Tema 4, Psicología 2º de Bachillerato

1. Procesos cognitivos básicos
PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN

2. 1. Sensación y percepción
Sensación y percepción son el principio y el final
del proceso por el cual el individuo capta el
mundo que le rodea
Sensación: la recepción de información a
través de los sentidos
Percepción: el proceso constructivo de
elaboración de esa información que se
produce en el cerebro
Empollar el apdo. 1 y 2 del libro

3. Bases biológicas de la percepción:
los sentidos
Visión
•Dos células receptoras
•Conos
•Sensibles al color
•Bastones:
•formas, volumen,
tamaño
RETINA Núcleos geniculados
del tálamo
Corteza
visual

4. La audición
Percibir sonidos
es percibir
vibraciones en
las moléculas
del aire
Timpano Coclea
Células que
traducen las
vibraciones
físicas en
impulsos
nerviosos
Núcleos
geniculados del
tálamo y
posteriormente
a la corteza
cerebral

5. Tacto
Sistema somatosensorial, compuesto por
• Sistema externo : TACTO
• Propiosensitivo
• Interosensitivo

6. Tacto
A través de la piel ( no es un órgano específico) ,
capta
• Dolor
• Temperatura
• presión

7. Olfato
El sentido que detecta
moléculas químicas:
aproximadamente hay
100 olores básicos
• Pituitaria
Órgano receptor
Bulbos olfatorios
Encéfalo
Sistema límbico: la señal
va primeramente a esta
parte del cerebro que
tiene que ver con la
memoria y luego se
distribuye
Núcleos del tálamo

8. Sabor
Capta estímulos químicos: previamente
disueltos
• A través de las papilas gustativas
• El impulso se transmite al bulbo raquideo y a
los núcleos del tálamo para su traslado a la
corteza cerebral
• Conectado con el olfato ( a través de la
faringe)

9. Teorías sobre la percepción humana
• Las distintas teorías intentan explicar como se
relacionan los dos procesos:
Recibir estímulos
Convertir los estímulos en contenidos
En definitiva dar prioridad a
• Sensación: la percepción en la suma de
estímulos
• Percepción es lo primero: ya hay esquemas
innatos

10. El asociacionismo
Se basa en la teoría empirista del s. XVIII:
• no hay ideas innatas
• Sólo hay estímulos y un orden mecánico de los
mismos
Principales representantes
WUNDT :la percepción como un Puzle
ESTRUCTURALISTAS: la percepción son estímulos
asociados y corregidos por la memoria

11. La Gestalt
• Psicólogos del principios del s. XX, alemanes.
KÖHLER, el máximo representante
Hay estructuras cerebrales que ordenan la
sensación.
Estas estructuras las resumen en varias leyes:

12. Ley de Fondo-figura

14. Ley de la proximidad

15. Ley de cierre

16. Ley del contraste

17. Cognitivismo
• Percibir no es acumular sensaciones
• Los esquemas no son formales-innatos: los
esquemas los aprendemos y los creamos
nosotros
Son conjuntos de conocimiento
 La percepción depende de dos clases de
contenidos mentales
1. Los previos: tienen que ver con nuestras
expectativas e intenciones
2. Las categorías perceptivas : contenido que
aprendemos, en nuestra cultura, sociedad, etc.

18. Neuropsicología
• Se opone también al asociacionismo: la
percepción es más que el conjunto de
sensaciones.
• Pone el foco en el sistema nervioso
• Percepción es el producto de una asamblea
celular
• En una percepción se activan diferentes
grupos neuronales

19. • El máximo representante es el psicólogo
canadiense HEBB, que estudia estos grupos
neuronales
– Se produce una memoria neuronal y esa memoria
hace que en el futuro se reactiven juntas más
fácilmente
– Esa “unión” es lo que diferencia la percepción de
la mera suma de sensaciones

20. La atención
• Es el proceso mental por el cual filtramos los
estímulos que recibimos por los distintos
sentidos
– Es un mecanismo muy importante: depende de él
la supervivencia, la eficacia
– Es el sistema organizador de la mente del que
depende otras funciones: memoria, percepción.,e
tc.

21. • Donald Broadbent propuso el modelo de “cuello
de botella”
– Sólo la información que entra y pasa un filtro se
procesa ( es decir, es real para nosotros): pasa a la
memoria
• Hoy se defiende un sistema más complejo no
lineal: los filtros están al principio y al final del
proceso.
– Procesamos algo que no atendemos y no
memorizamos

22. Se suele hablar de tres tipos de atención
• Selectiva
• Dividida
• Sostenida o vigilancia

23. Precioso libro de lectura: para saber
más