Teorías del aprendizaje: factores biológicos, psicológicos y ambientales
1. NOMBRE DE LA ALUMNA:
ANGELICA HERNANDEZ ALVAREZ
NOMBRE DEL PROFESOR:
SERGIO RODRIGUEZ ARRIETA
MATERIA:
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
2. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación.
3. 1. FACTORES BIOLÓGICOS:
a) Las imperfecciones sensoriales
b) La Fatiga
c) La Desnutrición
2. FACTORES
PSICOLÓGICOS:
a) La motivación
b) La atención
3. LOS FACTORES AMBIENTALES
4. a). Las imperfecciones sensoriales.-
Los defectos de los sentidos afectan
desfavorablemente a la eficacia del
aprendizaje, pues los órganos
sensoriales juegan un papel
significativo. El sentido de la vista y
del oído, sobre todo afecta de diversas
maneras a la formación del carácter y
alcance de las sensaciones.
b) La Fatiga.- La falta de sueño es un
estado que esta íntimamente ligado a la
fatiga porque produce cansancio y un
niño cansado nunca responderá
eficientemente. la fatiga es una de las
causantes del baja rendimiento escolar,
de la perdida de interés, la constante
distracción, la debilitación del proceso
mental, la falta de iniciativa.
c) La Desnutrición.- Un niño
mal alimentado nunca podrá
tener el mismo desarrollo
físico, social, intelectual, ni
emocional que otro niño que
tiene una alimentación
adecuada para su desarrollo.
5. a) La motivación.- Para
fomentar el aprendizaje
tendremos que contar
principalmente con un
individuo motivado, deseoso
de aprender, inquieto y
curioso. El niño al igual que el
adulto, actúa impulsado por
motivos
a) La atención.- La atención es
una facultad que tiene el ser
humano y que juega un papel
importante en la vida
cotidiana. Es el factor mas
significativo de todo el
aprendizaje.