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• Profesora: Alicia, Barba. 
• Alumno: Alejo, Balastegui. 
• Curso: 4 B.
CONSIGNAS: 
 1. ¿Cuál era la función de Frank en la empresa? 
 2. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por 
qué? 
 3. ¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros? 
 4. ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank? 
 5. ¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por qué? 
 6. Elabora una conclusión sobre la misma.
1. ¿CUÁL ERA LA FUNCIÓN 
DE FRANK EN LA EMPRESA? 
 Frank dentro de la empresa era un 
pasante en el departamento de 
Recursos Humanos, dentro de esta 
misma empresa trabajaban también su 
padre, su hermana y algunos de sus 
amigos. Su función era la de trabajar 
como intermediario entre los directivos y 
los sindicalistas para mejorar su 
relación.
2. ¿A CUÁNTO QUERÍAN 
LLEVAR LAS HORAS DE 
TRABAJO Y POR QUÉ? 
 Querían llevar las horas laborales de 39 a 
35 horas. Esto tenía como objetivo 
restarle las horas de trabajo a los obreros 
para aumentar las ganancia a las 
empresas, ya que producían lo mismo 
pero en menos horas.
3. ¿POR QUÉ SE OPONÍAN 
LOS SINDICALISTAS Y LOS 
OBREROS? 
 Los sindicalistas y los obreros se oponían 
ya que no creían que el nuevo modelo de 
trabajo los ayudaría sino que debido al 
mismo comenzarían a reducirles los 
salarios, además la empresa comenzó a 
realizar despidos y reducción de pagas, 
por eso mismo, los sindicalistas y los 
obreros iniciaron manifestaciones y 
huelgas.
4. ¿QUÉ TIPO DE 
CUESTIONARIO LES HIZO 
FRANK? 
 Frank realiza un cuestionario a los 
trabajadores con el fin de conocer sus 
opiniones con respecto a las 35 horas de 
trabajo que se realizarían mas tarde, sin 
embargo, Frank no sabia que los jefes de 
la empresa ya estaban pensando en el 
despido de 12 trabajadores en los cuales 
estaba incluido su padre.
5. ¿CUÁL ERA LA RELACIÓN DE 
FRANK CON SU PADRE Y POR 
QUÉ? 
 Frank y su padre habían tenido siempre 
una buena relación, pero cuando Frank 
comenzó a ser pasante en la empresa, 
ambos empezaron a confrontar por sus 
variadas opiniones. Frank quería el ver el 
progreso de la empresa mediante las 
herramientas que tenía debido a sus 
conocimientos, en cambio su padre solo 
quería seguir realizando su trabajo como lo 
había hecho siempre.
6. CONCLUSIÓN SOBRE LA 
PELÍCULA: 
 La película me gustó ya que muestra a 
la empresa por dentro, también muestra 
como el trabajo puede influir en la vida 
familiar, en este caso Frank no paraba 
de luchar por sus intereses y 
confrontaba con su padre. También 
muestra la relación jerárquica de la 
empresa donde hay una división de 
trabajo muy marcada: DIRECTIVO-SINDICATO- 
OBREROS.
FIN DEL TRABAJO PRÁCTICO 
N 3.

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Trabajo práctico de recursos humanos

  • 1. • Profesora: Alicia, Barba. • Alumno: Alejo, Balastegui. • Curso: 4 B.
  • 2. CONSIGNAS:  1. ¿Cuál era la función de Frank en la empresa?  2. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué?  3. ¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros?  4. ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank?  5. ¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por qué?  6. Elabora una conclusión sobre la misma.
  • 3. 1. ¿CUÁL ERA LA FUNCIÓN DE FRANK EN LA EMPRESA?  Frank dentro de la empresa era un pasante en el departamento de Recursos Humanos, dentro de esta misma empresa trabajaban también su padre, su hermana y algunos de sus amigos. Su función era la de trabajar como intermediario entre los directivos y los sindicalistas para mejorar su relación.
  • 4. 2. ¿A CUÁNTO QUERÍAN LLEVAR LAS HORAS DE TRABAJO Y POR QUÉ?  Querían llevar las horas laborales de 39 a 35 horas. Esto tenía como objetivo restarle las horas de trabajo a los obreros para aumentar las ganancia a las empresas, ya que producían lo mismo pero en menos horas.
  • 5. 3. ¿POR QUÉ SE OPONÍAN LOS SINDICALISTAS Y LOS OBREROS?  Los sindicalistas y los obreros se oponían ya que no creían que el nuevo modelo de trabajo los ayudaría sino que debido al mismo comenzarían a reducirles los salarios, además la empresa comenzó a realizar despidos y reducción de pagas, por eso mismo, los sindicalistas y los obreros iniciaron manifestaciones y huelgas.
  • 6. 4. ¿QUÉ TIPO DE CUESTIONARIO LES HIZO FRANK?  Frank realiza un cuestionario a los trabajadores con el fin de conocer sus opiniones con respecto a las 35 horas de trabajo que se realizarían mas tarde, sin embargo, Frank no sabia que los jefes de la empresa ya estaban pensando en el despido de 12 trabajadores en los cuales estaba incluido su padre.
  • 7. 5. ¿CUÁL ERA LA RELACIÓN DE FRANK CON SU PADRE Y POR QUÉ?  Frank y su padre habían tenido siempre una buena relación, pero cuando Frank comenzó a ser pasante en la empresa, ambos empezaron a confrontar por sus variadas opiniones. Frank quería el ver el progreso de la empresa mediante las herramientas que tenía debido a sus conocimientos, en cambio su padre solo quería seguir realizando su trabajo como lo había hecho siempre.
  • 8. 6. CONCLUSIÓN SOBRE LA PELÍCULA:  La película me gustó ya que muestra a la empresa por dentro, también muestra como el trabajo puede influir en la vida familiar, en este caso Frank no paraba de luchar por sus intereses y confrontaba con su padre. También muestra la relación jerárquica de la empresa donde hay una división de trabajo muy marcada: DIRECTIVO-SINDICATO- OBREROS.
  • 9. FIN DEL TRABAJO PRÁCTICO N 3.