1. Ofimática para el diseño de
Recursos Instruccionales Digitales
Facilitadoras:
MSc. Báez, Nelwi MSc. Cañizales, Nicida MSc. López, Anaylen
Ciudad Ojeda, Agosto de 2014
2. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Proporcionar al participante de los
conocimientos teóricos y prácticos en
ofimática e internet que les permitan diseñar,
personalizar y utilizar los recursos digitalizados
para la mediación de los aprendizajes
3. Evaluación
Se considerarán los productos generados por
cada participante en forma individual.
Compartir carpeta con el facilitador con material
de tipo instruccional y actividades realizadas en
clases
5. ¿QUÉ ES UN RECURSO INSTRUCCIONAL?
Se entiende como recurso instruccional aquellos materiales o
equipos que son adaptados por el facilitador como instrumentos
andragógicos en el proceso enseñanza aprendizaje.
6.
7. ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA
DOCENTESUNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura
8. ¿ESTÁ USTED DE ACUERDO CON LA
ESTRATEGIA DEL TRABAJO
COLABORATIVO?
El trabajo colaborativo permite habilitar el entorno en el cual todos los
participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la
realización del mismo
9. Generación de contenidos
en Ibero América
Fuente: Fundación Redes y Desarrollo, extraído del reporte La Sociedad de la Información
en España, 2002, publicado por Telefónica de España
10.
11. Entornos Personales
de Aprendizaje (PLE)
Son sistemas que ayudan a los estudiantes
a tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los
estudiantes para fijar sus propios objetivos de
aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión
de los contenidos y procesos, comunicarse con
otros en el proceso de aprendizaje y lograr así
los objetivos de aprendizaje.
Los PLE deben propiciar situaciones de aprendizaje que
incluyan lectura, escritura, presentaciones multimedia y la
edición en línea y en tiempo real de los elementos multimedia
y de los contenidos educativos
12. Procesador de palabras
Personalización
de del formato
Manejo de
opciones para la
creación de
documentos
Inserción de
imágenes, formas,
tablas, gráficas,
encabezados, pie de
páginas,
numeración de
documentos
Otras
extensiones
Recuperación
para edición
Almacenamiento
(pen, móvil,
nube)
Impresión de un
documento
13. Hojas de cálculos
Manejo de
opciones para la
creación y
personalización del
formato de un
documento
Inserción de
imágenes, formas,
gráficos.
Diagrama Gantt
Uso de formulas
básicas en una hoja
de calculo
Creación de
planificación
académica
Planillas para el
seguimiento,
control y registro
de notas,
ponderación,
promedios.
14. Diseñodepresentaciones
Manejo de opciones para la creación y
personalización del formato de un documento
Diseño de diapositivas, inserción de imágenes y
otras formas visuales, formas gráficos.
Hipervínculos
Animación
Conversión de archivos a PDF
Conversión de archivos a presentación con
diapositivas.
16. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de
cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.
Howard G. Hendricks
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo
aprendo.
Benjamin Franklin
Notas del editor
Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para proporcionar actualizaciones de los hitos del proyecto.
Secciones
Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.
Notas
Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación.
Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)
Colores coordinados
Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.
Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.
Gráficos y tablas
En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.
Etiquete todos los gráficos y tablas.
Las siguientes diapositivas muestran distintos ejemplos de escalas de tiempo con elementos gráficos SmartArt.
Incluya una escala de tiempo del proyecto, donde se indiquen claramente los hitos y fechas importantes, y resalte dónde se encuentra el proyecto en este momento.
Prepare las diapositivas para el apéndice por si se necesitan más detalles o diapositivas complementarias. Además, el apéndice resulta útil si la presentación se distribuye más adelante.