SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
El enfoque gráfico como alternativa para la solución de
ecuaciones e inecuaciones
Angela E. Torres R.
Junio, 2010
( )
3
9
log 3x
≤
−
Elementos que
sustentan el enfoque
gráfico
Traslaciones
Verticales y
Horizontales
Ampliación y
Reducción
Manejo adecuado
de operaciones
algebraicas
Efecto del Valor
Absoluto
Reflexión
:
Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones cuadráticas
Encuentre la solución de la siguiente inecuación
Planteamiento gráfico:
Solución:
Los puntos a y b se hallan resolviendo:
2
6 8 5− + >x x
( ) ( ), ,−∞ +∞a y b
5862
=+− xx
2 6 24 6 24
6 8 5, ,
2 2
+ −
− + = = =
14243 14243
Punto b Punto a
x x es decir x y x
2
6 8 5− + = −x x (Esta última ecuación no tiene
solución en los reales).
:
Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones cuadráticas
Encuentre la solución de la siguiente inecuación
Planteamiento gráfico:
Solución:
Los puntos se hallan a partir de:
2
2 10 21 8< − + <x x
( ) ( ) ( ), , ,∪ ∪a b c d e f
2
10 21 2− + =x x
2
10 21 2 (Esta ecuación arroja los puntos b y e)− + =x x
2
10 21 2 (Esta ecuación arroja los puntos c y d)− + = −x x
2
10 21 8− + =x x
2
10 21 8 (Esta ecuación arroja los puntos a y f)− + =x x
2
10 21 8 (Esta ecuación no tiene solución real)− + = −x x
:
Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones radicales
Encuentre la solución de la siguiente inecuación
Planteamiento gráfico:
Solución:
12 5 5− − >x
( ) ( ], ,5−∞ ∪a b
12- 5 =5 44 (Punto b)− ⇒ = −x x
12 5 5− − =x
12 5 =-5 284 (Punto a)− − ⇒ = −x x
Los puntos a y b se hallan resolviendo:
( )
k
c
f x
≥ ( )f x
c R∈ k R∈
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma , con
función radical; y constantes.
Encuentre la solución de la siguiente inecuación: 1
6
8 x
≥
−
Solución: [ ),8a
El punto a se halla a partir de:
1 1 287
6, es decir 8 , por lo que
6 368
x x
x
= = − =
−
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma , con
es una función radical
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
El punto a se halla a partir de:
( )
1
c
f x
>
donde
,c R∈
)(xf
1
5
10 4 x
>
− −
( )96,a−
1
5
10 4 x
=
− −
1
5 95,2016
10 4
x
x
= ⇒ = −
− −
( )
1
5 no tiene solución
10 4 x
= −
− −
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
reales y
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se hallan a partir de:
kydcba ,,,
( )
n
k
d c e
ax b
< − <
−
n par ó impar
( )
5
3
4 1 6
2 7x
− < − <
−
( ) ( ), ,b c−∞ ∪ +∞
( )
( )
( )
( )
5
5
3
1 4 Punto b
2 7
3
1 6 Punto c
2 7
x
x
− = −
−
− =
−
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
reales y
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan a partir de:
kydcba ,,, n par ó impar
( ) ( ), ,b c−∞ ∪ +∞
( )
n
k
c d
ax b
− <
+
( )
7
3
1 10
4 6x
− <
− +
( )
( )7
3
1 10 Punto b
4 6x
− =
− +
( )
7
3
1 10
4 6x
− =
− +
( )
( )7
3
1 10 Punto c
4 6x
− = −
− +
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
reales y
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan al resolver las ecuaciones:
kydcba ,,, n par ó impar
( )
ec
bax
k
d n
≤−
+
<
( )
52
34
7
1 6
≤−
−
<
x
( ) ( ] [ ) ( ), , , ,c d e f g h−∞ ∪ ∪ ∪ +∞
( )
6
7
2 1
4 3x
− =
− ( )
6
7
2 5
4 3x
− =
−
y
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
función logarítmica y
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan al resolver la ecuación:
)(xf
cxf ≥)(
c∈R
( )log 3 2 2x − ≥
( ] [ ), ,a b−∞ ∪ +∞
( )log 3 2 2x − =
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
función logarítmica y
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan al resolver la ecuación:
)(xf
cxf <)(
c∈R
( ) 223log
5
1 <−x
( ) ( ), ,a b−∞ ∪ +∞
( )1
5
log 3 2 2x − =
Tópico: Inecuaciones que involucren funciones logarítmicas
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan al resolver la ecuación:
( )2
4log 3 18 5x x− − <
( ) ( ), 3 6,a b− ∪
2 5 2
3 18 4 , es decir, 3 1042 0x x x x− − = − − =
Tópico: Inecuaciones que involucren la raíz cuadrada de funciones logarítmicas
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
El punto
( )1 10log 5 3x− ≥
( )1 10log 5 3x− =a se determina a partir de:
9
1
5
10
x
 
= − ÷
 
Por lo que:
[ ),5a
( ) ( )1 10log 5f x x= −
a
( ) ( )1log loga ax x= −
Con el propósito de verificar el correcto trazado de la gráfica de
,así como la validez del valor del punto
, conviene introducir la relación siguiente:
Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones logarítmicas
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Los puntos se determinan al resolver la ecuación:
( )2
log 6 4x − <
( ) ( ), ,a b c d∪
( )2
log 6 4x − =
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con
reales
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
eydcba ,,,
ax b c dx e+ − ≤ +
1
4 2 1
3
x x− − ≤ +
[ ],a b
Punto a
:
( )
{Brazo Izquierdo
Recta dada
1
4 2 1
3
3
4
x x
x
− − − = +
=
14243
Punto b
:
( )
{Brazo Derecho
Recta dada
1
4 2 1
3
21
2
x x
x
− − = +
=
14243
Tópico: Inecuaciones que presentan la forma
donde todas las funciones son lineales
Encuentre la solución de la siguiente inecuación:
Solución:
Punto a
:
Punto b
( ) ( ) ( )a f x b g x h x+ ≤
3 1 2 5 14x x x− + + ≤ +
}2Recta Recta dada
11 14
2 3
3 2
y
x x
x
x
− + = +
− =
= −
678 } }32Recta Recta dada
5 9 14
4 5
5 4
y
x x
x
x
+ = +
=
=
[ ]ba,
Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico
 Permite afianzar conceptos básicos y fortalecer el
desarrollo de operaciones algebraicas.
 Ofrece mecanismos alternativos para determinar la
veracidad de los resultados.
Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico
 Fortalece el hallazgo de los puntos característicos de una
función, como lo son los puntos de corte con los ejes
)()( xfyxf −−
 Permite diferenciar el efecto del signo “menos” y del
valor absoluto, en los casos:
Así como:
)()( xfyxf
Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico
 Permite efectuar un traslado fluido entre los registros gráfico y
algebraico, afianzando conceptos como los de Dominio y
Rango.
 Brinda la oportunidad de contrastar el comportamiento
de dos rectas, analizando su pendiente.
Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico
 Permite introducir la noción de límite lateral y continuidad,
así como las definiciones de asíntota vertical y horizontal.
 Ofrece un mecanismo alternativo para evaluar las
propiedades de las funciones, muy particularmente en el
caso de la función logarítmica y la función exponencial.
El enfoque gráfico como alternativa para la solución de
ecuaciones e inecuaciones
Angela E. Torres R.
Junio, 2010
( )
3
9
log 3x
≤
−

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Debenture Y Fiduciario
Debenture Y FiduciarioDebenture Y Fiduciario
Debenture Y Fiduciario
emilianobw
 
Instrumentos Financieros
Instrumentos FinancierosInstrumentos Financieros
Instrumentos Financieros
guestf886d8
 
Estrategias bancarias
Estrategias bancariasEstrategias bancarias
Estrategias bancarias
errey2685
 
Establecimientos de credito
Establecimientos de creditoEstablecimientos de credito
Establecimientos de credito
Andrea Vasquez
 
Operaciones entre expresiones algebraicas
Operaciones entre expresiones algebraicasOperaciones entre expresiones algebraicas
Operaciones entre expresiones algebraicas
angiegutierrez11
 
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-aEcuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
20000_Alexandra
 

La actualidad más candente (20)

Semana 2 mate financiera
Semana 2 mate financieraSemana 2 mate financiera
Semana 2 mate financiera
 
Partida doble
Partida doblePartida doble
Partida doble
 
Anualidades
AnualidadesAnualidades
Anualidades
 
Matemática financiera
Matemática financieraMatemática financiera
Matemática financiera
 
CORPORACIONES FINANCIERAS
CORPORACIONES FINANCIERASCORPORACIONES FINANCIERAS
CORPORACIONES FINANCIERAS
 
Cetes
CetesCetes
Cetes
 
Debenture Y Fiduciario
Debenture Y FiduciarioDebenture Y Fiduciario
Debenture Y Fiduciario
 
Teoría del mercado eficiente
Teoría del mercado eficienteTeoría del mercado eficiente
Teoría del mercado eficiente
 
Instrumentos Financieros
Instrumentos FinancierosInstrumentos Financieros
Instrumentos Financieros
 
Operaciones activas y pasivas de un banco
Operaciones activas y pasivas de un bancoOperaciones activas y pasivas de un banco
Operaciones activas y pasivas de un banco
 
La partida doble en contabilidad
La partida doble en contabilidadLa partida doble en contabilidad
La partida doble en contabilidad
 
Tarjeta de credito 1
Tarjeta de credito 1Tarjeta de credito 1
Tarjeta de credito 1
 
Flujos de efectivo
Flujos de efectivoFlujos de efectivo
Flujos de efectivo
 
Estrategias bancarias
Estrategias bancariasEstrategias bancarias
Estrategias bancarias
 
Establecimientos de credito
Establecimientos de creditoEstablecimientos de credito
Establecimientos de credito
 
Operaciones entre expresiones algebraicas
Operaciones entre expresiones algebraicasOperaciones entre expresiones algebraicas
Operaciones entre expresiones algebraicas
 
Diapositivas catalogo de cuentas
Diapositivas catalogo de cuentasDiapositivas catalogo de cuentas
Diapositivas catalogo de cuentas
 
CONTABILIDAD BANCARIA
CONTABILIDAD BANCARIA CONTABILIDAD BANCARIA
CONTABILIDAD BANCARIA
 
leasing-financiero (3).pptx
leasing-financiero (3).pptxleasing-financiero (3).pptx
leasing-financiero (3).pptx
 
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-aEcuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
Ecuaciones de valor alexandra cisneros-4-a
 

Destacado

Álgebra Completando al Cuadrado - Fórmula Cuadrática
Álgebra Completando al Cuadrado -  Fórmula CuadráticaÁlgebra Completando al Cuadrado -  Fórmula Cuadrática
Álgebra Completando al Cuadrado - Fórmula Cuadrática
Computer Learning Centers
 
Inecuaciones arial narrow
Inecuaciones arial narrowInecuaciones arial narrow
Inecuaciones arial narrow
normagalindo
 
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorridoGuía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
Joaquin Vergara
 
Sesión 1 La matriz insumo-producto (MIP) en el contexto de la política pública
Sesión 1  La matriz insumo-producto (MIP) en  el contexto de la política públicaSesión 1  La matriz insumo-producto (MIP) en  el contexto de la política pública
Sesión 1 La matriz insumo-producto (MIP) en el contexto de la política pública
comexcr
 
Inecuaciones DE JAVIER SALAZAR SAICO
Inecuaciones  DE JAVIER SALAZAR SAICOInecuaciones  DE JAVIER SALAZAR SAICO
Inecuaciones DE JAVIER SALAZAR SAICO
Carlos W.Sutton
 
Inecuaciones Con Radicales
Inecuaciones Con RadicalesInecuaciones Con Radicales
Inecuaciones Con Radicales
RICARDOGALINDO
 

Destacado (20)

Álgebra Completando al Cuadrado - Fórmula Cuadrática
Álgebra Completando al Cuadrado -  Fórmula CuadráticaÁlgebra Completando al Cuadrado -  Fórmula Cuadrática
Álgebra Completando al Cuadrado - Fórmula Cuadrática
 
Álgebra División de Polinomios
Álgebra División de PolinomiosÁlgebra División de Polinomios
Álgebra División de Polinomios
 
Inecuaciones arial narrow
Inecuaciones arial narrowInecuaciones arial narrow
Inecuaciones arial narrow
 
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorridoGuía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
Guía de matemática aplicada i. imagenes ,dominio y recorrido
 
BIENVENIDOS
BIENVENIDOSBIENVENIDOS
BIENVENIDOS
 
Unidad 2 ..
Unidad 2 ..Unidad 2 ..
Unidad 2 ..
 
Enunciados Examenes Selectividad Matematicas Aplicadas Ciencias Sociales II A...
Enunciados Examenes Selectividad Matematicas Aplicadas Ciencias Sociales II A...Enunciados Examenes Selectividad Matematicas Aplicadas Ciencias Sociales II A...
Enunciados Examenes Selectividad Matematicas Aplicadas Ciencias Sociales II A...
 
Sesión 1 La matriz insumo-producto (MIP) en el contexto de la política pública
Sesión 1  La matriz insumo-producto (MIP) en  el contexto de la política públicaSesión 1  La matriz insumo-producto (MIP) en  el contexto de la política pública
Sesión 1 La matriz insumo-producto (MIP) en el contexto de la política pública
 
Ciencias de la tierra
Ciencias de la tierraCiencias de la tierra
Ciencias de la tierra
 
Mat analisis economico-malaspina
Mat analisis economico-malaspinaMat analisis economico-malaspina
Mat analisis economico-malaspina
 
Inecuaciones DE JAVIER SALAZAR SAICO
Inecuaciones  DE JAVIER SALAZAR SAICOInecuaciones  DE JAVIER SALAZAR SAICO
Inecuaciones DE JAVIER SALAZAR SAICO
 
Comprension lectora 1 medio
Comprension lectora 1 medioComprension lectora 1 medio
Comprension lectora 1 medio
 
Solucionario mecanica vectorial para ingenieros estatica beer johnston 7edición
Solucionario mecanica vectorial para ingenieros estatica beer johnston 7ediciónSolucionario mecanica vectorial para ingenieros estatica beer johnston 7edición
Solucionario mecanica vectorial para ingenieros estatica beer johnston 7edición
 
Terminologia de teoria de redes
Terminologia de teoria de redesTerminologia de teoria de redes
Terminologia de teoria de redes
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
Teoria de Redes
Teoria de Redes Teoria de Redes
Teoria de Redes
 
Logica
LogicaLogica
Logica
 
Inecuaciones Con Radicales
Inecuaciones Con RadicalesInecuaciones Con Radicales
Inecuaciones Con Radicales
 
Matematica basica
Matematica basicaMatematica basica
Matematica basica
 
Inecuaciones. Programación lineal
Inecuaciones. Programación linealInecuaciones. Programación lineal
Inecuaciones. Programación lineal
 

Similar a El enfoque gráfico como alternativa para la solución de inecuaciones

Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007 Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parciales
MateoLeonidez
 
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdffunciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
martinmaltez
 

Similar a El enfoque gráfico como alternativa para la solución de inecuaciones (20)

Ecuaciones cuadráticas 2
Ecuaciones cuadráticas 2Ecuaciones cuadráticas 2
Ecuaciones cuadráticas 2
 
Funciones ejercicios-resueltos
Funciones ejercicios-resueltosFunciones ejercicios-resueltos
Funciones ejercicios-resueltos
 
Función Cuadrática
Función CuadráticaFunción Cuadrática
Función Cuadrática
 
Funcion cuadratic a
Funcion cuadratic aFuncion cuadratic a
Funcion cuadratic a
 
Examen funciones LENIN
Examen funciones LENINExamen funciones LENIN
Examen funciones LENIN
 
Funcion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadraticaFuncion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadratica
 
Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007 Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
Teoria y problemas de funciones cuadraticas ccesa007
 
3eso12funcioncuadratica(2)
3eso12funcioncuadratica(2)3eso12funcioncuadratica(2)
3eso12funcioncuadratica(2)
 
Ejercicios de funcion cuadratica
Ejercicios de funcion cuadraticaEjercicios de funcion cuadratica
Ejercicios de funcion cuadratica
 
Funcion cuadratica
Funcion cuadraticaFuncion cuadratica
Funcion cuadratica
 
Digitalizacion
DigitalizacionDigitalizacion
Digitalizacion
 
Derivada de una función
Derivada de una funciónDerivada de una función
Derivada de una función
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parciales
 
fuciones linesles
fuciones linesles fuciones linesles
fuciones linesles
 
Ex resuelto cc0708
Ex resuelto cc0708Ex resuelto cc0708
Ex resuelto cc0708
 
Funcion cuadratica
Funcion cuadraticaFuncion cuadratica
Funcion cuadratica
 
Ay t mod7-8
Ay t mod7-8Ay t mod7-8
Ay t mod7-8
 
ANDRE (1).docx
ANDRE  (1).docxANDRE  (1).docx
ANDRE (1).docx
 
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdffunciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
funciones cuadraticas y raiz cuadrada.pdf
 
Fracciones parciales
Fracciones parcialesFracciones parciales
Fracciones parciales
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

El enfoque gráfico como alternativa para la solución de inecuaciones

  • 1. El enfoque gráfico como alternativa para la solución de ecuaciones e inecuaciones Angela E. Torres R. Junio, 2010 ( ) 3 9 log 3x ≤ −
  • 2. Elementos que sustentan el enfoque gráfico Traslaciones Verticales y Horizontales Ampliación y Reducción Manejo adecuado de operaciones algebraicas Efecto del Valor Absoluto Reflexión
  • 3. : Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones cuadráticas Encuentre la solución de la siguiente inecuación Planteamiento gráfico: Solución: Los puntos a y b se hallan resolviendo: 2 6 8 5− + >x x ( ) ( ), ,−∞ +∞a y b 5862 =+− xx 2 6 24 6 24 6 8 5, , 2 2 + − − + = = = 14243 14243 Punto b Punto a x x es decir x y x 2 6 8 5− + = −x x (Esta última ecuación no tiene solución en los reales).
  • 4. : Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones cuadráticas Encuentre la solución de la siguiente inecuación Planteamiento gráfico: Solución: Los puntos se hallan a partir de: 2 2 10 21 8< − + <x x ( ) ( ) ( ), , ,∪ ∪a b c d e f 2 10 21 2− + =x x 2 10 21 2 (Esta ecuación arroja los puntos b y e)− + =x x 2 10 21 2 (Esta ecuación arroja los puntos c y d)− + = −x x 2 10 21 8− + =x x 2 10 21 8 (Esta ecuación arroja los puntos a y f)− + =x x 2 10 21 8 (Esta ecuación no tiene solución real)− + = −x x
  • 5. : Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones radicales Encuentre la solución de la siguiente inecuación Planteamiento gráfico: Solución: 12 5 5− − >x ( ) ( ], ,5−∞ ∪a b 12- 5 =5 44 (Punto b)− ⇒ = −x x 12 5 5− − =x 12 5 =-5 284 (Punto a)− − ⇒ = −x x Los puntos a y b se hallan resolviendo:
  • 6. ( ) k c f x ≥ ( )f x c R∈ k R∈ Tópico: Inecuaciones que presentan la forma , con función radical; y constantes. Encuentre la solución de la siguiente inecuación: 1 6 8 x ≥ − Solución: [ ),8a El punto a se halla a partir de: 1 1 287 6, es decir 8 , por lo que 6 368 x x x = = − = −
  • 7. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma , con es una función radical Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: El punto a se halla a partir de: ( ) 1 c f x > donde ,c R∈ )(xf 1 5 10 4 x > − − ( )96,a− 1 5 10 4 x = − − 1 5 95,2016 10 4 x x = ⇒ = − − − ( ) 1 5 no tiene solución 10 4 x = − − −
  • 8. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con reales y Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se hallan a partir de: kydcba ,,, ( ) n k d c e ax b < − < − n par ó impar ( ) 5 3 4 1 6 2 7x − < − < − ( ) ( ), ,b c−∞ ∪ +∞ ( ) ( ) ( ) ( ) 5 5 3 1 4 Punto b 2 7 3 1 6 Punto c 2 7 x x − = − − − = −
  • 9. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con reales y Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan a partir de: kydcba ,,, n par ó impar ( ) ( ), ,b c−∞ ∪ +∞ ( ) n k c d ax b − < + ( ) 7 3 1 10 4 6x − < − + ( ) ( )7 3 1 10 Punto b 4 6x − = − + ( ) 7 3 1 10 4 6x − = − + ( ) ( )7 3 1 10 Punto c 4 6x − = − − +
  • 10. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con reales y Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan al resolver las ecuaciones: kydcba ,,, n par ó impar ( ) ec bax k d n ≤− + < ( ) 52 34 7 1 6 ≤− − < x ( ) ( ] [ ) ( ), , , ,c d e f g h−∞ ∪ ∪ ∪ +∞ ( ) 6 7 2 1 4 3x − = − ( ) 6 7 2 5 4 3x − = − y
  • 11. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con función logarítmica y Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan al resolver la ecuación: )(xf cxf ≥)( c∈R ( )log 3 2 2x − ≥ ( ] [ ), ,a b−∞ ∪ +∞ ( )log 3 2 2x − =
  • 12. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con función logarítmica y Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan al resolver la ecuación: )(xf cxf <)( c∈R ( ) 223log 5 1 <−x ( ) ( ), ,a b−∞ ∪ +∞ ( )1 5 log 3 2 2x − =
  • 13. Tópico: Inecuaciones que involucren funciones logarítmicas Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan al resolver la ecuación: ( )2 4log 3 18 5x x− − < ( ) ( ), 3 6,a b− ∪ 2 5 2 3 18 4 , es decir, 3 1042 0x x x x− − = − − =
  • 14. Tópico: Inecuaciones que involucren la raíz cuadrada de funciones logarítmicas Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: El punto ( )1 10log 5 3x− ≥ ( )1 10log 5 3x− =a se determina a partir de: 9 1 5 10 x   = − ÷   Por lo que: [ ),5a
  • 15. ( ) ( )1 10log 5f x x= − a ( ) ( )1log loga ax x= − Con el propósito de verificar el correcto trazado de la gráfica de ,así como la validez del valor del punto , conviene introducir la relación siguiente:
  • 16. Tópico: Inecuaciones con valor absoluto de funciones logarítmicas Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Los puntos se determinan al resolver la ecuación: ( )2 log 6 4x − < ( ) ( ), ,a b c d∪ ( )2 log 6 4x − =
  • 17. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma ,con reales Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: eydcba ,,, ax b c dx e+ − ≤ + 1 4 2 1 3 x x− − ≤ + [ ],a b Punto a : ( ) {Brazo Izquierdo Recta dada 1 4 2 1 3 3 4 x x x − − − = + = 14243 Punto b : ( ) {Brazo Derecho Recta dada 1 4 2 1 3 21 2 x x x − − = + = 14243
  • 18. Tópico: Inecuaciones que presentan la forma donde todas las funciones son lineales Encuentre la solución de la siguiente inecuación: Solución: Punto a : Punto b ( ) ( ) ( )a f x b g x h x+ ≤ 3 1 2 5 14x x x− + + ≤ + }2Recta Recta dada 11 14 2 3 3 2 y x x x x − + = + − = = − 678 } }32Recta Recta dada 5 9 14 4 5 5 4 y x x x x + = + = = [ ]ba,
  • 19. Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico  Permite afianzar conceptos básicos y fortalecer el desarrollo de operaciones algebraicas.  Ofrece mecanismos alternativos para determinar la veracidad de los resultados.
  • 20. Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico  Fortalece el hallazgo de los puntos característicos de una función, como lo son los puntos de corte con los ejes )()( xfyxf −−  Permite diferenciar el efecto del signo “menos” y del valor absoluto, en los casos: Así como: )()( xfyxf
  • 21. Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico  Permite efectuar un traslado fluido entre los registros gráfico y algebraico, afianzando conceptos como los de Dominio y Rango.  Brinda la oportunidad de contrastar el comportamiento de dos rectas, analizando su pendiente.
  • 22. Ventajas de la aplicación del Enfoque Gráfico  Permite introducir la noción de límite lateral y continuidad, así como las definiciones de asíntota vertical y horizontal.  Ofrece un mecanismo alternativo para evaluar las propiedades de las funciones, muy particularmente en el caso de la función logarítmica y la función exponencial.
  • 23. El enfoque gráfico como alternativa para la solución de ecuaciones e inecuaciones Angela E. Torres R. Junio, 2010 ( ) 3 9 log 3x ≤ −