SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Jornada sobre uso seguro de redes sociales
1. Jornada Nacional para el Uso Seguro de Redes Sociales Virtuales por parte de Estudiantes de Educación Media Superior
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3. Lo anterior, a través del Programa Construye T que busca dar respuesta a las situaciones de vulnerabilidad que limitan el desarrollo integral de las y los jóvenes de Educación Media Superior y favorece la creación de un clima de inclusión, equidad, participación democrática y desarrollo de competencias y potencialidades.2
4. Objetivo General Informar y sensibilizar a las y los integrantes de la Comunidad Educativa de las escuelas participantes del Programa Construye T, sobre el uso seguro de las redes sociales en Internet y otros medios deinteracción virtual. 3
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6. Analizar la relevancia de las redes sociales para el sano desenvolvimiento de los seres humanos, especialmente de las y los jóvenes.
7. Involucrar a todos los integrantes de la comunidad educativa: jóvenes, docentes, directivos y familiares en la realización de la Jornada.4
18. TÍTULO: EL TRIBUNAL O JURADO 13. Dimensión: Participación Juvenil Ubicación: formación de estudiantes. A quién va dirigido: estudiantes, aunque puede utilizarse con docentes y familiares. Duración aproximada: dos sesiones de 60 minutos aproximadamente. Propósito: Analizar y sustentar los beneficios y perjuicios del manejo de las redes sociales y otros medios de interacción virtuales. Materiales: Cartones o papeles, sillas, equipo de sonido y micrófonos. .
19. . TÍTULO: abstracción y análisis general SOBRE EL USO SEGURO DE LAS REDES SOCIALES Y OTROS MEDIOS DE INTERACCIÓN VIRTUALES. Dimensión: Participación Juvenil. Ubicación: Formación de estudiantes. A quién va dirigido: Estudiantes, docentes y familiares. Duración aproximada: 30 minutos Propósito Que las y los participantes identifiquen, analicen y discutan los mensajes contenidos en los videos presentados acerca del tema. Preparación de la actividad: El facilitador o el Coordinador docente del Programa preparará los materiales y los espacios en los que serán presentados y analizados los videos. Material que se requiere: Videos, rotafolio o cartulinas, marcadores, cinta adhesiva y equipo para reproducir los videos.