El documento trata sobre el lenguaje y sus características. Define el lenguaje como un proceso cognitivo que permite la comunicación y define la afasia como un trastorno del lenguaje causado por lesiones cerebrales. Explica que el lenguaje es secuencial e involucra áreas cerebrales como Broca y Wernicke. También cubre causas de trastornos del lenguaje y hitos en su desarrollo.

2. 1. CUADRO COMPARATIVO
DE:
LENGUAJE HABLA COMUNICACIÓN
• El lenguaje es un
función o proceso
cognitivo que tiene el
hombre y que cumple
un desarrollo que
engloba la
comunicación y el
habla.
• Desempeña un papel
central en nuestro
comportamiento.
• Modo particular de
utilizar una lengua
respeto a un sistema
lingüístico mas
externo.
• Es el uso particular
que hace a una
persona de una
lengua para
comunicarse
• Es el lenguaje
humano es un
instrumento de
comunicación
intencional que
mediante el uso de
sonidos vocales.
• Hablamos de un
contexto que tiene
un emisor y un
receptor dentro de
un contexto
cultural.

3. 2. DENOMINAMOS AFASIA:
Consiste en un trastorno de
lenguaje que afecta la expresión
como la comprensión debido a las
lesiones en determinadas áreas del
sistema nervioso central
Zona lesionada : lesión de
hemisferio dominante generalmente
en el izquierdo.

4. 3. CAUSAS DE LOS
TRASTORNOS ASOCIADOS AL
LENGUAJE:1. ETIOLÓGICAS. (es el estudio de las causas que originan los
padecimientos) que se refieren a causas de orden
genético, neurológico o anatómico, como las malformaciones
de los órganos del habla, las deficiencias auditivas, motoras o
de orden neurológico.
2. FUNCIONALES (dificultades de tipo psicológico) que no
afectan a la comunicación social y afectiva, pero comprometen
el aprendizaje lingüístico. Son generalmente defectos en el
proceso fisiológico de los sistemas que intervienen en la
emisión de la palabra.
3. Algunos investigadores atribuyen una base de transmisión
genética a las dificultades lingüísticas, mientras que otros
señalan como causa de éstas a la influencia de factores
socioculturales. Sin embargo, no se descarta una combinación
de ambas causales.

5. 4. PORQUE DECIMOS QUE EL
LENGUAJE ES UN PROCESO
COGNITIVO SECUENCIAL:
Porque es el acto de
percibir , conocer y analizar
y está relacionado con la
interacción de neuronas.

6. 5. AREAS DE LA CORTEZA CEREBRAL
QUE SE ENCUENTRAN
RELACIONADAS CON EL LENGUAJE:

7. 6. HITOS O CARACTERÍSTICAS
MÁS SALTANTES DESARROLLADOS
CON EL DESARROLLO DEL LENGUAJE:
Se relacionan directamente con:
Lo Biológico. Tiene que haber una
conformación biológica básica, para que el
desarrollo del lenguaje se pueda dar de una
mejor forma, es decir en todas las dimensiones
posibles que potencialmente puede desarrollar
el ser humano.

8. Lo familiar, social, como cultural.
La estimulación del ambiente.
Emocional.
Todos estos son más importantes que la
conformación biológica. El desarrollo de
l lenguaje va a estar íntimamente ligado
con la incorporación de los sonidos de la
palabra, la internalización de estos
sonidos asociados a signos o símbolos,
que a su vez tendrá que reproducir
mediante el habla.

9. 7. SEMIOLOGÍA DEL
LENGUAJE:SIGINICADO DE LOS
SIGUIENTES TÉRMINOSFluidez :Capacidad para usar las palabras de forma
correcta y en un contexto adecuado. Aptitud para
expresar de modo oral o escrito las ideas,
pensamientos, sentimientos de manera clara y concisa
 Gramática : La gramática es el estudio de las reglas y
principios que regulan el uso de las lenguas y la
organización de las palabras dentro de una oración
También se denomina así al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy
determinado; así, cada lengua tiene su propia
gramática.

10. Prosodia : Es la rama de la
lingüística que analiza y representa
aquellos elementos de la expresión
Oral , tales como el acento y la
entonación
Repetición : Acción que consiste en
decir o expresar una idea varias
veces o en volver ah hacer un caso
de nuevo.

11. 8. COMPLETAR:
NOMINACIÓN FLUIDEZ REPETICIÓN ÁREA
AFECTADA
AFASIA
MOTORA
NO NO SI BROCA
AFASIA
SENSITIVA
SI SI NO WERNICKE
AFASIA
GLOBAL
NO NO SI BROCCA Y
WERNICKE

12. 9. CASO:
¿Qué funciones cognitivas se encuentran
afectadas?
Lenguaje.
¿Qué áreas de la corteza cerebral están
lesionadas?
Área de Broca.
Área Auditiva terciaria.
Área Somatosensorial primaria.
Área motora Primaria.

13. Realice una lista de problemas que presenta el
mencionado paciente.
Agramatismo.
Disminución del tono muscular.
Alteraciones en la sensibilidad.
Asterognosia.
Dentro de que síndrome ubicarías a este paciente.
Afasia.
Agnosia.
Sustente a su criterio el tipo de afasia que estaría
afectando a este paciente.
Afasia motora. Producción del lenguaje.