1. Según Robinson hay que proponer una nueva revolución
educativa. Ya que el sistema actual aburre, porque fue
estructurado para una época diferente.
Hay que motivar al alumno para que vuelva a ver
el propósito de ir a la escuela.
Ya que la obtención del título no es una garantía.
La educación es una causante del TDAH.

2. Es necesario pensar
en el aprendizaje
ubicuo, los alumnos
aprenden en distintos
ámbitos.
En relación con los distintos
contextos,que generan nuevas
formas de aprendizaje.
La escuela nos
debe llevar a
un aprendizaje
Informal,
social y
colaborativo.

3. El aprendizaje debe tranferirse
a las familias y a su entorno.
Esta transmisión es una
palanca de aprendizaje
secundario, por lo que más
personas tienen acceso a ella
y a la tecnología.

4. El docente debe adaptarse a la tecnología,
viéndola como una oportunidad y no como
una amenaza.
Si la escuela no brinda
las oportunidades a los
alumnos, ellos las
buscarán en otros
espacios.

5. En la rueda de aprendizaje citada
por Burbules, podemos decir que
la escuela debe funcionar como
centro de aprendizaje, pero
conectándose con todos los
ambientes, de donde el alumno,
recibe aprendizajes informales.

6. Debemos pensar el aprendizaje como una
forma de resolver un problema de inmediato.
Por lo que hay que reformarce y adaptarse al
entorno.