Seminario de Capacitación del Manual Administrativo de Conquistadores 2016

2. UN PERÍODO
DE CRISIS

3. De acuerdo con algunos estudiosos, la edad entre
los 13 y 14 años es, tal vez, el momento más
representativo en cuanto a la manifestación de los
primeros rasgos que corresponden a la
adolescencia propiamente dicha.

4. En ese primer momento de la crisis pueden surgir ciertos
delirios y fantasías totalmente catastróficas y
desproporcionadas, y que por un lado traen como tema
ideas de muerte, fuga y suicidio, y por otro, amplían triunfos
imaginarios, en el ámbito sexual, cultural o deportivo.

5. La identificación con los adultos de
su propio sexo se hace efectiva no
de manera superficial, sino
progresivamente, interiorizando las
reglas y las normas de conducta
ofrecidas por la figura de los
padres.

6. Es frecuente que el
descuido, la indiferencia y
la melancolía se alternen
con la crueldad y el egoísmo
en la conducta del
adolescente. En la medida
de lo posible es conveniente
evitar el enfrentamiento
directo y la intervención
excesiva que favorecen los
sentimientos de rabia y
acentúan la rebeldía.

7. La necesidad anterior de estar en
constante movimiento fue sustituida, en
parte, por otras necesidades distintas:
conversar, expresar sentimientos,
compartir impresiones, pues las amistades
adquirieron un carácter más sólido.
EL ADOLESCENTE Y LOS AFECTOS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

8. A pesar del valor concedido a la amistad, las
relaciones no siempre son tan cordiales como se
espera. Las peleas y discusiones toman
dimensiones de espectáculo, las relaciones se
rompen con facilidad, frecuencia y solemnidad.
Las reconciliaciones también son comunes en esa
fase.
EL ADOLESCENTE Y LOS AFECTOS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

9. Los educadores saben de la vulnerabilidad de esos
sentimientos en esta edad y que por ese
motivo, es fácil y natural que ocurran desengaños.
Los líderes no deberán ridiculizar, ni intentar
convencerlos de que es algo pasajero o que no se
trata de amor de verdad, ni criticar o buscar
defectos en la persona elegida.
EL ADOLESCENTE Y LOS AFECTOS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

10. En los últimos tiempos, la conciencia que vienen
desarrollando niños y niñas de su propia
persona y de sus rasgos de carácter, los hace
considerar cada vez más la opinión que otras
personas tienen de ellos.
LA PERSONALIDAD
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

11. Los adolescentes de esta edad son más
conscientes de las diferencias individuales y eso
los hace captar expresiones e imitar o personificar
a otros. También tratan de identificarse con
personajes del cine o de la literatura. Demuestran
gran sentido del humor.
COMPORTAMIENTO
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

12. A pesar del deseo de independencia, buscan
aprobación de la familia y del grupo de amigos.
Mientras buscan independencia de la familia,
desarrollan un fuerte sentimiento de
dependencia.
COMPORTAMIENTO
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

13. Muestra mayor interés por desarrollar actividades
en grupo. Es propenso a apasionarse por
actividades, como hacer colecciones. Las series de
televisión y películas son los espectáculos
preferidos.
ESPARCIMIENTO Y PREFERENCIAS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

14. La música puede llegar a constituir una nueva
manía, y comienzan a interesarles los shows,
recitales, etc. Pueden comenzar a frecuentar bares
o locales públicos como centros sociales, e incluso
pueden juntarse en la calle, para reuniones con su
grupo en esos lugares.
ESPARCIMIENTO Y PREFERENCIAS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

15. El adolescente también puede presentar la
tendencia a la introspección o encierro en sí mismo,
lo que no significa un aislamiento de la realidad. Es
necesario que el adulto entienda, respete y se
muestre como alguien dispuesto a contribuir en
caso de que surjan dudas o posibles demandas.
ESPARCIMIENTO Y PREFERENCIAS
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

16. Una crisis significativa es la que cuestiona los
valores religiosos y las doctrinas morales que
acompañaron al adolescente desde la infancia. Si
esos valores fueron impuestos autoritariamente,
pueden ser solo superficiales y no estar
interiorizados, por lo tanto, es normal que sean los
primeros en desmoronarse.
RELIGIÓN Y MORAL
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

17. En el momento de buscar la identidad propia,
cuestiona y rechaza cualquier imposición moral y
religiosa. El espíritu crítico entra en acción para
juzgar valores, normas, doctrinas, etc., y así puede
ir desde el misticismo fervoroso hasta el ateísmo
intolerante.
RELIGIÓN Y MORAL
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

18. En los niños es común que surjan temores y
preocupaciones que se concentran en los aspectos
físicos: tamaño del pene, desvíos laterales del
pene en erección y emisiones involuntarias de
semen (secreción nocturna), debido a las
alteraciones físicas que acabaron de sufrir o por
fantasías que los hacen creer que cualquier
defecto o desproporción los despojarán de
lo que presuponen que es la esencia de la
virilidad.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

19. Las niñas, según los estudios, no están tan
centradas en sí mismas, pero presentan dudas y
temores en relación al desarrollo y tamaño de los
senos o el himen y la menstruación.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

20. El papel de la familia es promover la educación
sexual de los hijos, pero, con frecuencia fracasan
en ese aspecto, favoreciendo la angustia de los
adolescentes con relación a la sexualidad.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS

21. En la formación espiritual es fundamental que el
adolescente reciba orientaciones desde el punto
de vista cristiano, y de cuál es el plan de Dios para
su sexualidad, para un desarrollo espiritual y
sexual saludable.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
DESARROLLO INFANTO
JUVENIL ENTRE 13 Y 14 AÑOS