la tecnologia educativa

3. Prof. Msc. Pablo Bencomo

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Hola, Bob! Soy tu padre de nuevo… Tengo otra pregunta acerca de mi nuevo
ordenador. ¿Puedo grabar una película de la TV por cable y después enviarla
por fax desde mi videograbadora a mi disco de CDRom y desde ahí mandarla
por e-mail al móvil de mi hermano para que él pueda hacer una copia en la
grabadora de su vecino?

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Educación a Distancia (EaD)
La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la
tecnología al aprendizaje sin la limitación del lugar, tiempo, ocupación o edad de los
estudiantes. Implica nuevos roles para los alumnos y para los profesores, nuevas
actitudes y metodologías. García(1986)
Factores Sociales que impulsan a la EaD
• Masificación y Calidad.
• Geografía alejada.
• Imperativo Laboral.
• Ama de casa, reclusos, hospitalizados, entre otros.
• Países de escaso desarrollo educativo.

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Generaciones de Educación a Distancia
Correspondencia
Multimedia
Telemática

15. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Educación Virtual
Proceso de E y A
Redes y computadoras
Aprendizaje Colaborativo
Comunicación
síncrona y asíncrona
Disponibilidad de tiempo
Ubicación geográfica
Contenidos digitalizados
Entorno Virtual de
Aprendizaje (EVA)

16. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Rasgos cognitivos,
afectivos y fisiológicos
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
(PNL)
VISUAL
AUDITIVO
KINESTESICO

17. Prof. Msc. Pablo Bencomo
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
Honey (1986)
ACTIVO
Animador.
Improvisador.
Descubridor.
Arriesgado.
Espontáneo.
REFLEXIVO
Ponderado.
Concienzudo.
Receptivo.
Analítico.
Exhaustivo.
TEORICO
Metódico.
Lógico.
Objetivo.
Crítico.
Estructurado.
PARADIGMATICO
Experimentador.
Práctico.
Directo.
Eficaz.
Realista.

18. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Aprendizaje Colaborativo
Engloba una serie de métodos educativos mediante los cuales se pretende unir los
esfuerzos de los alumnos y profesores para, así trabajar juntos en la tarea de aprender.

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24. Prof. Msc. Pablo Bencomo
La Tecnología de la Información y la Comunicación
en la Educación Universitaria.
“Es un conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas
herramientas, hardware y software, soportes de la información y canales de
comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y
transmisión digitalizados de la información”.
González (1996)

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26. Prof. Msc. Pablo Bencomo
La inmaterialidad La interactividad
La interconexión La instantaneidad
Caracteristicas de las TIC
Según Cabero (1998)

27. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Parámetros de
calídad, imagen
y sonido
La digitalización
Mayor influencia sobre los procesos
que en los productos
Caracteristicas de las TIC
Según Cabero (1998)

28. Prof. Msc. Pablo Bencomo
La innovación
La tendencia hacia
la automatización
La diversidad
La penetración en todos
los sectores
Caracteristicas de las TIC
Según Cabrero (1998)

29. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Aspectos importantes de las
TIC en la Educación
Según Zapata 2002

30. Prof. Msc. Pablo Bencomo
La conectividad Las TIC como parte
Integral
La solución de
problemas La modelación
y la simulación.
La comunicación
en cibertespacio
El aprender durante
toda la vida

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33. Prof. Msc. Pablo Bencomo

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36. Prof. Msc. Pablo Bencomo

37. Prof. Msc. Pablo Bencomo

38. Prof. Msc. Pablo Bencomo

39. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Aspectos que caracterizan el Aprendizaje
Significativo logrado a través del uso de las TIC
Según Jonassen (citado por Montero 2006)

40. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Apoyo al aprendizaje Apoyo a la enseñanza
Apoyo a la socialización
Aumento de la excelencia
del docenteIntegración de discapacitados

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42. Prof. Msc. Pablo Bencomo
¿Qué es la web 2.0 / 3.0?
Tim O´Reilly (2005):
“Son aplicaciones que sacan partido a las ventajas de la web,
ofreciendo un servicio continuamente actualizado que mejora
cuanto más gente lo use, utilizando y mesclando los datos de
múltiples recursos, creando una “arquitectura de participación en
Red”...para ofrecer experiencias de usuario cada vez más ricas.”

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45. Prof. Msc. Pablo Bencomo
Las redes sociales en la Educación

46. Prof. Msc. Pablo Bencomo
GRACIAS
