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Zujheyli AnaísGarcía Flores-4°“B” Preescolar
CONCLUSIÓN
11 IDEAS CLAVE
CÓMO APRENDER Y ENSEÑAR COMPETENCIAS
(Antoni Zabala)
En conclusión la lectura de 11 Ideas Clave es de mucha importancia ya que en ella nos
menciona que el enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza estables
para dar respuestas a situaciones, conflictos y problemas cercanos a la vida real,
incrementando de manera progresiva la complejidad de esas situaciones, también deben
de ser acordes a las características del alumnado.
Considerando que las competencias no se pueden enseñar sino que el docente tiene que
desarrollarlas en sus alumnos, esto lo marca la lectura dentro de la idea clave 7. Ya que
estas competencias nunca se presentarán en la misma situación o problema en la que
fue enseñada, así que es por ello que se tienen que desgajar, es decir, se tienen que
enseñar los contenidos actitudinales, procedimentales, conceptuales. Y así los alumnos
aprendan el método que tiene que seguir o utilizar para resolver un problema de su vida
diaria.
Por consiguiente el docente no debe de hacer que sus alumnos se memoricen o aprendan
tal cual las situaciones didácticas que se abordan en la escuela ya que están nunca serán
iguales a las que se enfrente en su vida cotidiana. Es por ello que como futuros docentes
debemos de tener en cuenta cada una de estas ideas que conforman la lectura ya que
todas y cada una de ellas son muy primordiales para el momento en que vayamos a
realizar nuestras secuencias de actividades para nuestra intervención docente frente a
un grupo.

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  • 1. Zujheyli AnaísGarcía Flores-4°“B” Preescolar CONCLUSIÓN 11 IDEAS CLAVE CÓMO APRENDER Y ENSEÑAR COMPETENCIAS (Antoni Zabala) En conclusión la lectura de 11 Ideas Clave es de mucha importancia ya que en ella nos menciona que el enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza estables para dar respuestas a situaciones, conflictos y problemas cercanos a la vida real, incrementando de manera progresiva la complejidad de esas situaciones, también deben de ser acordes a las características del alumnado. Considerando que las competencias no se pueden enseñar sino que el docente tiene que desarrollarlas en sus alumnos, esto lo marca la lectura dentro de la idea clave 7. Ya que estas competencias nunca se presentarán en la misma situación o problema en la que fue enseñada, así que es por ello que se tienen que desgajar, es decir, se tienen que enseñar los contenidos actitudinales, procedimentales, conceptuales. Y así los alumnos aprendan el método que tiene que seguir o utilizar para resolver un problema de su vida diaria. Por consiguiente el docente no debe de hacer que sus alumnos se memoricen o aprendan tal cual las situaciones didácticas que se abordan en la escuela ya que están nunca serán iguales a las que se enfrente en su vida cotidiana. Es por ello que como futuros docentes debemos de tener en cuenta cada una de estas ideas que conforman la lectura ya que todas y cada una de ellas son muy primordiales para el momento en que vayamos a realizar nuestras secuencias de actividades para nuestra intervención docente frente a un grupo.