1. APRENDER A ENTREVISTAR ENTREVISTANDO!!

2. La entrevista.

3. TIPOS DE MODELOS FUNCIONALES. 1.- CLÍNICO. 2.- DE SERVICIOS. 3.- DE SERVICIOS ACTUANDO POR PROGRAMAS. 4.- DE PROGRAMAS. 5.- DE CONSULTA. 6.- TECNOLÓGICO.

4. MODELO CLÍNICO. PARTIR DEL USUARIO ACCIONES DIRECTAS APOYO PERSONALIZADO CARÁCTER REACTIVO. OCASIONES PUNTUALES

6. Herramienta fundamental para el orientador.

7. Su objetivo es conseguir:

8. Información adecuada y veraz.

9. Minimizar los errores diagnósticos.

10. Evitar errores terapéuticos.

13. Establecer un primer contacto informal.

14. Preparar tanto preguntas abiertas como semi-abiertas

16. RESPETO

17. EMPATÍA

18. ACEPTACIÓN INCONDICIONAL DEL SUJETO

19. SINTETIZAR LO ESCUCHADO

21. AUTORREVELACIÓN HERRAMIENTA CLARIFICADORA

22. AQUÍ Y AHORA

24. Evitar barreras físicas y mantener la distancia adecuada.

25. Clima de comunicación apropiado.

26. Entrevistas privadas, para posibilitar la libertad de expresión.

28. Evitar hablar demasiado y hacer sugerencias

30. gestos

31. miradas… ( es importante mirar al consultante)LENGUAJE

33. Análisis correcto de la realidad del entrevistado.

35. Manejar con cuidado el afecto.

36. Ayudar al sujeto en la introspección.

38. Abusar expresiones tranquilizadoras.

39. Soluciones mágicas.

41. Accesos, carreteras y caminos en mal estado.

42. Gran número de accidentes de tráfico, que incluyen atropellos a peatones.

43. No hay servicios de transporte público que comuniquen el pueblo con la ciudad.

47. PROTOCOLO DE LA EVALUACIÓN. Entre todos valoraremos las entrevistas realizadas.