Este documento presenta un trabajo práctico sobre la producción periodística. Los objetivos son identificar la entrevista como género informativo, reconocer su estructura y aprender sobre sus diferentes formatos. Los estudiantes deben analizar muestras de entrevistas para identificar sus características, definir el tipo de reportaje y determinar su finalidad. También deben elegir una personalidad, realizar la producción de una entrevista de 40 líneas y presentarla en la próxima clase.

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Objetivos:
 Identificar la Entrevista como género periodístico informativo que profundiza la
noticia.
 Reconocer la estructura del relato periodístico.
 Aprender la estructura y los diferentes formatos de la Entrevista.
 Definir y reconocer a la Entrevista, estilo y técnicas para su realización.
Actividad:
Conformar grupos de no más de 5 integrantes para trabajar lo siguiente:
Identificar y señalar los diferentes tipos de entrevistas, de acuerdo a la bibliografía
propuesta.
1) De acuerdo a la bibliografía de la cátedra, elabore una definición de
Entrevista como sinónimo de Reportaje, y luego explique en qué tipo de
acontecimientos puede usarse este género periodístico.
2) Señale cuáles son las diferencias entre la información, la descripción y la
interpretación.
3) Lean detenidamente el reportaje a Pablo Piovano, titulada “Retratos de la era
tósica”, que publicó la Revista Rolling Stone, que se adjuntan en el Anexo 1.
4) Determinen los datos esenciales (qué, quién, etc.) y la estructura del relato,
siempre de acuerdo a la bibliografía de cátedra, y precisen luego qué tipo de
reportaje se desarrolló. Fundamenten su decisión
5) Lean con atención la entrevista a Juanse, el líder de Los Ratones Paranoicos,
que Lucas Garófalo realizó para la Revista Rolling Stone y que se adjunta en
el Anexo 2. Realice el mismo procedimiento que en los puntos 3 y 4.
6) Considere, de acuerdo al capítulo 5 del libro Aproximaciones al Periodismo,
la finalidad de las entrevistas de los puntos 3 y 5, y lo que se denomina “el
contexto de nuestros textos” en estos artículos en particular.
7) En forma individual elija una personalidad del medio, realice las tareas de
producción correspondiente, concrete la entrevista. Escríbala luego en no
más de 40 líneas y preséntela en la próxima clase. Procure que esta entrevista
pueda servirle para la revista que deben elaborar como trabajo final y que
esté relacionada al Bicentenario de nuestro país.
Fecha de entrega del trabajo: La próxima clase práctica.