1. Área: Humanidades
Asignatura: Lenguaje
Grado: Séptimo
Fecha: Febrero 6-17 del 2017
Periodo: primero
Tiempo
Dos semanas
Estándar: Literatura
DBA/EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
DBA 1: Clasifica la información de los medios de comunicación y los toma
como referentes para la producción discursiva
EJE CONCEPTUAL (UNIDAD) El Género narrativo
COMPETENCIA: Comunicativa COMPONENTE: Saber
Contenidos:
- Los textos narrativos
- Los tipos de textos narrativos: la prosa y el verso.
- La estructura de los textos narrativos
Objetivo /propósito de la clase
Identificará en el texto narrativo, su forma, propósito y
características
Indicador de
Desempeño:
SABER-HACER
Reconocer a través de su capacidad crítica y creativa un texto narrativo , dando
así lugar a la producción de uno
Metodología (M0MENTOS-ACTIVIDADES)
INICIO (EXPLORACIÓN) DESARROLLO (ESTRUCTURACIÓN) CIERRE(TRANSFERENCIA)
Pregunta exploradora
¿ cuál es la diferencia entre
un cuento y una novela ?
Leyeron un texto lírico, dramático y
narrativo e identificaron sus diferencias y su
estilo de escrito.
S e hace una lectura de un
cuento corto “El verano del
cohete” y lo analizaron
desde una serie de
preguntas del texto
Evaluación formativa:Se les permite contar desde su punto de vista de que se trata el
cuento, como esta escrito, a quien va dirigido, personajes, tiempo y espacio
Recursos: Guías en fotocopia, librode 7 de Lenguaje de MEN
Observaciones: el estudiante conoce con claridad, el inicio, el nudo y el desenlace de un cuento
PLAN DE MEJORAMIENTO
Firma del Docente:
Adela Bedoya Florez
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
COMERCIAL DEL VALLE.
GA -FR-20
VERSION: 02
2013-ENERO-11
PLANTILLA PLAN DE AULA
