Semana 8 9 puntuación-oración_comas

1. 1
HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Curso: HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Equipo de profesores del curso

2. 2
2
Logro del curso
El alumno, al término del semestre, luego de haber
leído comprensivamente textos seleccionados,
redacta párrafos con
(enumerativo, contraste,
cuales evidencia su estructura particular y
estructuras definidas
causa-efecto), en los
la
coherencia utilizando conectores lógicos adecuados
y aplicando las normas de tildación, puntuación y
ortografía de manera correcta.
.

3. 3
PUNTUACIÓN
Curso: HABILIDADES COMUNICATIVAS II
Equipo de Profesores del Curso

4. •Coma enumerativa
•Coma jerárquica
•Coma de movimiento del circunstancial
•Coma elíptica
•Coma de inciso
Temario
4
• Signos de Puntuación
• Estructura de la oración
• Usos de la Coma

5. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
5

6. Permiten señalar pequeñas pausas al interior de una oración
con funciones coordinantes o aislantes, o la organización de las
oraciones y los párrafos dentro del discurso.
Signos de puntuación
En este ejemplo, podemos encontrar diversos signos de puntuación:
A muchos jóvenes, paradójicamente, les gusta escuchar
muchas tendencias musicales que no son de su generación: el
“rock and roll” típico de los años 50, el “pop”, el “soul”, el “rock
ácido”, el “heavy metal” y el “rock country”. En cambio, a otros
no les agrada este tipo de música y prefieren escuchar las
baladas de Billy Joel. No obstante, la mayoría gusta de los
ritmos modernos.

7. ¿Dónde pondrías la coma?
7
«Si el hombre supiera verdaderamente el valor
que tiene
búsqueda»
la mujer andaría en cuatro patas en su

8. ¿Dónde pondrías la coma?
8
«Si el hombre supiera verdaderamente el valor
que tiene
búsqueda»
,la mujer andaría en cuatro patas en su

9. ¿Dónde pondrías la coma?
«Si el hombre supiera verdaderamente el valor
que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su
búsqueda»
,

10. Antes seguir con el tema, para entender mejor el
uso de los signos de puntuación, es importante
recordar lo siguiente:

11. • Oración: Palabra o conjunto de palabras que expresa una idea
completa.
• Frase: Un conjunto de palabras. Puede estar entre dos signos de
puntación.
Oración = frase
En ese sentido, cualquier cosa puede ser una frase:
sin embargo… no obstante… en un lugar de la mancha…
Mientras que una oración es la expresión cabal de una idea.
Juan obtuvo el campeonato mundial
¡Llueve!

12. LA ORACIÓN
1
2

13. Revisa los siguientes enunciados y señale
cuáles transmiten mejor el mensaje
a) La sorprendente serie de televisión “Games of
Thrones”
b) En el centro de lima, el tránsito es restringido.
c) Días de invierno de las zonas árticas
d) El joven salió corriendo después de la
explosión.

14. Revisa los siguientes enunciados y señale
cuáles transmiten mejor el mensaje
a) La sorprendente serie de televisión “Games of
Thrones”
b) En el centro de lima, el tránsito es restringido.
c) Días de invierno de las zonas árticas
d) El joven salió corriendo después de la
explosión.
Estos enunciados poseen un significado determinado, es decir, son
palabras que forman sentido, pero no expresan ideas completas. Por
lo tanto, no se sabe qué pasa con la serie de televisión ni con los días
de invierno. Por eso, a estos enunciados sólo se les denomina
FRASES.

15. LA ORACIÓN
• Se inicia con mayúscula y finaliza con punto.
• Necesita la presencia de un verbo conjugado que
aluda al ser (sujeto) que realiza la acción.
• El verbo forma parte del predicado.
Palabra o conjunto de palabras que expresa una idea
completa.
Los alumnos preparan sus trabajos para exponerlos en la conferencia.
Sujeto Predicado
Verbo

16. Palabra o frase que se refiere a
una idea, un concepto, una
persona, un animal o una cosa,
de los cuales se dice algo. Es de
quien se habla en la oración.
Puede ser expreso o tácito.
Parte de la oración que expresa la
acción que realiza el sujeto o los
diferentes estados en los que este
puede encontrarse. Es decir, es todo lo
que se dice del sujeto. Está formado por
el verbo y sus complementos.
EL SUJETO EL PREDICADO
Los muchachos juegan muy bien.
LA ORACIÓN
Las negras golondrinas vuelan por encima de los tejados.

17. • Carlos ya no es ningún niño.
• Madruga doña Rosa todos los días.
• Él compra la harina a los comerciantes de trigo.
• Con mucho esfuerzo, obtuvo el trofeo.
• El profesor de Física aprobó a los alumnos menos
calificados.
• En el parque, se saludan efusivamente mis amigos.
• Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
Identifique el sujeto
17

18. • Carlos ya no es ningún niño.
• Madruga doña Rosa todos los días.
• Él compra la harina a los comerciantes de trigo.
él
• Con mucho esfuerzo, obtuvo el trofeo.
• El profesor de Física aprobó a los alumnos menos
calificados.
• En el parque, se saludan efusivamente mis amigos.
Yo
• Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
18
Identifique el sujeto

19. LA FÓRMULA SVOC
SVOC = sujeto – verbo – objeto - complemento
Consiste en escribir primero el sujeto, después el verbo
y en seguida el objeto y su complemento. Es la forma
más clara de expresar una idea en español.
El príncipe mató al dragón en la puerta del castillo.
S V O C

20. AHORA YA PODEMOS
APRENDER SOBRE LOS
USOS DE LA COMA
2
0

21. Probablemente el signo más usado en la
escritura del español. Indica una pausa breve
que se produce dentro del enunciado y cumple
varias funciones dentro de este. Se clasifica de
acuerdo con los usos que se le da.
LA COMA

22. El príncipe mató al dragón en la puerta del castillo.
S V O C
Cuando se tiene este orden, no existe puntuación entre los
elementos.
Retomemos el ejemplo del príncipe:
La coma de movimiento del circunstancial

23. En la puerta del castillo,el príncipe mató al dragón.
El príncipe mató,en la puerta del castillo,al dragón.
Sin embargo, cuando se mueve el circunstancial a una
posición distinta de la habitual, para destacar alguna
información, se debe marcar con comas.
La coma de movimiento del circunstancial

24. El anciano tomó maca la semana pasada antes de
practicar su deporte favorito.
de practicar su deporte
favorito
La semana pasada,antes
,el anciano tomó maca .
antes de
practicar su deporte favorito
El anciano, la semana pasada, tomó,
,maca .
24
La coma de movimiento del circunstancial

25. El joven escribió el poema muy apurado hoy.
Hoy,muy apurado,el joven escribió el poema .
El joven,muy apurado,escribió,hoy,el poema .
Los alumnos obtuvieron el promedio más alto en el
curso de Matemática este ciclo.
alto en el curso de Matemática.
Este ciclo, los alumnos obtuvieron el promedio más
este ciclo,el promedio más alto .
Los alumnos,en el curso de Matemática,obtuvieron,
La coma de movimiento del circunstancial

26. Conocida, también, como “coma de enumeración”. Separa los
elementos análogos de una enumeración, excepto los que
vengan precedidos por alguna de las conjunciones “y”, “e”, “ni”,
“o”, “u”.
es inteligente, guapo, varonil y muyEse chico
decidido.
No le gusta el marisco, el pescado, la paella ni el
cocido de garbanzos.
Luis, Tomás y Martín deben consumir vitaminas C, D,
E y zinc como complemento nutricional. 26
La coma enumerativa

27. La coma enumerativa
Hemos estudiado variedades lingüísticas, las reglas de
tildación y errores sintácticos para el examen parcial.
Lápiz, lapicero y borrador son los útiles básicos de
todo estudiante.
Tu jefe dijo que me entregaras todos los cheques,
facturas y notas de venta.
Sofía debe estudiar Matemática, Contabilidad y
Lenguaje esta semana.
27
La coma enumerativa

28. La coma jerárquica
La coma delante del conector “y” se utiliza solo cuando existe
la posibilidad de confundir la jerarquía de la enumeración.
Luisa recordó las capitales de los países europeos los
títulos de las principales novelas latinoamericanas del
siglo XX y sus autores y los nombres de todos los
virreyes de la época colonial.
28
La coma jerárquica

29. La coma jerárquica
La coma delante del conector “y” se utiliza solo cuando existe
la posibilidad de confundir la jerarquía de la enumeración.
Luisa recordó las capitales de los países europeos los
títulos de las principales novelas latinoamericanas del
siglo XX y sus autores y los nombres de todos los
virreyes de la época colonial.
29
La coma jerárquica

30. La coma jerárquica
títulos de las principales novelas latinoamericanas del
virreyes de la época colonial.
La coma delante del conector “y” se utiliza solo cuando existe
la posibilidad de confundir la jerarquía de la enumeración.
Luisa recordó las capitales de los países europeos,los
siglo XX y sus autores,y los nombres de todos los
Gabriel García Márquez escribió las novelas Crónica
de una muerte anunciada y Del amor y otros
demonios.
30
La coma jerárquica

31. La coma jerárquica
títulos de las principales novelas latinoamericanas del
virreyes de la época colonial.
La coma delante del conector “y” se utiliza solo cuando existe
la posibilidad de confundir la jerarquía de la enumeración.
Luisa recordó las capitales de los países europeos,los
siglo XX y sus autores,y los nombres de todos los
Gabriel García Márquez escribió las novelas Crónica
de una muerte anunciada y Del amor y otros
demonios.
31
La coma jerárquica

32. La coma jerárquica
títulos de las principales novelas latinoamericanas del
virreyes de la época colonial.
La coma delante del conector “y” se utiliza solo cuando existe
la posibilidad de confundir la jerarquía de la enumeración.
Luisa recordó las capitales de los países europeos,los
siglo XX y sus autores,y los nombres de todos los
Gabriel García Márquez escribió las novelas Crónica
de una Del amor y otros
demonios.
muerte anunciada, y
32
La coma jerárquica

33. La coma jerárquica
y cocina para
33
La empleada lava y seca los platos
todos los niños siempre.
La coma jerárquica

34. La coma jerárquica
y cocina paraLa empleada lava y seca los platos
todos los niños siempre.
20
La coma jerárquica

35. La coma jerárquica
La empleada lava cocina para
todos los niños siempre.
y seca los platos, y
Los cursos de Geometría Matemática financiera
Estadística y Probabilidades y Cálculo son difíciles
para muchas personas.
35
La coma jerárquica

36. La coma jerárquica
La empleada lava cocina para
todos los niños siempre.
y seca los platos, y
Matemática financiera
y Cálculo son difíciles
Los cursos de Geometría
Estadística y Probabilidades
para muchas personas.
36
La coma jerárquica

37. La coma jerárquica
La empleada lava cocina para
todos los niños siempre.
y seca los platos, y
Los cursos
Estadística y Probabilidades
para muchas personas.
de Geometría,Matemática financiera,
, y Cálculo son difíciles
Pintaron las paredes y el techo de la habitación
compraron cortinas nuevas y cambiaron la disposición
de los muebles.
37
La coma jerárquica

38. La coma jerárquica
La empleada lava cocina para
todos los niños siempre.
y seca los platos, y
Los cursos
Estadística y Probabilidades
para muchas personas.
de Geometría,Matemática financiera,
, y Cálculo son difíciles
Pintaron las paredes y el techo de la habitación
compraron cortinas nuevas y cambiaron la disposición
de los muebles.
38
La coma jerárquica

39. La coma jerárquica
La empleada lava cocina para
todos los niños siempre.
y seca los platos, y
Los cursos
Estadística y Probabilidades
para muchas personas.
de Geometría,Matemática financiera,
, y Cálculo son difíciles
Pintaron las paredes y el techo de la habitación,compraron cortinas nuevas,y cambiaron la disposición
de los muebles.
39
La coma jerárquica

40. Japón exporta automóviles; Corea,electrodométicos.
Al cielo le pedí una estrella; al prado,una rosa bella.
José tiene 20 años; y su hermano,25.
40
Se emplea para indicar la omisión de un verbo que se repite
en la segunda proposición o está sobrentendido. Tiene la
finalidad de evitar la redundancia léxica. Siempre debe
marcarse, pues, en algún caso su ausencia podría cambiar
el significado de la oración.
La coma elíptica

41. La coma de incisos
Se llama inciso a ―la expresión dotada de autonomía
gramatical que se intercala en otra para explicar algo
relacionado con esta‖ (RAE). Los incisos van delimitados con
comas, una al inicio y otra al final; salvo si el inciso va al final
de la oración, en cuyo caso solo va la coma de apertura.
En los enunciados que contienen incisos, la coma indica
pausa y el inciso se lee en un tono más grave que el del resto
del enunciado. Se distinguen, sobre todo, tres casos:

42. La coma incidental
Las expresiones incidentales son frases que se insertan en
una oración para precisar o enfatizar alguna de sus partes.
Cuando se extraen de la oración, el sentido no se ve afectado.
Las expresiones incidentales o incisos van entre comas
siempre.
• El día que te conocí, lo recuerdo ahora, llovía mucho.
• No debemos, sin embargo, olvidar el compromiso
contraído.
• Todo esto, en efecto, estaba previsto.

43. La coma explicativa
Los incisos explicativos son aquellos que añaden información
a la oración. Esta, al no ser tan relevante, puede ser obviada
del enunciado. Cuando se insertan estas frases en una
oración, deben estar entre comas.
• Carlos Chupaca Heredia, congresista de la República,
llegó ayer a Trujillo.
• Mi hijo, el menor de todos, estuvo en Brasil.
• Las secretarias, que se capacitan permanentemente,
merecen un aumento.
• Zeus castigo a Prometeo, el que robo el fuego sagrado.

44. La coma de aposición
La aposición es una frase que explica o precisa el significado del
sujeto que viene indicado en este. Esta frase siempre va entre
comas.
• Trujillo, la capital de la primavera, se ubica al norte
del Perú.
• José Faustino Sánchez Carrión, el Solitario de Sayán,
nació en Huamachuco, La Libertad, el 13 de febrero
de 1787.

45. IMPORTANTE
Es incorrecto escribir con coma en estos casos:
a. Entre el sujeto y el verbo de una oración
b. Entre el verbo y su complemento obligatorio o entre este
c. Entre el verbo y el complemento circunstancial
Ejemplos
a) El centro carcelario, tiene muchos sistemas de seguridad. X
b) El centro carcelario tiene, muchos sistemas de seguridad. X
c) El padrino trajo un hermoso regalo, el día del matrimonio. X