Trabajo realizado para la asignatura Pedagogía Musical. CPM Francisco Guerrero, Sevilla. Curso 2020 - 2021.
José Luis González Bocanegra, Marta Sotelo Montoro
2. Índice
● Biografía
● Método “Schulwerk”
● Cuerpo como instrumento
● Ritmo y palabra
● Melodía
● Instrumental Orff
● Formas musicales
● Ejercicio
★ Definición del método
★ Principios en los que se basa
★ Improvisación
★ Participación activa
★ Objetivos/ beneficios
3. Biografía
● Munich (1895-1982)
● Compositor
● 1911 50 Lieder
● 5 años Inicio formación
● 51 composiciones: Carmina Burana (1936)
● Método “Schulwerk” (1930)
8. Método “Schulwerk” (objetivos/beneficios)
1. Incrementa habilidades del lenguaje y
conceptos
2. Incrementa la libertad de expresión
3. Desarrolla el respeto y la aceptación
de los individuos a expresarse libremente
4. Incrementa el poder de control del
cuerpo
5. Desarrollo de las relaciones espaciales
6. Fomenta el trabajo en equipo al
desarrollar habilidades para trabajar en
grupo
7. Desarrolla la habilidad de aceptar,
comprender y usar comunicación verbal y no
verbal
8. Desarrolla el uso de relaciones
espaciales
9. Motiva al ayudar a canalizar los
instintos extrínsecos de los estímulos
intrínsecos
10. Un escape aceptable del estrés
11. Provee una experiencia musical positiva
y exitosa
12. A tener libertad, diversión y disfrutar.
13. A participar voluntariamente
14. A descubrirse
15. A funcionar de manera independiente
9. El cuerpo como instrumento
Gestos sonoros
Educación ritmo a través de mov.
11. mELODÍA
1.Recitado rítmico verbal que se acompañan
con percusión corporal.
2.Creación de una melodía para el recitado
rítmico verbal
3.Inclusión de patrones melódicos con la
voz y los instrumentos al recitado
rítmico-verbal