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¿Qué valor 
aportaron 
las TIC a su 
proceso de 
aprendizaje?
• Intercambio con el docente. 
• Retroalimentación continua y amena. 
• Comunicación con los compañeros. 
• Nuevas formas de vinculación con otros, 
dentro y fuera del aula. 
• Inmediatez en la interacción 
• Participación activa
• Dedicar el tiempo al desarrollo de habilidades de alto orden, 
desarrollo de otras competencias. 
• El alumno es participante activo y protagonista en su propio proceso 
de aprendizaje. 
• Potencia la igualdad y justicia social. 
• Permite el acceso desde lugares remotos y administrar los tiempos. 
• Permite el seguimiento de la participación y el aprendizaje. 
• Permiten el trabajo colaborativo con la participación de varios 
participantes al mismo tiempo. 
• Las TIC son motivadoras en las clases. 
• Potencia la creatividad. 
• Contribuyen a la atención de la individualidad de cada estudiante. 
• El docente pasa a ser un mediador, un posibilitador de crear 
conocimientos por parte del alumno.
• Guardar lo desarrollado, recuperarlo, 
manipularlo, revisarlo, modificarlo, 
compartirlo. 
• Existe gran cantidad de herramientas 
de la web 2.0. 
• Acceso a multiplicidad de fuentes. 
• Las TIC son mediadoras, no generan ni 
garantizan el conocimiento. Se aprende 
de los tutores, de los compañeros, de 
las interacciones que se dan en el uso 
de las TIC.
Imágenes sacadas de: 
• http://blogs.salleurl.edu/tic-entornos-educativos/category/tics/ 
• http://elenaculturaypedagogiaaudiovisual.blogspot.com.ar/ 
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• http://miespacioenlaredtic.blogspot.com.ar/2014/09/ 
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• http://www.e-historia.cl/e-historia-2/mas-de-300-herramientas-tic/ 
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Las TIC. ¿Qué aportaron a la educación?

  • 1. ¿Qué valor aportaron las TIC a su proceso de aprendizaje?
  • 2. • Intercambio con el docente. • Retroalimentación continua y amena. • Comunicación con los compañeros. • Nuevas formas de vinculación con otros, dentro y fuera del aula. • Inmediatez en la interacción • Participación activa
  • 3. • Dedicar el tiempo al desarrollo de habilidades de alto orden, desarrollo de otras competencias. • El alumno es participante activo y protagonista en su propio proceso de aprendizaje. • Potencia la igualdad y justicia social. • Permite el acceso desde lugares remotos y administrar los tiempos. • Permite el seguimiento de la participación y el aprendizaje. • Permiten el trabajo colaborativo con la participación de varios participantes al mismo tiempo. • Las TIC son motivadoras en las clases. • Potencia la creatividad. • Contribuyen a la atención de la individualidad de cada estudiante. • El docente pasa a ser un mediador, un posibilitador de crear conocimientos por parte del alumno.
  • 4. • Guardar lo desarrollado, recuperarlo, manipularlo, revisarlo, modificarlo, compartirlo. • Existe gran cantidad de herramientas de la web 2.0. • Acceso a multiplicidad de fuentes. • Las TIC son mediadoras, no generan ni garantizan el conocimiento. Se aprende de los tutores, de los compañeros, de las interacciones que se dan en el uso de las TIC.
  • 5. Imágenes sacadas de: • http://blogs.salleurl.edu/tic-entornos-educativos/category/tics/ • http://elenaculturaypedagogiaaudiovisual.blogspot.com.ar/ 2012/01/medios-y-recursos-didacticos-en-el-aula.html • http://miespacioenlaredtic.blogspot.com.ar/2014/09/ blogger-como-herramienta-tic.html • http://www.e-historia.cl/e-historia-2/mas-de-300-herramientas-tic/ • http://dayanamoralessanchez.blogspot.com.ar/2010/12/ recension-profesores-tic-libros-de.html