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1 Fuerza: Innovación de Ideas Funcionar por: La aclaración de valores Metas: Involucrarse en asuntos importantes y traer armonía Pregunta favorita: ¿Por qué? Aprendizaje: Obtienen de la enseñanza un valor personal. Disfrutan las discusiones en pequeños grupos que nutren la conversación.
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2 Fuerza: Crear conceptos y modelos Funcionar por: Pensar las cosas Metas: Reconocimiento intelectual Pregunta favorita: ¿Qué? Aprendizaje: Guardan la verdad. Requieren exactitud y orden. Se sienten cómodos con las reglas y construyen la realidad a partir de éstas. Son exigentes en la forma de expresión; metódicos y precisos.
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3 Fuerza: Aplicación práctica de ideas Funcionar por: Información veraz obtenida de la experiencia manual y kinestésica Metas: Poner su visión del presente en línea con una seguridad futura Pregunta favorita: ¿Cómo funciona esto? Aprendizaje: Se lanzan a la acción; pretenden que lo aprendido les sea útil y aplicable. No aceptan que les proporcionen las respuestas antes de explorar todas las posibles soluciones.
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4 Fuerza: Acción, terminar las ideas Funcionar por: Actuar y probar la experiencia Metas: Materializar las ideas Pregunta favorita: ¿Qué sucede si….? Aprendizaje Descubren las cosas por sí mismos. Tienen una fuerte necesidad de experimentar libertad en su aprendizaje, y tienden a transformar cualquier cosa.
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¿Por qué? Dame una definición de te quiero ¿Cuánto  me  quieres? Fuguémonos

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  • 2.
  • 3. 2 Fuerza: Crear conceptos y modelos Funcionar por: Pensar las cosas Metas: Reconocimiento intelectual Pregunta favorita: ¿Qué? Aprendizaje: Guardan la verdad. Requieren exactitud y orden. Se sienten cómodos con las reglas y construyen la realidad a partir de éstas. Son exigentes en la forma de expresión; metódicos y precisos.
  • 4.
  • 5. 3 Fuerza: Aplicación práctica de ideas Funcionar por: Información veraz obtenida de la experiencia manual y kinestésica Metas: Poner su visión del presente en línea con una seguridad futura Pregunta favorita: ¿Cómo funciona esto? Aprendizaje: Se lanzan a la acción; pretenden que lo aprendido les sea útil y aplicable. No aceptan que les proporcionen las respuestas antes de explorar todas las posibles soluciones.
  • 6.
  • 7. 4 Fuerza: Acción, terminar las ideas Funcionar por: Actuar y probar la experiencia Metas: Materializar las ideas Pregunta favorita: ¿Qué sucede si….? Aprendizaje Descubren las cosas por sí mismos. Tienen una fuerte necesidad de experimentar libertad en su aprendizaje, y tienden a transformar cualquier cosa.
  • 8.
  • 9. ¿Por qué? Dame una definición de te quiero ¿Cuánto me quieres? Fuguémonos