1. CONCLUSIÓN
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del
Siglo XX
(Thomas S. Popkewitz)
Tras haber leído la lectura, así como también analizarla y comentarla en el salón
de clases, he concluido quePopkewitz considera que en la actualidad la
escolarización es un tema muy importante debido a que esta representa la
salvación, como un proyecto emancipador; ya que la educación es la que podía
formar a los nuevos niños, los cuales serían los que garantizarían la redención de
la sociedad actual en busca de derechos, libertad y progreso.
Es por ello que el ámbito educativo es primordial el que se realice y se aplique de
manera adecuada un currículum ya que gracias a él se podrá ayudar a que los
alumnos consigan un mejor logro de los aprendizajes esperados, y con ello llevar
a que los docentes tengan una mejor orientación en su práctica pedagógica. Ya
que como nos menciona en la lectura el maestro poseía la llave para el futuro de
la sociedad al rehacer las cualidades internas del niño (Small y John Dewey).
Puesto que anteriormente se tenía la idea de que la salvación estaba en la Divina
Providenciay lo que se pretendía lograr con esta educación progresista era una
democracia liberal en la cual los ciudadanos participaran dentro de la sociedad. Es
decir, los ciudadanos tenían que pasar de las creencias y disposiciones religiosas,
para ser remplazados por obligaciones, responsabilidades y disciplina personal.
Una estrategia principal en la administración social del niño fue la pedagogía. Es
por ello que Albion Small y John Dewey creían que el maestro poseía la llave para
el futuro de la sociedad al poder rehacer las cualidades internas del niño. Por
consiguiente y tomando en cuenta que para la construcción de una sociedad más
humana y con un orden más moral es muy importante tener presente lo naturales
e innatos que son los niños.
Otro punto importante que nos menciona es que la ciencia tuvo dos trayectorias
con respecto a la planificación de la nueva sociedad que fueron: por un lado el
dominio para calcular y cambiar las condiciones de vida social y por otro fue una
forma de organizar y planificar la vida diaria.
Se pensaba que si los niños tenían una socialización adecuada con la familia y
vecinos, se logaría que esos niños se alejaran de la avaricia, la lujuria, etc., y así
estarían preparándolos para una sociedad civilizada.
Zujheyli Anaís García Flores

2. Por último nos dice que lo que formó y determinó el conocimiento del currículum
con respecto a las asignaturas fue la didáctica dentro del aula, los materiales
educativos y el ajuste temporal.
Lo que se ha buscado siempre es que con la ayuda del currículum dentro de la
educación se cultive a la sociedad. Aunque en la lectura solo parezca que lo
importante es únicamente lo social, no es así ya que se tiene que pensar en lo que
se quiere que los estudiantes logren al terminar su vida escolar, que sean unos
buenos ciudadanos que se preocupen por el presente y el futuro de la nación, y
así se valla construyendo una sociedad más justa, un mundo seguro y por ende un
futuro mejor. En donde se viva en armonía y eso solo se logrará con la ayuda de la
educación, es por ello que se tienen que crear mejor y adecuadamente el
currículum de acuerdo a lo que demande la sociedad.
Zujheyli Anaís García Flores