1. Zujheyli AnaísGarcía Flores-4°“B” Preescolar
CONCLUSIÓN
NUEVAS FORMAS DE PENSARLA ENSEÑANZA Y ELAPRENDIZAJE
(Juan Pozo, Nora Scheuer, et. al.)
La conclusión respecto a este libro es que en los últimos años han venido surgiendo
distintas teorías para la enseñanza y el aprendizaje, estas nuevas formas de pensar
deben ir cambio ya que en la actualidad las necesidades de la sociedad han cambiado e
incrementado. Nos menciona las distintas teorías tales como: la directa, la interpretativa,
constructivista y la posmoderna.
Las cuales durante el transcurso de la lectura se abordaron y nos menciona algunos
aspectos relevantes de cada una de estas teorías y nos lleva al análisis de pensar cuál
de esas teorías es la mejor para intervenir frente a un grupo.
Por tal motivo es de mucha relevancia el haber analizado y reflexionado sobre esta lectura
ya que nos brindaba una gama de diferencias entre cada una de las teorías que han
surgido, así como para conocerlas y comprenderlas para que al momento de realizar
nuestras intervenciones docentes estemos consientes de la teoría que estamos
implementando.
En la lectura no dice que es obligatorio que uses tal o cual teoría, eso es a tu criterio,
cuando ya terminaste de leer y analizar la lectura. Tienes que reflexionar sobre cada uno
de los aspectos que se mencionaron en el libro y así decidir de acuerdo a tu criterio y
convicción cual es la más apta para llevar acabo tus prácticas.