SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Autor:
Carolina Sanabria
C.I. 9.343.948
Tutor:
Nelsy Carrillo
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
FOTO DE MI EVEA
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los estudiantes del Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila en el
Proyecto Canaima Educativo a través del entorno virtual de enseñanza y
aprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Informar sobre el Proyecto educativo Canaima a los estudiantes del Liceo
Nacional Dr. Vicente Dávila.
• Indagar sobre el manejo de la portátil Canaima.
• Elaborar un aula virtual para dar a conocer el Proyecto Educativo
Canaima.
BENEFICIARIOS
El curso va dirigido a los estudiantes del Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila
quienes al final del curso estarán en capacidad de Interactuar a través de un
Foro en donde darán su opinión sobre los aspectos más relevantes del
Proyecto Educativo Canaima, así como realizar un glosario de términos
relacionados con el Proyecto Educativo Canaima, y por ultimo realizar un
Cuestionario en línea, crear un Voki similar con sus características físicas,
herramientas tecnológicas que son necesarias para su desarrollo
profesional y social.
METODOLOGIA DEL TRABAJO
Está diseñada bajo un enfoque de investigación de Proyecto Factible,
La investigación usada fue del tipo aplicada para llevar a cabo el
proyecto ,en cuanto a la muestra se aplicó el instrumento al número
total de estudiantes, por tratarse de ser una población pequeña de
fácil manejo.
La técnica utilizada fue la Entrevista y tambien se utilizo la técnica
de la encuesta, en su modalidad de cuestionario
Modelo de Encuesta aplicada
TÍTULO DEL EVA.: APRENDIENDO SOBRE CANAIMA
DOCENTE- PRACTICANTE: Carolina Sanabria NOMBRE DE LA INSTITUCION DONDE REALIZARAS EL EVEA: Unidad
Educativa Nacional Dr. Vicente Dávila
MATERIA: Fase de Ejecución de Proyectos Educativos TUTORA: Nelsy Carrillo
EVALUACION
N
°
CONTENIDO GLOBALIZADO Y
CONTEXTUALIZADO ACTIVIDAD POR REALIZAR PONDERACIÓN (%)
1
Proyecto Educativo
Canaima y orientaciones
necesarias para su uso.
FORO: Realiza un breve comentario (máximo 1 cuartilla) sobre que es el Proyecto
Educativo Canaima y sobre las orientaciones necesarias para su uso 20%
2
Proyecto Educativo
Canaima GLOSARIO: Realizar un glosario de términos relacionados con el Proyecto
Educativo Canaima
15%
3
VOKI FORO: Interactuar con tus compañeros sobre lo que entendiste del tema a través
de un foro.
15%
4
Proyecto Educativo
Canaima
Cuestionario en línea 20%
5
VOKI
Crear un Voki similar con tus características físicas e indicar tu nombre, apellido,
edad y pasatiempo.
30%
PLAN DE EVALUACION
FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
El Proyecto es factible ya que el Entorno Virtual de Enseñanza
Aprendizaje, se encuentra a disposición de los estudiantes con la
finalidad de Formarlos en Canaima Educativo y aprovechar al
máximo los recursos y herramientas tecnológicas necesarias para su
desarrollo profesional y social.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La contaminacion ambiental
La contaminacion ambientalLa contaminacion ambiental
La contaminacion ambientalGladys Bremont
 
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...Cátedra Banco Santander
 
Portafolio de Evaluación
Portafolio de EvaluaciónPortafolio de Evaluación
Portafolio de EvaluaciónBeatriz Cortina
 
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio Valentiner
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio ValentinerCibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio Valentiner
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio ValentinerTulio Valentiner
 
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitario
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitarioAprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitario
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitarioCátedra Banco Santander
 
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...Jessica Figueroa
 
Formacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebFormacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebWendy Sandoval Chavarria
 
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e InternacionalFactor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacionalsisauq
 
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...Centro De Apoyo Solucionatodo
 
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVA
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVAAcompañamiento del E- mediador en los entornos AVA
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVA344029
 
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...Liz L
 
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...Aprender 3C
 
Portafolio de evaluación iag
Portafolio de evaluación iagPortafolio de evaluación iag
Portafolio de evaluación iagCaro Rodriiguez
 
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...Cátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (19)

Docencia Virtual UNL
Docencia Virtual UNLDocencia Virtual UNL
Docencia Virtual UNL
 
La contaminacion ambiental
La contaminacion ambientalLa contaminacion ambiental
La contaminacion ambiental
 
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...
Aprendizaje social en tiempos de Covid-19: uso de Facebook y Edpuzzle como he...
 
Portafolio de Evaluación
Portafolio de EvaluaciónPortafolio de Evaluación
Portafolio de Evaluación
 
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio Valentiner
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio ValentinerCibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio Valentiner
Cibergogia, educacion y tenconlogia by Tulio Valentiner
 
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitario
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitarioAprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitario
Aprendiendo a través de las redes sociales en el ámbito universitario
 
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...
Mejoramiento de las habilidades lectoras de textos universitarios de química ...
 
Formacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la WebFormacion Universitaria por medio de la Web
Formacion Universitaria por medio de la Web
 
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e InternacionalFactor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
Factor cinco. Visibilidad Nacionall e Internacional
 
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
 
Practica 4 portafolio de presentación
Practica 4 portafolio de presentaciónPractica 4 portafolio de presentación
Practica 4 portafolio de presentación
 
Tarea 1 de recursos
Tarea 1 de recursosTarea 1 de recursos
Tarea 1 de recursos
 
Capitulo IV
Capitulo IVCapitulo IV
Capitulo IV
 
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVA
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVAAcompañamiento del E- mediador en los entornos AVA
Acompañamiento del E- mediador en los entornos AVA
 
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...
 
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
 
Portafolio de evaluación iag
Portafolio de evaluación iagPortafolio de evaluación iag
Portafolio de evaluación iag
 
Portafolio de trabajo. semana no 3
Portafolio de trabajo. semana no 3Portafolio de trabajo. semana no 3
Portafolio de trabajo. semana no 3
 
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...
EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE ...
 

Similar a Presentacion fase carolina sanabria

plantilla de defensa.pptx
plantilla de defensa.pptxplantilla de defensa.pptx
plantilla de defensa.pptxAlex Briones
 
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'S
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'SFORMATO PROYECTO DE AULA TIC'S
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'Sdocenteinteractiva
 
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...oneidaaraujo
 
Rol Del Profesor Universitario
Rol Del Profesor UniversitarioRol Del Profesor Universitario
Rol Del Profesor Universitariorsantacruz
 
Aprendiendo a Formar en Cnaima
Aprendiendo a Formar en CnaimaAprendiendo a Formar en Cnaima
Aprendiendo a Formar en Cnaimavilmayelitza
 
Portafolio de socialización
Portafolio de socializaciónPortafolio de socialización
Portafolio de socializacióncampanaleidy
 
E potafolio de presentacion
E potafolio de presentacionE potafolio de presentacion
E potafolio de presentacionKarina Haylock
 
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)José Rosales
 
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)José Rosales
 
Presentación de investigación educativa
Presentación de investigación educativaPresentación de investigación educativa
Presentación de investigación educativaMayuliMolina
 
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizajeMovilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizajeAlmadpa
 
Proyectos Departamento de Informática
Proyectos Departamento de InformáticaProyectos Departamento de Informática
Proyectos Departamento de Informáticaextensionface
 
Sustentacion nilka (2)
Sustentacion nilka (2)Sustentacion nilka (2)
Sustentacion nilka (2)Rosaura Pérez
 

Similar a Presentacion fase carolina sanabria (20)

plantilla de defensa.pptx
plantilla de defensa.pptxplantilla de defensa.pptx
plantilla de defensa.pptx
 
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'S
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'SFORMATO PROYECTO DE AULA TIC'S
FORMATO PROYECTO DE AULA TIC'S
 
Tallerpractico10
Tallerpractico10Tallerpractico10
Tallerpractico10
 
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...
Estrategias pedagogicas en el uso de las canaimas del L.B "Cecilio Acosta" Co...
 
Rol Del Profesor Universitario
Rol Del Profesor UniversitarioRol Del Profesor Universitario
Rol Del Profesor Universitario
 
Aprendiendo a Formar en Cnaima
Aprendiendo a Formar en CnaimaAprendiendo a Formar en Cnaima
Aprendiendo a Formar en Cnaima
 
Portafolio de socialización
Portafolio de socializaciónPortafolio de socialización
Portafolio de socialización
 
E potafolio de presentacion
E potafolio de presentacionE potafolio de presentacion
E potafolio de presentacion
 
Actividad8 suares
Actividad8 suaresActividad8 suares
Actividad8 suares
 
recursos didacticos
recursos didacticosrecursos didacticos
recursos didacticos
 
P R O Y
P  R  O  YP  R  O  Y
P R O Y
 
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
 
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
Presentacion diseño tecnologico instruccional (1)
 
Presentación de investigación educativa
Presentación de investigación educativaPresentación de investigación educativa
Presentación de investigación educativa
 
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizajeMovilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
 
Proyectos Departamento de Informática
Proyectos Departamento de InformáticaProyectos Departamento de Informática
Proyectos Departamento de Informática
 
Trabajo final aprendizaje basado en proyectos
Trabajo final  aprendizaje basado en proyectosTrabajo final  aprendizaje basado en proyectos
Trabajo final aprendizaje basado en proyectos
 
Sustentacion nilka (2)
Sustentacion nilka (2)Sustentacion nilka (2)
Sustentacion nilka (2)
 
Tallerpractico10.8
Tallerpractico10.8Tallerpractico10.8
Tallerpractico10.8
 
Actividad 8 BUENOS AIRES
Actividad 8 BUENOS AIRESActividad 8 BUENOS AIRES
Actividad 8 BUENOS AIRES
 

Presentacion fase carolina sanabria

  • 1. Autor: Carolina Sanabria C.I. 9.343.948 Tutor: Nelsy Carrillo REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
  • 2. FOTO DE MI EVEA
  • 3. OBJETIVO GENERAL Capacitar a los estudiantes del Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila en el Proyecto Canaima Educativo a través del entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Informar sobre el Proyecto educativo Canaima a los estudiantes del Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila. • Indagar sobre el manejo de la portátil Canaima. • Elaborar un aula virtual para dar a conocer el Proyecto Educativo Canaima.
  • 4. BENEFICIARIOS El curso va dirigido a los estudiantes del Liceo Nacional Dr. Vicente Dávila quienes al final del curso estarán en capacidad de Interactuar a través de un Foro en donde darán su opinión sobre los aspectos más relevantes del Proyecto Educativo Canaima, así como realizar un glosario de términos relacionados con el Proyecto Educativo Canaima, y por ultimo realizar un Cuestionario en línea, crear un Voki similar con sus características físicas, herramientas tecnológicas que son necesarias para su desarrollo profesional y social.
  • 5. METODOLOGIA DEL TRABAJO Está diseñada bajo un enfoque de investigación de Proyecto Factible, La investigación usada fue del tipo aplicada para llevar a cabo el proyecto ,en cuanto a la muestra se aplicó el instrumento al número total de estudiantes, por tratarse de ser una población pequeña de fácil manejo. La técnica utilizada fue la Entrevista y tambien se utilizo la técnica de la encuesta, en su modalidad de cuestionario
  • 7. TÍTULO DEL EVA.: APRENDIENDO SOBRE CANAIMA DOCENTE- PRACTICANTE: Carolina Sanabria NOMBRE DE LA INSTITUCION DONDE REALIZARAS EL EVEA: Unidad Educativa Nacional Dr. Vicente Dávila MATERIA: Fase de Ejecución de Proyectos Educativos TUTORA: Nelsy Carrillo EVALUACION N ° CONTENIDO GLOBALIZADO Y CONTEXTUALIZADO ACTIVIDAD POR REALIZAR PONDERACIÓN (%) 1 Proyecto Educativo Canaima y orientaciones necesarias para su uso. FORO: Realiza un breve comentario (máximo 1 cuartilla) sobre que es el Proyecto Educativo Canaima y sobre las orientaciones necesarias para su uso 20% 2 Proyecto Educativo Canaima GLOSARIO: Realizar un glosario de términos relacionados con el Proyecto Educativo Canaima 15% 3 VOKI FORO: Interactuar con tus compañeros sobre lo que entendiste del tema a través de un foro. 15% 4 Proyecto Educativo Canaima Cuestionario en línea 20% 5 VOKI Crear un Voki similar con tus características físicas e indicar tu nombre, apellido, edad y pasatiempo. 30% PLAN DE EVALUACION
  • 8. FACTIBILIDAD DEL PROYECTO El Proyecto es factible ya que el Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje, se encuentra a disposición de los estudiantes con la finalidad de Formarlos en Canaima Educativo y aprovechar al máximo los recursos y herramientas tecnológicas necesarias para su desarrollo profesional y social.