SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
Curso: HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Equipo de profesores del curso
Tipos Pregunta para reconocer el CC Ejemplos
De compañía ¿Con quién? El juez llegó con la policía
De lugar ¿Dónde? Solía veranear en la playa
De tiempo ¿Cuándo? La carta llegó esta mañana
De modo o manera ¿Cómo? La saludó cortésmente
De cantidad o
grado ¿Cuánto? Aquel año trabajamos mucho
De instrumento ¿Con qué instrumento?
Cortó el césped con una máquina
podadora
De materia ¿Con qué material? Construían sus casas con caña y barro
De medio ¿Con qué medio? Me devolvió el regalo por el correo
De causa ¿Por qué? Estudia para triunfar
De finalidad ¿Para qué? Te llamo para invitarte al cine
El Complemento Circunstancial (CC)
Tiene la función sintáctica de informar sobre las circunstancias en las cuales
transcurre la acción del verbo. A continuación algunos tipo y ejemplos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Declamación
DeclamaciónDeclamación
Declamación
g cg
 
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
I.E. "KARL WEISS""
 
Conjugar los verbos en futuro
Conjugar los verbos en futuroConjugar los verbos en futuro
Conjugar los verbos en futuro
MargaGutierrez
 
Actividades de los sentimientos en inglés
Actividades  de los sentimientos en inglésActividades  de los sentimientos en inglés
Actividades de los sentimientos en inglés
taniaviridiana
 
Power point del adverbio
Power point del adverbioPower point del adverbio
Power point del adverbio
angela2002
 
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP. APREND. ...
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP.  APREND. ...ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP.  APREND. ...
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP. APREND. ...
wilmer
 

La actualidad más candente (20)

3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion
 
Elementos del Teatro
Elementos del TeatroElementos del Teatro
Elementos del Teatro
 
AREA DE COMUNICACION COMPETENCIAs ycapacidades.docx
AREA DE COMUNICACION COMPETENCIAs ycapacidades.docxAREA DE COMUNICACION COMPETENCIAs ycapacidades.docx
AREA DE COMUNICACION COMPETENCIAs ycapacidades.docx
 
Sports class
Sports classSports class
Sports class
 
Declamación
DeclamaciónDeclamación
Declamación
 
Dias de la semana en quechua
Dias de la semana en quechuaDias de la semana en quechua
Dias de la semana en quechua
 
Verbos clases
Verbos clasesVerbos clases
Verbos clases
 
Plan Lector
Plan Lector Plan Lector
Plan Lector
 
Elementos de la comunicación
Elementos de la comunicaciónElementos de la comunicación
Elementos de la comunicación
 
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR-5TO EGB-2DO PARCIAL-2DO QUIMESTRE-2022.docx
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR-5TO EGB-2DO PARCIAL-2DO QUIMESTRE-2022.docxPLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR-5TO EGB-2DO PARCIAL-2DO QUIMESTRE-2022.docx
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR-5TO EGB-2DO PARCIAL-2DO QUIMESTRE-2022.docx
 
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
Mis Logros en el Area de Ingles I.E. "Rosa Flores de Oliva"
 
Conjugar los verbos en futuro
Conjugar los verbos en futuroConjugar los verbos en futuro
Conjugar los verbos en futuro
 
Poesía y su estructura
Poesía y su estructuraPoesía y su estructura
Poesía y su estructura
 
Actividades de los sentimientos en inglés
Actividades  de los sentimientos en inglésActividades  de los sentimientos en inglés
Actividades de los sentimientos en inglés
 
Plan clase taller#2
Plan clase taller#2Plan clase taller#2
Plan clase taller#2
 
EVALUACIÓN QUIMESTRAL IEs - copia.pptx
EVALUACIÓN QUIMESTRAL IEs - copia.pptxEVALUACIÓN QUIMESTRAL IEs - copia.pptx
EVALUACIÓN QUIMESTRAL IEs - copia.pptx
 
Power point del adverbio
Power point del adverbioPower point del adverbio
Power point del adverbio
 
Unidad arte 1,2,3
Unidad arte 1,2,3Unidad arte 1,2,3
Unidad arte 1,2,3
 
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP. APREND. ...
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP.  APREND. ...ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP.  APREND. ...
ACT. N° 1 - ANALIZAMOS DE MANERA INTERTEXTUAL...- ESTUDIANTE - EXP. APREND. ...
 
Clases de verbos
Clases de verbos Clases de verbos
Clases de verbos
 

Destacado

Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
Ali Rojas
 
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabosSemana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
Ali Rojas
 

Destacado (16)

Semana 10 unidades de sentido2
Semana 10 unidades de sentido2Semana 10 unidades de sentido2
Semana 10 unidades de sentido2
 
Semana 12 el párrafo
Semana 12  el párrafoSemana 12  el párrafo
Semana 12 el párrafo
 
Semana 13 los conectores lógicos
Semana 13 los conectores lógicosSemana 13 los conectores lógicos
Semana 13 los conectores lógicos
 
Semana 13 la cohesión coherencia_referencia
Semana 13 la cohesión coherencia_referenciaSemana 13 la cohesión coherencia_referencia
Semana 13 la cohesión coherencia_referencia
 
Semana 8 9 puntuación-oración_comas2
Semana 8 9 puntuación-oración_comas2Semana 8 9 puntuación-oración_comas2
Semana 8 9 puntuación-oración_comas2
 
Semana 14 errores en la formulación de oraciones
Semana 14 errores en la formulación de oraciones Semana 14 errores en la formulación de oraciones
Semana 14 errores en la formulación de oraciones
 
Semana 8 sesión integradora
Semana 8 sesión integradoraSemana 8 sesión integradora
Semana 8 sesión integradora
 
Semana 12 el estilo formal del lenguaje
Semana 12 el estilo formal del lenguajeSemana 12 el estilo formal del lenguaje
Semana 12 el estilo formal del lenguaje
 
Semana 2 el acento y reglas de tildación general
Semana 2 el acento y reglas de tildación generalSemana 2 el acento y reglas de tildación general
Semana 2 el acento y reglas de tildación general
 
Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
Presentación del curso habilidades comunicativas II 201502
 
Técnicas de lectura
Técnicas de lecturaTécnicas de lectura
Técnicas de lectura
 
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabosSemana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
Semana 4 reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos
 
Semana 6 comprensión lectora 2016
Semana 6 comprensión lectora 2016Semana 6 comprensión lectora 2016
Semana 6 comprensión lectora 2016
 
Semana 3 reglas de tildación especial
Semana 3 reglas de tildación especialSemana 3 reglas de tildación especial
Semana 3 reglas de tildación especial
 
Semana 16 Párrafo enumerativo
Semana 16 Párrafo enumerativoSemana 16 Párrafo enumerativo
Semana 16 Párrafo enumerativo
 
Semana 15 Errores en la formulación (queísmo, dequeísmo, etc)
Semana 15 Errores en la formulación (queísmo, dequeísmo, etc)Semana 15 Errores en la formulación (queísmo, dequeísmo, etc)
Semana 15 Errores en la formulación (queísmo, dequeísmo, etc)
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 

Último (20)

GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 

Complementos circunstanciales

  • 2. Tipos Pregunta para reconocer el CC Ejemplos De compañía ¿Con quién? El juez llegó con la policía De lugar ¿Dónde? Solía veranear en la playa De tiempo ¿Cuándo? La carta llegó esta mañana De modo o manera ¿Cómo? La saludó cortésmente De cantidad o grado ¿Cuánto? Aquel año trabajamos mucho De instrumento ¿Con qué instrumento? Cortó el césped con una máquina podadora De materia ¿Con qué material? Construían sus casas con caña y barro De medio ¿Con qué medio? Me devolvió el regalo por el correo De causa ¿Por qué? Estudia para triunfar De finalidad ¿Para qué? Te llamo para invitarte al cine El Complemento Circunstancial (CC) Tiene la función sintáctica de informar sobre las circunstancias en las cuales transcurre la acción del verbo. A continuación algunos tipo y ejemplos