Este documento trata sobre los errores sintácticos más comunes en la formulación de oraciones. Explica conceptos como falta de implicación, discordancias, mal uso de preposiciones y otros errores. Incluye ejemplos de oraciones incorrectas y su corrección. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y eviten estos errores en su producción escrita.

1. 1
HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Curso: HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Equipo de profesores del curso

2. 3
ERRORES EN LA FORMULACIÓN
DE ORACIONES
Curso: HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Equipo de profesores del curso

3. 5
Tema 7: Errores en la formulación de oraciones
Errores sintácticos
Falta de implicación
Discordancias
Mal uso de la preposiciones
Temario

4. 7
ERRORES
EN LA FORMULACIÓN DE
ORACIONES

5. ATENTOS AL SIGUIENTE
VIDEO
7
https://www.youtube.com/watch?v=o5yyere-b3Y

6. 8
ERRORES
SINTÁCTICOS

7. 9
Errores sintácticos
Falta de implicación
Discordancias
- Discordancia nominal
- Discordancia entre el núcleo del sujeto y núcleo del
predicado
- Discordancia entre los pronombres y los nombres a
quienes reemplazan
- Falsa concordancia entre adverbio y adjetivo
Mal uso de las preposiciones
Queísmo y dequeísmo
Mal uso del gerundio
Uso de relativos

8. 10
FALTA DE IMPLICACIÓN
 Los libros de escritura pictográfica que conservan
historias transmitidas de generación en generación.
 Los libros de escritura pictográfica que conservan
historias transmitidas de generación en generación han
sido robados.
 Lenguaje que es un curso necesario para los que se llevan
después.
 Lenguaje, que es un curso necesario para los que se
llevan después, debe ser aprobado con trece.

9. 11
DISCORDANCIAS
Discordancia nominal
Le pedí prestado una mochila a José.
Le pedí prestada una mochila a José.
Es seguro, como te comenté, la renuncia del director.
Es segura, como te comenté, la renuncia del director..
Discordancia entre el núcleo del sujeto y el núcleo del
predicado
Una combinación de genio para los negocios y buena suerte convirtieron a
Ricardo en uno de los hombres más ricos de la región.
Una combinación de genio para los negocios y buena suerte convirtió a Ricardo
en uno de los hombres más ricos de la región.
Aquella muchedumbre exasperada marcharon hasta la Plaza Bolívar.
Aquella muchedumbre exasperada marchó hasta la Plaza Bolívar.
El 40% de ellos creen en fantasmas.
El 40% de ellos cree en fantasmas.

10. 12
 La lámpara ha quedado media torcida.
 La lámpara ha quedado medio torcida.
 Estos chicos son los mejores dotados de la clase.
 Esos chicos son los mejor dotados de la clase.
Discordancia entre pronombres y objeto directo e indirecto
 Dale agua a los pajaritos.
 Dales agua a los pajaritos.
 La hoja de asistencia se las entregué a ustedes.
 La hoja de asistencia se la entregué a ustedes.
Falsa concordancia entre adverbio y adjetivo
DISCORDANCIAS

11. 13
Se celebró una misa en memoria a los mártires.
De acuerdo a lo conversado, tú nos visitarás.
Se compró una cocina a gas.
Es un jarabe muy bueno para la tos.
MAL USO DE PREPOSICIONES

12. 14
a
a
a
para
Se celebró una misa en memoria de los mártires.
De acuerdo con lo conversado, tú nos visitarás.
Se compró una cocina de gas.
Es un jarabe muy bueno contra la tos.
MAL USO DE PREPOSICIONES

13. 15
Incorrecto
De acuerdo a tu pedido
Cuestión a resolver
Cartas a contestar
Bajo ese punto de vista
Empapado de lágrimas
Habló delante mío.
Está detrás tuyo.
Está cerca nuestro.
Quedamos de que irías.
Correcto
De acuerdo con tu pedido
Cuestión que resolver
Cartas por contestar
Desde ese punto de vista
Empapado con lágrimas
Habló delante de mí.
Está detrás de ti.
Está cerca de nosotros.
Quedamos en que irías.
MAL USO DE PREPOSICIONES

14. 16
Incorrecto
Es diferente a tu pago.
Sentarse en la mesa.
Discrepo con usted.
En base a tu pedido
Respecto al pedido
Ocurrió de casualidad.
En favor de los niños
en relación a
en frente a
Correcto
Es diferente de tu pago.
Sentarse a la mesa.
Discrepo de usted.
Sobre la base de tu pedido
Respecto del pedido
Ocurrió por casualidad.
A favor de los niños
con relación a
en frente de
MAL USO DE PREPOSICIONES

15. 23
PARA RECORDAR
 Toda oración debe tener un sujeto y un predicado. Ambos se implican.
Algunas plantas tienen propiedades medicinales
 Los elementos que conforman la oración se relacionan de manera
armónica (concordancia).
 El grupo nominal concuerda en género y número.
 El verbo y el sujeto deben concordar en número.
 Un adverbio no cambia su escritura para coincidir en número o género:
siempre se escribe igual.
 Un objeto directo o indirecto puede ser reemplazado por un pronombre,
pero se debe tomar en cuenta el número y género de este.
 Se debe reemplazar por algo o de algo las palabras que o de que para
saber cuando usar cada uno de estos.
 Las preposiciones o frases preposicionales se deben usar correctamente.
 Se deben considerar solo los casos correctos del uso del gerundio, ya
que cualquier otro caso sería incorrecto.

16. ACTIVIDAD GRUPAL (4 PERSONAS)
CORRIJA LOS ERRORES SINTÁCTICOS DE FALTA DE IMPLICACIÓN Y
DISCORDANCIAS SI LOS HUBIERA.
1. La misión académica de los observadores internacionales está formado por
los doctores Juan y Jorge Menéndez.
2. Ayer, alrededor de cinco mil embarcaciones de todo el litoral, dejaron de
funcionar, debido a un paro de 72 horas decretada por la Federación de
Pescadores Artesanales del Perú.
3. En la vigésima sexta edición de la Premiación Anual de escritores jóvenes
realizado recientemente en nuestro país, nadie obtuvo el premio.
4. Se confirmó que las alzas en algunos productos son puramente
especulativos.
5. Su madre ya le había advertido a sus amigos que no inviten a Javier porque
tenía que estudiar.
6. Las investigaciones de los congresistas realizados han sido bastantes
rápidas.
7. Los alumnos quienes salieron antes de terminar el examen y estaban
contentos
8. Después de muchas discrepancias, la asamblea vecinal decidieron
suspender el debate.
9. La señora quedó media aturdida después del golpe que recibió en la cabeza.
10. Muchos tuvieron que pedir ayuda a los bomberos, pues la gente seguían
presionando a los policías.