Psicología bachillerato

1. Tema 3
Fundamentos genéticos de la
conducta

2. De la genética a la etología
• Genética : es la ciencia que estudia la herencia
de caracteres entre individuos a través de los
genes.
• Mendel ( S XIX): el primero que estudia los
mecanismos de la herencia .
– Distingue entre rasgo dominante y recesivo
– Formula tres leyes a partir de lo anterior

3. La generación siguiente:
Acuñaron los conceptos de
– Gen
– Genotipo: el material genético que hereda un
individuo
– Fenotipo: la expresión de la carga genética.
Demostraron que los genes estaban dentro de
los cromosomas
Probaron la existencia de mutaciones

7. Conclusión:
• Hay algo que materialmente se transmite de
una generación a otra ( los genes) y explica:
• La herencia de caracteres
• La desigualdad de individuos dentro de la
especie por
Azar
mutaciones

8. • Dobzhansky, Genética y origen de las
especies, digo lugar a la teoría sintética de la
evolución:
1. La naturaleza “selecciona” los individuos con
unos determinados caracteres distintos al
resto de la especie
2. El origen de esos caracteres son
– La reproducción sexual: hay azar
– Las mutaciones

9. La etología
• ETOLOGÍA: el estudio de la conducta innata(
procede de los genes no del aprendizaje)
– Contemporánea a la teoría sintética y la genética .
• Distingue entre :
– Reflejo , conductas automáticas
– Instintos: pautas fijas estereotipadas de
comportamiento
• Konrand Lorenz, premio nobel de Fisiología en
1973

10. • El problema: ¿ el comportamiento humanos
se explica desde la etología?
• Hay dos tendencias:
– Etólogos: la base del comportamiento es instintiva
– Conductistas: el hombre es “un folio en blanco”,
todo es aprendizaje.

11. Muchas conductas de los humanos van orientadas a
la supervivencia y a la descendencia
¿ Qué hay de Innato y qué de aprendido ?
• En la conducta alimentaria
• En la conducta de cortejo
• Vínculos de apareamiento
• En la crianza
• En la conducta social
• En la conducta agresiva

12. Biológicamente el hombre tiene mecanismos
para comportarse instintivamente y para
aprender:
Instinto: se basa en el circuito de recompensa
cerebral. El cerebro general dopamina cuando
satisfacemos un instinto
Placer y el miedo hace que aprendamos :
tendemos a repetir lo que nos produce placer
y a evitar el dolor.

13. • ¿Qué hay de innato y qué de aprendido en el
comportamiento humano?
Lee a Marvin Harris y contesta esta pregunta
para alguna de las conductas anteriores