DOCUMENTO DE ANÁLISIS "ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN"

1. PRACTICA DOCENTE BASADA EN PROYECTOS
. CONCEPTUALIZACIÓN
Teniendo como base la adaptabilidad al contexto, dónde se deben cumplir con unos
estándares planteados por el gobierno para cada uno de los grados de aprendizaje, se
toma como eje central la temática “Elementos de la narración”, mediante la lectura de un
cuento, dónde a la vez se integran otros ejes temáticos planteados para el periodo, los
cuales ya se han trabajado con anterioridad, estos son:
 Categorías gramaticales
 Lenguaje no verbal
 La lirica
 Creación de textos argumentativos
De esta manera se desarrolla el aprendizaje basado en proyectos, dónde el objetivo
será la creación de un trabajo escrito a mano, cumpliendo con las normas ICONTEC,
donde se plasmará el análisis y la creación de nuevos textos basados en lo leído.
DESARROLLO
1. El primer paso es la lectura del cuento “El Gigante Egoísta- Oscar Wilde”, de
manera oral, por turnos, (mientras uno lee los demás siguen la lectura
mentalmente, y continúan cuando les corresponda el turno.
2. Se realiza una interpretación del texto por medio de preguntas orales,
donde cada uno expresa su opinión.
3. Identificación del narrador autor, seguidamente se realiza la consulta de la
biografía del mismo y se transcribe en una hoja, realizando el dibujo del
mismo.
4. Identificación de los sustantivos y adjetivos, creando una sopa de letras con
los más destacados; al realizar esta actividad se seleccionan los personajes
principales, secundarios, planos y redondos, con cada una de sus
características.
5. Creación de una historieta dónde se dé a conocer lo más impactante de la
historia.
6. Una vez analizado el contenido de la historia y el mensaje que nos quiere
dejar el autor, cada uno de los estudiantes dejará fluir sus emociones y
creará un poema teniendo como referencia el cuento. Para ello deberá

2. tener en cuenta el verso, la estrofa, la rima y la métrica, estudiada
anteriormente.
7. Redacción de un texto argumentativo donde cada uno planteará su opinión
del cuento, sustentada por sus propias ideas.
Cada una de las anteriores actividades serán plasmadas en el trabajo, las cuales se
enumerarán y respetando las normas. Además se redactará la introducción, las
conclusiones y se elaborará la portada, tabla de contenidos y la bibliografía.
Una vez culminado el trabajo, será empastado dejando ver la creatividad de cada uno de
ellos.
El docente revisará cada uno de ellos, haciendo las correcciones necesarias para el
mejoramiento de las fallas cometidas.
Los poemas serán compartidos entre ellos, seleccionando los mejores.
CIERRE
. La realización de esta actividad permite reforzar conocimientos y afianzar los nuevos de
una manera práctica y creativa
. Es importante en el área de Lengua Castellana basar la enseñanza en la lectura, pues de
esta manera se despierta la curiosidad en el estudiante y poco a poco va creando este
hábito.
. la correlación de los temas permite demostrar la importancia de cada uno de ellos.