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enfermedad del sistema nervioso, debida a la
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enfermedad. las limitaciones se basan en una
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QUÉ FACTORES INTERVIENEN EN LA
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la epilepsia por sí misma no condiciona el
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integrados en colegios normales, como
cualquier niño de su edad. con respeto a la
escolarización, la orientación del niño epiléptico
está determinada por la ausencia o la
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http://vivirconepilepsia.es/que-es-la-epilepsia/%0Bhttp:/www.neurodidacta.es/es/comunidades-
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“Dra. Asunción de la Morena, Servicio de Neurología, Hospital de Parla, Madrid. Neuro didáctica”
“Redacción de Webconsultas, 14 de enero del 2016. ejercicio y epilepsia
http://www.webconsultas.com/ejercicio-y-deporte/ejercicio-y-enfermedad/epilepsia/deportes-de-riesgo-2694
ley estatuaria 1616 febrero 27 del 2013
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Epilepsia

  • 1.
  • 2. enfermedad del sistema nervioso, debida a la aparición de actividad eléctrica anormal en la corteza cerebral, que provoca ataques repentinos caracterizados por convulsiones violentas y pérdida del conocimiento.
  • 3. a grandes rasgos se distinguen dos tipos de crisis: las generalizadas, que afectan a toda la superficie del cerebro y provocan la pérdida de conocimiento y las crisis parciales o focales, donde la descarga comienza en una zona concreta que puede extenderse al resto de la corteza cerebral.
  • 4. en algunos casos, justo antes de la crisis, el paciente experimenta el aura. se trata de la sensación de que inmediatamente va a sufrir una crisis parcial o generalizada. en realidad es una crisis epiléptica parcial que está a punto de extenderse, aunque no todas las auras son precursoras de crisis graves.
  • 5. Epilepsia en la escuela
  • 6. ¿cómo puede influir la epilepsia en la escuela? el niño con epilepsia sin crisis, o con crisis poco frecuentes, pueden y deben seguir la misma escolarización que el niño sin epilepsia de la misma edad y/o aptitudes, es decir, colegio normal si su capacidad intelectual es normal, que es lo habitual.
  • 7. con respecto a la exigencia escolar, existe la creencia popular de que no debe forzarse al niño, para evitar descompensaciones de la enfermedad. las limitaciones se basan en una injustificada sobreprotección que perjudica al paciente. hay que exigirle como a los demás
  • 8. QUÉ FACTORES INTERVIENEN EN LA ADAPTACIÓN Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE UN NIÑO/A CON EPILEPSIA?
  • 9. la epilepsia por sí misma no condiciona el modelo de escolarización. la mayor parte de los niños epilépticos pueden y deben estar integrados en colegios normales, como cualquier niño de su edad. con respeto a la escolarización, la orientación del niño epiléptico está determinada por la ausencia o la coincidencia de otros problemas neuropsicológicos.
  • 10.
  • 11. Deportes no arriesgados para epilépticos Los niños que no tengan controlada la epilepsia pueden hacer casi todo tipo de deportes siempre tomando las precauciones adecuadas, procurando hacer deportes en equipo, con más gente alrededor. Es fundamental elegir un deporte que no implique riesgo de lesión, pérdida de conocimiento o ahogo.
  • 12. 1:DANZA. 2:TENIS. 3:JUEGOS DE EQUIPO: BALONMANO, BALONCESTO, FÚTBOL... 4:PING-PONG.
  • 13. Deportes arriesgados para epilépticos los siguientes deportes están desaconsejados para los epilépticos, sobre todo para aquellos pacientes que no tienen controladas sus crisis epilépticas, porque tienen un mayor riesgo de traumatismo severo o muerte si la crisis se produce durante su práctica:
  • 14. 1:Paracaidismo. 2:Tiro con arco. 3:Caza. 4:Escalada. 5:Esquí acuático. 6:Vela. 7:Surf. 8:Automovilismo
  • 15. (carrizosa, 2009, ) esta enfermedad produce una enorme carga física, mental, social económica y laboral, debido a su desconocimiento, a los prejuicios y a la estigmatización. "este problema es mayor en los países en desarrollo, done habitan un 85% de las personas con epilepsia de quienes se sabe que cerca de 50 millones no tienen acceso a diagnósticos acertados ni tratamientos adecuados y oportunos.
  • 16. artículo 1°. objeto. el objeto de la presente leyes garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad, en concordancia con la ley 1346 de 200g.
  • 17.
  • 18. “ vivir con epilepsia , que es la epilepsia” http://vivirconepilepsia.es/que-es-la-epilepsia/%0Bhttp:/www.neurodidacta.es/es/comunidades- tematicas/epilepsia/epilepsia/cuestiones-relativas-aspectos-educativos-laborales/como-puede-influir-epilepsia-escuela “Dra. Asunción de la Morena, Servicio de Neurología, Hospital de Parla, Madrid. Neuro didáctica” “Redacción de Webconsultas, 14 de enero del 2016. ejercicio y epilepsia http://www.webconsultas.com/ejercicio-y-deporte/ejercicio-y-enfermedad/epilepsia/deportes-de-riesgo-2694 ley estatuaria 1616 febrero 27 del 2013 http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201618%20DEL%2027%20DE%20FEBRERO%20DE %202013.pdf video