestiones normativas (como deberían
ser)
La ciencia puede describir cómo son las cosas y
descubrir las relaciones entre las causas que explican
por qué las cosas son como son
22. Unidad d e la ciencia: dado que la ciencia
posee un método unificado solo hay una
única ciencia.
Método común: hipotético-deductivo y
la Física es la disciplina modelo.
Las disciplinas deben de diferenciarse
unas de otras por su objeto de estudio, y
no por su metodología
23. De Newton a Einstein
http://www.youtube.com/watch?v=39aT9Db9iYE
Teoría de la evolución
Charles Darwin
http://www.youtube.com/watch?v=UcXCJkwH8kE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=6tyvxStdKg0
http://www.youtube.com/watch?v=EDCVWYNliTs&feature=related
