Gobierno Escolar

1. PROYECTO TRANSVERSAL GOBIERNO ESCOLAR COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZU

2. Tomar conciencia como ciudadano de !a participación democrática promoviendo el cumplimiento y el respeto de los deberes y derechos consagrados en la Constitución y en la Ley General de Educación.
Desarrollar acciones que conlleven al fortalecimiento de valores democráticos que posibiliten la convivencia pacífica
OBJETIVO

3. DIAGNOSTICO
•En el colegio Cooperativo Nuevo Muzu el proceso e implementación del GOBIERNO ESCOLAR ha cobrado mayor importancia en los estudiantes que lo ven como un espacio de participación y empoderamiento.
•El proyecto “GOBIERNO ESCOLAR” adquiere cada vez más importancia, por los acontecimientos económicos, políticos y sociales ocurridos en el mundo, en nuestro país, departamento y municipios.
•diferentes contextos y dentro de una institución “inclusiva y cooperativista”

4. JUSTIFICACION
El Gobierno Escolar establecido por la ley 115 y sus decretos reglamentarios, nos señala derechos pero también responsabilidades y posibilidades en aspectos tales como :

5. 1.La organización de la institución educativa.
2.La construcción y desarrollo de una cultura de convivencia y respeto de los derechos humanos y la democracia.
3.La definición de un proyecto pedagógico consistente, que supere los modelos tradicionales y permita construir una propuesta que se aproxime a las necesidades y realidades de los estudiantes.

6. METAS
Cumplimiento de las funciones de los representantes de cada curso y el personero de los estudiantes poniendo en práctica los principios democráticos de la participación.
Se lograra un buen funcionamiento del consejo académico y directivo en beneficio de la comunidad educativa.
Lograr un reconocimiento de los mecanismos de participación como elementos fundamentales en los sistemas democráticos.

7. EVIDENCIAS

8. EVIDENCIAS