1. Elaboración de proyectos culturales: Un primer acercamiento Antropología Simbólica II 13 mayo del 2010 Dra. Anne Warren Johnson
2. ¿Qué es un proyecto? “Un proyecto es una secuencia ordenada de decisiones sobre tareas y recursos, encaminadas a lograr unos objetivos en unas determinadas condiciones” (Roselló, p. 23).
3. “Un proyecto es la manera de generar un cambio, una mejora en nuestro entorno” (ibid.).
4. Algunas definiciones… El plan “Es el conjunto de grandes líneas directrices que orientan una voluntad de intervención. Se plantea a nivel general y de amplia base conceptual, filosófica o política. Un plan deriva de unas directrices políticas, suele trazarse a medio o largo plazo y acostumbra a abarcar un amplio conjunto de temas o aspectos incluidos en él. Ej.: el plan estratégico del sector cultural de una ciudad o región, un plan de bibliotecas.” (ibid.:27).
5. El Programa “Es una primera concreción del plan. Recoge las líneas directrices del plan y las aplica a un aspecto concreto, por sectores (programa de artes escénicas), por edades (programa de juventud), por funciones (programa de apoyo a la creación), por espacios (programa de un equipamiento), etc. Visto a la inversa, un programa es un conjunto de proyectos que comparten algún aspecto en común” (ibid.).
6. El proyecto “Es la línea más operativa de nuestra intervención. Parte de los programas y los desarrolla y materializa en acciones concretas que agrupamos bajo el nombre de proyecto. Es la unidad mínima de actuación con sentido global en sí misma. Se concreta en actividades o acciones que sólo tienen razón de ser en cuanto forman parte del proyecto y éste, a su vez, deriva de un programa definido anteriormente. Ej. Un ciclo estable de teatro, un festival de cine, la fiesta mayor, un seminario, un taller” (ibid.: 27-28).
7. Ejemplo global de un esquema de trabajo: Plan: Desarrollo de las artes Programa: El plan contiene tres programas: la potenciación de la danza, el fomento de la música y el desarrollo de las artes plásticas. Los tres son concreciones del plan y se corresponden a él. Proyecto: Cada programa contiene diferentes proyectos. Por ejemplo, el programa de danza tiene tres proyectos: crear una escuela de danza, facilitar espacios de ensayo para las compañías y celebrar el Día Internacional de la Danza con actuaciones en la calle. Posteriormente, cada proyecto se materializará mediante una o más actividades cada uno de ellos.
10. Conaculta: PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2007 – 2012 Estrategia 21.1 Impulsar la apreciación, reconocimiento y disfrute del arte y las manifestaciones culturales por parte de la población. La política cultural del Gobierno de la República ofrecerá y alentará una oferta amplia de manifestaciones culturales… En todas las líneas de acción de la política cultural, se solicitarán y tomarán en cuenta la opinión y las propuestas de la comunidad artística e intelectual de México. En concordancia con el apartado de pueblos y comunidades indígenas de este Plan, una de las principales líneas de acción será la ampliación de los medios de difusión de las culturas y arte indígena. Una línea de acción prioritaria en la política cultural del Gobierno de la República será el respaldo a las distintas manifestaciones de la cultura y el arte populares… Con el fin de dar sustento sólido a los esfuerzos de registro y preservación del patrimonio cultural y artístico, se respaldará el estudio y la investigación de la cultura y el arte nacionales…
11. Estrategia 21.2 Apoyar a los centros comunitarios fortaleciendo su capacidad educativa y de difusión de las artes y la cultura… Se promoverá el diálogo intercultural entre regiones, grupos sociales, pueblos y comunidades indígenas. Para ello es necesaria la coordinación con los gobiernos estatales y municipales…
12. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURAS POPULARES Objetivo general: Fortalecer el respeto, el aprecio y la promoción de las expresiones culturales populares que son la raíz más profunda de la identidad.
13. Objetivos estratégicos: Estimular las iniciativas culturales de los sectores populares de México Alentar la participación de los creadores e intelectuales de las culturas populares en las estrategias y planes de la Dirección. Difundir y promover la pluralidad y diversidad de las culturas populares de México, a través de los distintos medio de información y comunicación. Propiciar condiciones y espacios de expresión para el libre desarrollo de las culturas populares del país. Promover la investigación científica y tecnológica para el desarrollo de las culturas populares Promover el diálogo intercultural y la capacidad autogestiva de los grupos, pueblos y comunidades.
15. Programa para el Desarrollo Integral de las Culturas de los Pueblos y Comunidades Indígenas (PRODICI) Programa Editorial Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias (PACMYC) Programa Nacional de Arte Popular
16. PROGRAMA DE APOYO A LAS CULTURAS MUNICIPALES Y COMUNITARIAS PACMYC Objetivo general: Apoyar la recuperación y el desarrollo de la cultura propia de comunidades y municipios, estimulando la participación local y promoviendo las iniciativas que resulten. Así mismo apoyar la creación y/o consolidación de instancias estatales, municipales y comunitarias que permitan articular, a nivel local, las diversas acciones de promoción y difusión cultural que llevan a cabo los organismos, federales, estatales, municipales y los sectores social y privado.
17. Objetivos estratégicos: Apoyar procesos de desarrollo cultural de los sectores populares e indígenas en el país, mediante el financiamiento de proyectos orientados al fortalecimiento de la identidad cultural a nivel local, regional y nacional. Impulsar la creación de espacios que permitan la manifestación y desarrollo de las iniciativas culturales en sus diversos campos. Promover los encuentros culturales entre creadores de la cultura popular e indígena, como mecanismos de difusión de los resultados de los proyectos y su aprovechamiento social.
18. Población objetivo Grupos, organizaciones, asociaciones y sociedades civiles, sociedades cooperativas e individuos interesados en la difusión, promoción, rescate, preservación y desarrollo de las culturas popular e indígena de su comunidad, barrio, colonia, ranchería, municipio o región que presenten proyectos de trabajo cultural con el fin de recibir apoyo económico para su realización.
19. Proyectos PACMYC Hierbas que se dan en el monte donde viven los rarámuri Proyecto: 17/00 Titulo del Proyecto: Promotores de salud raramuris Responsable: Manuel Palma Aguirre Producto: Folleto Lugar: Norogachi y Guachochi, Chihuahua Antecedentes: Ante la necesidad de organizarse para atender los problemas de salud de sus comunidades y contar con los elementos necesarios para realizar este trabajo, se organizo un grupo de promotores de salud que con métodos alternativos como la microdosis y el conocimiento de la etnobotanica, dan atención medica a bajo costo entre las comunidades raramuris del municipio de Guachochi. Y ese mismo conocimiento se utilizo para la realización de un taller de enseñanza en esta materia. Logro del Proyecto: De los talleres de enseñanza se elaboro el folleto: "Reyawikawichínirúamerarámuriníwara, (hierbas que se dan en el monte donde viven los raramuri)." El folleto consta de 41 páginas.
20. Vocabulario ngibaningaxingu.Producto PACMYCProyecto No. 28/2002Proyecto TulancingoResponsable: Urbano García HernándezEntidad: Huajuapan de León, Oaxaca El presente vocabulario es el primero que se edita de la variante Tulancingo, seguramente contiene algunas imprecisiones en su escritura, sin embargo, servirá de punto de partida a la gente de la comunidad para discutir, analizar y corregir los trabajos acerca de su lengua. Por ahora es importante seguir escribiendo, porque solamente así se logrará construir la ortografía del chocholteco (ngiba). Se sabe poco sobre esta lengua, raramente se registran y conservan los testimonios, por lo general solamente son trasmitidos mediante el habla de generación en generación.
21. Con aroma a comunidad Producto PACMYCEmisión: 1998Proyecto: Rescate de los valores culturales a través de la artesaníaResponsable: José Angel García MeloLugar: Pachuca de Soto, Hidalgo El libro está conformado por dos partes, la primera incluye las maneras tradicionales de cómo obtener los materiales utilizados para la elaboración de artesanías, sus posibles usos y aplicaciones. Se define el proceso de selección y su conservación. La segunda parte, es un pequeño catálogo de las más representativas obras artesanales, en donde se incluyen instrucciones precisas de su elaboración. Es en si; la compilación de las formas y los materiales únicos e inéditos, producto de nuestros artesanos. El texto consta de 96 páginas.
23. Empezar con preguntas ¿Qué? Lo que se quiere hacer de manera general, el tema, el título o el contenido ¿Por qué? La justificación de la finalidad o del propio proyecto ¿Para qué? La finalidad y los objetivos ¿Quién? La organización gestora ¿Para quién? El público destinario ¿Cómo? Las estrategias y, sobre todo, las actividades ¿Cuándo? El tiempo de realización de las actividades ¿Dónde? El lugar de realización de las actividades ¿Con qué? La gestión de los recursos en el proceso de producción ¿Cuánto? El presupuesto