SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 79
Descargar para leer sin conexión
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
MEJORA DE LA
COMPETENCIA DE
CREACIÓN DE
CONTENIDOS DIGITALES
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 2
Ana Garrido Rubio agarrido@unizar.es Facultad Economía y Empresa
Teresa Montaner Gutiérrez montagut@unizar.es Facultad Economía y Empresa
Formularios de Google:
Creación, Gestión y
Administración de Respuestas
http://bit.ly/CEVerano2019-Forms
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 3
portalcorreo.unizar.es
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 4
Con tu cuenta Google UNIZAR
Rellenad el FORMULARIO
http://bit.ly/2MXG5n0
PARA EMPEZAR….
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 5
PARA EMPEZAR….
OPCIONAL
Con OTRA cuenta (NO UNIZAR)
Rellenad el FORMULARIO
http://bit.ly/2Kr8902
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
APLICACIONES DE LOS FORMULARIOS A LA DOCENCIA
• Formación de grupos de trabajo
• Inscripción a jornadas o seminarios
• Encuestas de satisfacción/valoración de la
asignatura
• One Minute Paper
• Trivial …
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
FORMULARIOS: CUESTIONES GENERALES
Los formularios son un documento de Drive y para
crear un nuevo hay que acceder desde
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Seleccionamos Nuevo  Más  Formularios de Google
En el momento en que
creemos el formulario,
empezaremos a diseñar el
cuestionario
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Donde diseñaremos
el cuestionario
Donde se recogerán las
respuestas al mismo
Al crearlo aparecen diferenciadas dos pestañas
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Espacio para poner
la introducción de
la encuesta
Empezaremos a
escribir las preguntas
del formulario
Hay once tipos de
preguntas entre las
que se puede elegir
Título de la
encuesta
Si queremos, podemos hacer
preguntas obligatorias
DUPLICAR
ELIMINAR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Otras OPCIONES:
“Añadir PREGUNTA”
“Importar PREGUNTAS”
“Añadir TÍTULO y DESCRIPCIÓN”
“Añadir IMAGEN”
“Añadir VIDEO”
“Añadir SECCIÓN”
Paleta de
colores
Vista previa
Configuración
(presentación y final)
Si queremos, podemos insertar
una imagen en la pregunta
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
Botón MOSTRAR:
Las opciones CAMBIAN en
función del tipo de pregunta
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
En su última actualización, Google
Drive nos sugiere tipo de pregunta
… e incluso posibles respuestas a esta
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
RESPUESTA CORTA
Sirven para preguntas abiertas en las que dejamos
poco espacio para contestar.
VALIDACIÓN de DATOS:
Podemos asegurar que los encuestados
rellenen las respuestas de acuerdo con
unas directrices que establezcamos
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
• Los campos "Texto" tienen cuatro tipos de opciones de
validación:
 Número: Para asegurar que la respuesta sea un número de
un determinado tipo.
 Texto: Para asegurar que la respuesta sea texto con una
determinada propiedad.
 Longitud: Para asegurar que la respuesta tenga un mínimo
o máximo de caracteres
 Expresión regular: Asegurar que el texto contenga o
coincida con una determinada expresión regular.
VALIDAR RESPUESTAS
RESPUESTA CORTA
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
VALIDAR RESPUESTAS
RESPUESTA CORTA
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
VALIDAR RESPUESTAS
RESPUESTA CORTA
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
PARRAFO
También para preguntas abiertas pero en este caso
dejamos más espacio para contestar.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
PÁRRAFO
VALIDAR RESPUESTAS
• Los campos "Texto de Párrafo" tienen dos tipos de
opciones de validación:
 Longitud: Para asegurar que la respuesta tenga un
mínimo o máximo de caracteres.
 Expresión regular: Asegurar que el texto contenga o
coincida con una determinada expresión regular.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
SELECCIÓN MÚLTIPLE
Permiten incluir filtros
(ir a una sección).
Es una pregunta cerrada de respuesta ÚNICA. En la pantalla
aparecerán todas las respuestas que hayamos definido.
TIPOS DE PREGUNTAS
Podemos
insertar una
imagen por
respuesta
Si queremos, se
pueden ordenar
aleatoriamente las
opciones de
respuesta
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CASILLAS DE VERIFICACIÓN
Es una pregunta cerrada de respuesta MÚLTIPLE
TIPOS DE PREGUNTAS
¿Qué días de la semana te gusta salir?
Se pueden ordenar aleatoriamente
las opciones de respuesta
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CASILLAS DE VERIFICACIÓN
• Los campos “Casillas de Verificación" tienen tres tipos
de opciones de validación:
 Selecciona por lo menos: Para asegurar que se active un
mínimo de casillas de verificación en la respuesta
 Selecciona como máximo: Para asegurar que se active un
máximo de casillas de verificación en la respuesta
 Selecciona exactamente: Para asegurar que se active un
determinado número de casillas de verificación en la
respuesta.
VALIDAR RESPUESTAS
TIPOS DE PREGUNTAS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESPLEGABLE
Permiten incluir filtros
(ir a una sección).
Si queremos, se pueden ordenar
aleatoriamente las opciones de
respuesta
Es una pregunta cerrada de respuesta única. En la pantalla
aparecerán las respuestas en una lista desplegable.
TIPOS DE PREGUNTAS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
ESCALA LINEAL
Podemos poner (o no) etiquetas
Sirve para preguntas tipo Likert donde planteamos una
pregunta y el encuestado indica su opinión en una escala con
la amplitud que hayamos definido.
TIPOS DE PREGUNTAS
La amplitud puede ser de 0 hasta 10
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
ESCALA LINEAL
TIPOS DE PREGUNTAS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
Aquí escribimos los enunciados o
ítems que compongan la escala a
valorar
Si queremos obligar a que
respondan cada afirmación
Cuando queremos que cada columna sea
escogida sólo una vez (Ej. Asociar cada marca
con un único adjetivo)
Al igual que las anteriores, sirven para preguntas tipo Likert
con varios indicadores o ítems.
TIPOS DE PREGUNTAS
Podemos poner cuántos niveles (posiciones)
queramos en la escala. También se pueden
(o no) agregar etiquetas
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
TIPOS DE PREGUNTAS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 31
TIPOS DE PREGUNTAS
CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN
Aquí escribimos los diferentes
enunciados o ítems a valorar
Si queremos obligar a que
respondan cada afirmación
Igual que la anterior, pero permite seleccionar varias opciones
de diversas categorías
Podemos poner cuántos niveles (posiciones)
queramos en la escala.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 32
TIPOS DE PREGUNTAS
CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
FECHA
TIPOS DE PREGUNTAS
Si queremos, se puede incluir también la hora
Se utiliza para introducir una fecha.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
HORA
TIPOS DE PREGUNTAS
Si queremos, en lugar de la hora, podemos pedirle que
indique la duración
Sirve para introducir una hora.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
SUBIR ARCHIVOS
Permite que los encuestados puedan subir un archivo
Cuando vayan a responder los
encuestados se les mostrará un aviso.
Sólo podrán contestar usuarios con
cuenta de Google
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 36
TIPOS DE PREGUNTAS
SUBIR ARCHIVOS
Podemos modificar el tamaño máximo
de archivos subidos
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
SUBIR ARCHIVOS
TIPOS DE PREGUNTAS
Permite subir más de
un archivo
El tamaño de archivo permitido
también puede variar
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
TIPOS DE PREGUNTAS
SUBIR ARCHIVOS
Podemos limitar los
diferentes tipos de archivos
a subir
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
IMPORTAR PREGUNTAS
Podemos importar preguntas de otros cuestionarios que
hayamos realizado con anterioridad, al formulario que
estemos creando
Seleccionaremos el
formulario del que
queramos importar
las preguntas
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
IMPORTAR PREGUNTAS
Podemos seleccionar las preguntas
y secciones que queramos del
formulario que hemos creado con
anterioridad
Estas se incorporarán en el
formulario que estemos creando
en ese momento
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
SECCIÓN
Los formularios de Google Drive permiten dividir el
formulario en partes para que sea más fácil leerlo y
rellenarlo. De esta forma, podríamos agrupar las preguntas
por temas o filtrar bloques de preguntas. Se puede añadir
un título y una descripción a cada sección.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
SECCIÓN
Para pasar de una sección a otra, la pregunta
“filtro” deberá de ser obligatoria
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
SECCIÓN
Le hemos indicado que según la respuesta vaya a
una sección u otra. Cuando hacemos esto, al
finalizar esta sección…
… no pasa a la siguiente sección, sino que
“domina” el filtro de la pregunta
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
Los formularios de Google Drive permiten personalizar un
formulario o adaptarlo al público al que va dirigido. Para
ello, haremos clic en el icono de la paleta de colores
AÑADIR UN TEMA O UN COLOR
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Podemos modificar el color del
formulario o…
…crear un tema
personalizado
Cambiar el color de fondo o…
… el estilo de la fuente
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
AÑADIR UN TEMA O UN COLOR
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Si cambiamos el color
del tema…
…se modifica el color de fondo
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
AÑADIR UN TEMA O UN COLOR
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Podemos seleccionar
una imagen como
encabezado …
… pudiendo elegir una de las plantillas
existentes en el panel (están organizadas por
temas) …
… o crear nuestro propio tema subiendo
una imagen personalizada
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
AÑADIR UN TEMA O UN COLOR
OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
• Crea un formulario que se llame Práctica deportiva_tu
nombre. Antes de hacerlo determina:
• Qué tipos de preguntas son.
• Cuántas secciones son necesarias
• Organización del cuestionario
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
SELECCIÓN MÚLTIPLE
SELECCIÓN MÚLTIPLE
CASILLAS DE VERIFICACIÓN
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
SELECCIÓN MÚLTIPLE
ESCALA LINEAL
CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN
CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
PÁRRAFO
RESPUESTA CORTA
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
• Si nuestra encuesta contiene FILTROS, deberemos crear A
PRIORI, las diferentes partes / páginas (secciones) de la
encuesta. En el ejemplo de PRÁCTICA DEPORTIVA:
– Sección 1  Inicio de la encuesta (P 1 ¿Practicas semanalmente…?)
– Sección 2  Preguntas EXCLUSIVAS para los deportistas (P2 y P3)
– Sección 3  Preguntas EXCLUSIVAS de los NO deportistas (P4)
– Sección 4  Preguntas COMUNES para AMBOS GRUPOS (a partir
P5)
PRÁCTICA I
FORMULARIOS
CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
COMPARTIR
Google Drive, permite trabajar de manera conjunta en un
formulario con otros colaboradores añadiendo sus nombres o
direcciones de correo electrónico
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
DIFUNDIR
Una vez finalizado el
cuestionario, tenemos
que publicarlo. Para ello
existen CUATRO
opciones
Si nuestros encuestados fuesen
exclusivamente usuarios de
Google UNIZAR, podríamos
señalar esta opción para recopilar
automáticamente sus nombres
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
1. Enviarlo por correo electrónico
Mails de nuestros destinatarios
Podemos personalizar el
título del mensaje
Podemos añadir un texto al
mensaje.
Podemos mandar el correo sólo
con el link a la encuesta o con el
cuestionario incrustado
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
2. Obtener un enlace al formulario: para enviarla
por correo electrónico (no directamente), chat… a nuestros
conocidos o a los destinatarios del estudio para que rellenen
el cuestionario
Como la dirección que Google nos da es muy larga, nos da la
posibilidad de acortarla. También podríamos utilizar
«acortadores» de URL (por ejemplo bit.ly)
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
3. Insertar un formulario en un sitio web o en un
blog.
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
También podemos modificar el tamaño
Si incluimos preguntas de “Subida de
archivos” NO podremos insertar HTML
Podemos copiar el código HTML que
aparece e insertarlo en nuestra web o blog
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
4. Por último, podemos “Compartir”
directamente el formulario en medios
sociales a través de Facebook o Twitter.
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
Una vez creado el formulario habrá que decidir dónde
guardar las respuestas.
RECOGIDA DE RESULTADOS
Tendremos que seleccionar el destino de
las respuestas entre: (1) Nueva hoja de
cálculo o (2) Hoja de cálculo ya existente
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
Podemos activar las notificaciones
de respuestas nuevas
Podemos cambiar el destino de las
respuestas en cualquier momento
También podemos descargar
las respuestas (formato .csv)
Se pueden eliminar las respuestas del formulario pero…
NO de las hojas de cálculo en las que se hayan copiado
anteriormente
Si ya no queremos guardar
más respuestas en una
hoja de cálculo, podemos
desvincularla /
desenlazarla del formulario
en cualquier momento. En
ese caso, se pueden seguir
recibiendo respuestas pero
no se acumulan en la hoja
de cálculo de antes.
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
Desde la hoja de cálculo,
también podemos definir las
Reglas de Notificación (en
este caso, diariamente
recibiremos un correo
electrónico con el resumen
de todos los usuarios que
han enviado un formulario)
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019 65
COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
DESTINO DE LAS RESPUESTAS: COMPARTIR
• Si creo el formulario y lo comparto, cuando generemos la hoja
de cálculo con las respuestas, AUTOMÁTICAMENTE se
compartirá esta.
• Si creo el formulario, creo la hoja de respuestas y después
comparto el formulario, NO SE COMPARTIRÁ
AUTOMÁTICAMENTE la hoja de respuestas (al querer acceder a
esta desde el formulario que sí tenemos compartido, nos dirá
que se necesita permiso).
POR TANTO, HAY QUE TENER CLARO QUE
QUEREMOS COMPARTIR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DETENER RECOPILACIÓN DE RESPUESTAS
Quitando la marca “Se aceptan respuestas” el
enlace dejará de funcionar y la encuesta ya no
estará activa (se habrá detenido la recepción de
cuestionarios)
Este mensaje se puede
personalizar
RECOGIDA DE RESULTADOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
RESUMEN DE RESPUESTAS
Conforme nos respondan, nos aparecerá un resumen
Podemos seleccionar “individual” y ver qué ha
contestado cada encuestado. Desde esa opción
podremos eliminar aquellas encuestas que no
sean válidas o no nos interesen y
automáticamente el resumen de respuestas se
recalculará.
Eliminar una respuesta del formulario no la
elimina de la hoja de cálculo ni viceversa.
RECOGIDA DE RESULTADOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
RESPUESTAS  Caso SUBIR ARCHIVOS
El caso SUBIR ARCHIVOS, es“ESPECIAL”
RECOGIDA DE RESULTADOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
Como podemos observar, en los campos “Foto” y “Expectativas” hay un enlace
Si pulsamos sobre el enlace
podremos ver el archivo
subido
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
DESTINO DE LAS RESPUESTAS
RECOGIDA DE RESULTADOS
En DRIVE se crea AUTOMÁTICAMENTE una carpeta con las
respuestas (subcarpetas para cada campo)
Cada fichero subido lleva su
propio nombre y el de la
persona que lo ha subido
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Si lo activamos, los encuestados recibirán una copia de
sus respuestas.
Activaremos esta opción cuando queramos que cada
encuestado sólo pueda enviar una respuesta. En este caso,
el encuestado deberá iniciar sesión en Google.
Si lo activamos, todos los encuestados podrán ver un
resumen de las respuestas hasta ese momento
Permite decidir si queremos que al terminar la encuesta,
el encuestado pueda modificar alguna de las respuestas
Se pueden registrar las direcciones de correo electrónico de
las personas que rellenen el formulario. A los usuarios que
completen la encuesta se les solicitará que introduzcan su
dirección de correo electrónico antes de enviar el formulario
Si queremos modificar el tamaño máximo de los archivos
a subir
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
• La profesora difundirá su cuestionario Pepa-Cream con diferentes
configuraciones:
1. Recopilando las direcciones de correo electrónico
2. Recopilando las direcciones y limitando a 1 respuesta
3. Restringiendo su difusión a usuarios de Universidad de Zaragoza.
4. Recopilando, limitando y restringiendo su difusión a usuarios de
Universidad de Zaragoza.
• Para los 4 casos, contesta
• Desde tu cuenta Google UNIZAR
• OPCIONAL  Responde desde otra cuenta (NO UNIZAR)
PRÁCTICA II
FORMULARIOS
CONFIGURACIÓN DEL CUESTIONARIO
Observa qué ocurre en la pestaña de RESPUESTAS de la
profesora
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Si seleccionamos esta opción, se
recopilarán las direcciones de correo
electrónico de los encuestados. En
mis respuestas, aparecerá el listado
de personas a las que se le ha
enviado y que todavía no han
contestado.
Podría contestar una persona a la que
yo no se lo hubiese enviado
RECOPILAR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Sólo permite una única
respuesta.
RECOPILAR Y
LIMITAR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Solamente pueden responder
usuarios autenticados con
Google UNIZAR
RESTRINGIR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Sólo para usuarios de Google
UNIZAR. Sin embargo, podría
responder una cuenta
autenticada diferente a la
que hemos enviado el
mensaje.
RECOPILAR
RESTRINGIR
LIMITAR
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
Además, también podemos modificar el mensaje final que
verán los encuestados cuando finalicen y envíen la encuesta
Podemos elegir si queremos que se muestre o no una
barra de progreso a lo largo de la encuesta
Permite al encuestado volver a contestar la encuesta una
vez enviada, creando un nuevo registro en la hoja de
respuestas. Es incompatible (por eso aparece en gris aquí)
con la opción “limitar a 1 respuesta”
Permite que las preguntas del cuestionario se ordenen
aleatoriamente
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
Activaremos esta opción cuando queramos que un
formulario sea test de autoevaluación
Elección de la forma de publicar
resultados
Tipo de feed-back
CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
Formularios de Google
Ana Garrido y Teresa Montaner
Julio 2019
MATERIALES PARA PROFUNDIZAR
• Google, 2019. “Formularios” [en línea]. Extraído el 28 de Junio
de 2019 de
https://support.google.com/docs/topic/1360904?hl=es&rd=1
OTROS ASPECTOS A SEÑALAR

Más contenido relacionado

Similar a Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas

Como crear formularios en google drive
Como crear formularios en google driveComo crear formularios en google drive
Como crear formularios en google driveximena1236
 
Alfabetización digital. Google Drive. Formularios
Alfabetización digital. Google Drive. FormulariosAlfabetización digital. Google Drive. Formularios
Alfabetización digital. Google Drive. FormulariosJavier Cano Álvarez
 
Google apps formularios martín garcía valle
Google apps formularios martín garcía valleGoogle apps formularios martín garcía valle
Google apps formularios martín garcía valleMARTINGVALLE
 
Tutorial Formularios de Google Drive
Tutorial Formularios de Google DriveTutorial Formularios de Google Drive
Tutorial Formularios de Google DriveCintia Gomez
 
Buscador de palabras
Buscador de palabrasBuscador de palabras
Buscador de palabrasLili70Vil
 
Elaborando un examen en un formulario de google
Elaborando un examen en un formulario de googleElaborando un examen en un formulario de google
Elaborando un examen en un formulario de googleHenryCAMAHUALIPIZARR
 
tutorial de googleforms.pptx
tutorial de googleforms.pptxtutorial de googleforms.pptx
tutorial de googleforms.pptxcesarfuentes55
 
Cómo usar herramientas de palabra clave de google
Cómo usar herramientas de palabra clave de googleCómo usar herramientas de palabra clave de google
Cómo usar herramientas de palabra clave de googleLili70Vil
 
Tutorial de GoogleForms
Tutorial de GoogleFormsTutorial de GoogleForms
Tutorial de GoogleFormsnemontero
 
Manual de-google-formulario
Manual de-google-formularioManual de-google-formulario
Manual de-google-formularioaurelia garcia
 

Similar a Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (20)

Como crear formularios en google drive
Como crear formularios en google driveComo crear formularios en google drive
Como crear formularios en google drive
 
Manual docs formularios
Manual docs formulariosManual docs formularios
Manual docs formularios
 
Formulario de Google
Formulario de GoogleFormulario de Google
Formulario de Google
 
Ejercicio3 crear un formulario
Ejercicio3 crear un formularioEjercicio3 crear un formulario
Ejercicio3 crear un formulario
 
Alfabetización digital. Google Drive. Formularios
Alfabetización digital. Google Drive. FormulariosAlfabetización digital. Google Drive. Formularios
Alfabetización digital. Google Drive. Formularios
 
Google apps formularios martín garcía valle
Google apps formularios martín garcía valleGoogle apps formularios martín garcía valle
Google apps formularios martín garcía valle
 
Tutorial Formularios de Google Drive
Tutorial Formularios de Google DriveTutorial Formularios de Google Drive
Tutorial Formularios de Google Drive
 
google-forms.pdf
google-forms.pdfgoogle-forms.pdf
google-forms.pdf
 
Buscador de palabras
Buscador de palabrasBuscador de palabras
Buscador de palabras
 
Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google DriveCómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
Cómo crear y publicar una encuesta en linea utilizando Google Drive
 
Servicios de google sesion 2
Servicios de google sesion 2Servicios de google sesion 2
Servicios de google sesion 2
 
Herramientas de correo
Herramientas de correoHerramientas de correo
Herramientas de correo
 
Elaborando un examen en un formulario de google
Elaborando un examen en un formulario de googleElaborando un examen en un formulario de google
Elaborando un examen en un formulario de google
 
tutorial de googleforms.pptx
tutorial de googleforms.pptxtutorial de googleforms.pptx
tutorial de googleforms.pptx
 
Cómo usar herramientas de palabra clave de google
Cómo usar herramientas de palabra clave de googleCómo usar herramientas de palabra clave de google
Cómo usar herramientas de palabra clave de google
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Tutorial de GoogleForms
Tutorial de GoogleFormsTutorial de GoogleForms
Tutorial de GoogleForms
 
Manual de-google-formulario
Manual de-google-formularioManual de-google-formulario
Manual de-google-formulario
 
Formularios de google
Formularios de googleFormularios de google
Formularios de google
 
Formularios de google2
Formularios de google2Formularios de google2
Formularios de google2
 

Más de Cátedra Banco Santander

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Cátedra Banco Santander
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCátedra Banco Santander
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteCátedra Banco Santander
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...Cátedra Banco Santander
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...Cátedra Banco Santander
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...Cátedra Banco Santander
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...Cátedra Banco Santander
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...Cátedra Banco Santander
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cátedra Banco Santander
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Cátedra Banco Santander
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...Cátedra Banco Santander
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...Cátedra Banco Santander
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Cátedra Banco Santander
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Cátedra Banco Santander
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaCátedra Banco Santander
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Cátedra Banco Santander
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Cátedra Banco Santander
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoCátedra Banco Santander
 

Más de Cátedra Banco Santander (20)

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
 
Las “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TICLas “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TIC
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas

  • 1. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 MEJORA DE LA COMPETENCIA DE CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
  • 2. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 2 Ana Garrido Rubio agarrido@unizar.es Facultad Economía y Empresa Teresa Montaner Gutiérrez montagut@unizar.es Facultad Economía y Empresa Formularios de Google: Creación, Gestión y Administración de Respuestas http://bit.ly/CEVerano2019-Forms
  • 3. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 3 portalcorreo.unizar.es
  • 4. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 4 Con tu cuenta Google UNIZAR Rellenad el FORMULARIO http://bit.ly/2MXG5n0 PARA EMPEZAR….
  • 5. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 5 PARA EMPEZAR…. OPCIONAL Con OTRA cuenta (NO UNIZAR) Rellenad el FORMULARIO http://bit.ly/2Kr8902
  • 6. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 APLICACIONES DE LOS FORMULARIOS A LA DOCENCIA • Formación de grupos de trabajo • Inscripción a jornadas o seminarios • Encuestas de satisfacción/valoración de la asignatura • One Minute Paper • Trivial …
  • 7. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 FORMULARIOS: CUESTIONES GENERALES Los formularios son un documento de Drive y para crear un nuevo hay que acceder desde
  • 8. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE Seleccionamos Nuevo  Más  Formularios de Google En el momento en que creemos el formulario, empezaremos a diseñar el cuestionario
  • 9. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE Donde diseñaremos el cuestionario Donde se recogerán las respuestas al mismo Al crearlo aparecen diferenciadas dos pestañas
  • 10. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE Espacio para poner la introducción de la encuesta Empezaremos a escribir las preguntas del formulario Hay once tipos de preguntas entre las que se puede elegir Título de la encuesta Si queremos, podemos hacer preguntas obligatorias DUPLICAR ELIMINAR
  • 11. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE Otras OPCIONES: “Añadir PREGUNTA” “Importar PREGUNTAS” “Añadir TÍTULO y DESCRIPCIÓN” “Añadir IMAGEN” “Añadir VIDEO” “Añadir SECCIÓN” Paleta de colores Vista previa Configuración (presentación y final) Si queremos, podemos insertar una imagen en la pregunta
  • 12. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
  • 13. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CREACIÓN DE UN FORMULARIO ON LINE
  • 14. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS Botón MOSTRAR: Las opciones CAMBIAN en función del tipo de pregunta
  • 15. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS En su última actualización, Google Drive nos sugiere tipo de pregunta … e incluso posibles respuestas a esta
  • 16. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS RESPUESTA CORTA Sirven para preguntas abiertas en las que dejamos poco espacio para contestar. VALIDACIÓN de DATOS: Podemos asegurar que los encuestados rellenen las respuestas de acuerdo con unas directrices que establezcamos
  • 17. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS • Los campos "Texto" tienen cuatro tipos de opciones de validación:  Número: Para asegurar que la respuesta sea un número de un determinado tipo.  Texto: Para asegurar que la respuesta sea texto con una determinada propiedad.  Longitud: Para asegurar que la respuesta tenga un mínimo o máximo de caracteres  Expresión regular: Asegurar que el texto contenga o coincida con una determinada expresión regular. VALIDAR RESPUESTAS RESPUESTA CORTA
  • 18. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS VALIDAR RESPUESTAS RESPUESTA CORTA
  • 19. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS VALIDAR RESPUESTAS RESPUESTA CORTA
  • 20. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS PARRAFO También para preguntas abiertas pero en este caso dejamos más espacio para contestar.
  • 21. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS PÁRRAFO VALIDAR RESPUESTAS • Los campos "Texto de Párrafo" tienen dos tipos de opciones de validación:  Longitud: Para asegurar que la respuesta tenga un mínimo o máximo de caracteres.  Expresión regular: Asegurar que el texto contenga o coincida con una determinada expresión regular.
  • 22. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 SELECCIÓN MÚLTIPLE Permiten incluir filtros (ir a una sección). Es una pregunta cerrada de respuesta ÚNICA. En la pantalla aparecerán todas las respuestas que hayamos definido. TIPOS DE PREGUNTAS Podemos insertar una imagen por respuesta Si queremos, se pueden ordenar aleatoriamente las opciones de respuesta
  • 23. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CASILLAS DE VERIFICACIÓN Es una pregunta cerrada de respuesta MÚLTIPLE TIPOS DE PREGUNTAS ¿Qué días de la semana te gusta salir? Se pueden ordenar aleatoriamente las opciones de respuesta
  • 24. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CASILLAS DE VERIFICACIÓN • Los campos “Casillas de Verificación" tienen tres tipos de opciones de validación:  Selecciona por lo menos: Para asegurar que se active un mínimo de casillas de verificación en la respuesta  Selecciona como máximo: Para asegurar que se active un máximo de casillas de verificación en la respuesta  Selecciona exactamente: Para asegurar que se active un determinado número de casillas de verificación en la respuesta. VALIDAR RESPUESTAS TIPOS DE PREGUNTAS
  • 25. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESPLEGABLE Permiten incluir filtros (ir a una sección). Si queremos, se pueden ordenar aleatoriamente las opciones de respuesta Es una pregunta cerrada de respuesta única. En la pantalla aparecerán las respuestas en una lista desplegable. TIPOS DE PREGUNTAS
  • 26. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 ESCALA LINEAL Podemos poner (o no) etiquetas Sirve para preguntas tipo Likert donde planteamos una pregunta y el encuestado indica su opinión en una escala con la amplitud que hayamos definido. TIPOS DE PREGUNTAS La amplitud puede ser de 0 hasta 10
  • 27. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 ESCALA LINEAL TIPOS DE PREGUNTAS
  • 28. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES Aquí escribimos los enunciados o ítems que compongan la escala a valorar Si queremos obligar a que respondan cada afirmación Cuando queremos que cada columna sea escogida sólo una vez (Ej. Asociar cada marca con un único adjetivo) Al igual que las anteriores, sirven para preguntas tipo Likert con varios indicadores o ítems. TIPOS DE PREGUNTAS Podemos poner cuántos niveles (posiciones) queramos en la escala. También se pueden (o no) agregar etiquetas
  • 29. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES TIPOS DE PREGUNTAS
  • 30. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 31 TIPOS DE PREGUNTAS CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN Aquí escribimos los diferentes enunciados o ítems a valorar Si queremos obligar a que respondan cada afirmación Igual que la anterior, pero permite seleccionar varias opciones de diversas categorías Podemos poner cuántos niveles (posiciones) queramos en la escala.
  • 31. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 32 TIPOS DE PREGUNTAS CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN
  • 32. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 FECHA TIPOS DE PREGUNTAS Si queremos, se puede incluir también la hora Se utiliza para introducir una fecha.
  • 33. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 HORA TIPOS DE PREGUNTAS Si queremos, en lugar de la hora, podemos pedirle que indique la duración Sirve para introducir una hora.
  • 34. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS SUBIR ARCHIVOS Permite que los encuestados puedan subir un archivo Cuando vayan a responder los encuestados se les mostrará un aviso. Sólo podrán contestar usuarios con cuenta de Google
  • 35. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 36 TIPOS DE PREGUNTAS SUBIR ARCHIVOS Podemos modificar el tamaño máximo de archivos subidos
  • 36. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 SUBIR ARCHIVOS TIPOS DE PREGUNTAS Permite subir más de un archivo El tamaño de archivo permitido también puede variar
  • 37. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 TIPOS DE PREGUNTAS SUBIR ARCHIVOS Podemos limitar los diferentes tipos de archivos a subir
  • 38. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS IMPORTAR PREGUNTAS Podemos importar preguntas de otros cuestionarios que hayamos realizado con anterioridad, al formulario que estemos creando Seleccionaremos el formulario del que queramos importar las preguntas
  • 39. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS IMPORTAR PREGUNTAS Podemos seleccionar las preguntas y secciones que queramos del formulario que hemos creado con anterioridad Estas se incorporarán en el formulario que estemos creando en ese momento
  • 40. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS SECCIÓN Los formularios de Google Drive permiten dividir el formulario en partes para que sea más fácil leerlo y rellenarlo. De esta forma, podríamos agrupar las preguntas por temas o filtrar bloques de preguntas. Se puede añadir un título y una descripción a cada sección.
  • 41. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 SECCIÓN Para pasar de una sección a otra, la pregunta “filtro” deberá de ser obligatoria OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
  • 42. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 SECCIÓN Le hemos indicado que según la respuesta vaya a una sección u otra. Cuando hacemos esto, al finalizar esta sección… … no pasa a la siguiente sección, sino que “domina” el filtro de la pregunta OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
  • 43. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 Los formularios de Google Drive permiten personalizar un formulario o adaptarlo al público al que va dirigido. Para ello, haremos clic en el icono de la paleta de colores AÑADIR UN TEMA O UN COLOR OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS Podemos modificar el color del formulario o… …crear un tema personalizado Cambiar el color de fondo o… … el estilo de la fuente
  • 44. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 AÑADIR UN TEMA O UN COLOR OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS Si cambiamos el color del tema… …se modifica el color de fondo
  • 45. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 AÑADIR UN TEMA O UN COLOR OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS Podemos seleccionar una imagen como encabezado … … pudiendo elegir una de las plantillas existentes en el panel (están organizadas por temas) … … o crear nuestro propio tema subiendo una imagen personalizada
  • 46. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 AÑADIR UN TEMA O UN COLOR OTROS ELEMENTOS DE LOS FORMULARIOS
  • 47. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO • Crea un formulario que se llame Práctica deportiva_tu nombre. Antes de hacerlo determina: • Qué tipos de preguntas son. • Cuántas secciones son necesarias • Organización del cuestionario
  • 48. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO SELECCIÓN MÚLTIPLE SELECCIÓN MÚLTIPLE CASILLAS DE VERIFICACIÓN
  • 49. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO SELECCIÓN MÚLTIPLE ESCALA LINEAL CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
  • 50. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO CUADRÍCULA DE CASILLAS DE VERIFICACIÓN CUADRÍCULA DE VARIAS OPCIONES
  • 51. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO PÁRRAFO RESPUESTA CORTA
  • 52. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 • Si nuestra encuesta contiene FILTROS, deberemos crear A PRIORI, las diferentes partes / páginas (secciones) de la encuesta. En el ejemplo de PRÁCTICA DEPORTIVA: – Sección 1  Inicio de la encuesta (P 1 ¿Practicas semanalmente…?) – Sección 2  Preguntas EXCLUSIVAS para los deportistas (P2 y P3) – Sección 3  Preguntas EXCLUSIVAS de los NO deportistas (P4) – Sección 4  Preguntas COMUNES para AMBOS GRUPOS (a partir P5) PRÁCTICA I FORMULARIOS CREACIÓN DEL CUESTIONARIO
  • 53. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS COMPARTIR Google Drive, permite trabajar de manera conjunta en un formulario con otros colaboradores añadiendo sus nombres o direcciones de correo electrónico
  • 54. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS DIFUNDIR Una vez finalizado el cuestionario, tenemos que publicarlo. Para ello existen CUATRO opciones Si nuestros encuestados fuesen exclusivamente usuarios de Google UNIZAR, podríamos señalar esta opción para recopilar automáticamente sus nombres
  • 55. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 1. Enviarlo por correo electrónico Mails de nuestros destinatarios Podemos personalizar el título del mensaje Podemos añadir un texto al mensaje. Podemos mandar el correo sólo con el link a la encuesta o con el cuestionario incrustado COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
  • 56. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 2. Obtener un enlace al formulario: para enviarla por correo electrónico (no directamente), chat… a nuestros conocidos o a los destinatarios del estudio para que rellenen el cuestionario Como la dirección que Google nos da es muy larga, nos da la posibilidad de acortarla. También podríamos utilizar «acortadores» de URL (por ejemplo bit.ly) COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
  • 57. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 3. Insertar un formulario en un sitio web o en un blog. COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS También podemos modificar el tamaño Si incluimos preguntas de “Subida de archivos” NO podremos insertar HTML Podemos copiar el código HTML que aparece e insertarlo en nuestra web o blog
  • 58. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
  • 59. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 4. Por último, podemos “Compartir” directamente el formulario en medios sociales a través de Facebook o Twitter. COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS
  • 60. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS Una vez creado el formulario habrá que decidir dónde guardar las respuestas. RECOGIDA DE RESULTADOS Tendremos que seleccionar el destino de las respuestas entre: (1) Nueva hoja de cálculo o (2) Hoja de cálculo ya existente
  • 61. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS
  • 62. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS Podemos activar las notificaciones de respuestas nuevas Podemos cambiar el destino de las respuestas en cualquier momento También podemos descargar las respuestas (formato .csv) Se pueden eliminar las respuestas del formulario pero… NO de las hojas de cálculo en las que se hayan copiado anteriormente Si ya no queremos guardar más respuestas en una hoja de cálculo, podemos desvincularla / desenlazarla del formulario en cualquier momento. En ese caso, se pueden seguir recibiendo respuestas pero no se acumulan en la hoja de cálculo de antes.
  • 63. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS Desde la hoja de cálculo, también podemos definir las Reglas de Notificación (en este caso, diariamente recibiremos un correo electrónico con el resumen de todos los usuarios que han enviado un formulario)
  • 64. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 65 COMPARTIR Y DIFUNDIR FORMULARIOS DESTINO DE LAS RESPUESTAS: COMPARTIR • Si creo el formulario y lo comparto, cuando generemos la hoja de cálculo con las respuestas, AUTOMÁTICAMENTE se compartirá esta. • Si creo el formulario, creo la hoja de respuestas y después comparto el formulario, NO SE COMPARTIRÁ AUTOMÁTICAMENTE la hoja de respuestas (al querer acceder a esta desde el formulario que sí tenemos compartido, nos dirá que se necesita permiso). POR TANTO, HAY QUE TENER CLARO QUE QUEREMOS COMPARTIR
  • 65. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DETENER RECOPILACIÓN DE RESPUESTAS Quitando la marca “Se aceptan respuestas” el enlace dejará de funcionar y la encuesta ya no estará activa (se habrá detenido la recepción de cuestionarios) Este mensaje se puede personalizar RECOGIDA DE RESULTADOS
  • 66. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 RESUMEN DE RESPUESTAS Conforme nos respondan, nos aparecerá un resumen Podemos seleccionar “individual” y ver qué ha contestado cada encuestado. Desde esa opción podremos eliminar aquellas encuestas que no sean válidas o no nos interesen y automáticamente el resumen de respuestas se recalculará. Eliminar una respuesta del formulario no la elimina de la hoja de cálculo ni viceversa. RECOGIDA DE RESULTADOS
  • 67. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 RESPUESTAS  Caso SUBIR ARCHIVOS El caso SUBIR ARCHIVOS, es“ESPECIAL” RECOGIDA DE RESULTADOS
  • 68. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS
  • 69. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS Como podemos observar, en los campos “Foto” y “Expectativas” hay un enlace Si pulsamos sobre el enlace podremos ver el archivo subido
  • 70. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 DESTINO DE LAS RESPUESTAS RECOGIDA DE RESULTADOS En DRIVE se crea AUTOMÁTICAMENTE una carpeta con las respuestas (subcarpetas para cada campo) Cada fichero subido lleva su propio nombre y el de la persona que lo ha subido
  • 71. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO Si lo activamos, los encuestados recibirán una copia de sus respuestas. Activaremos esta opción cuando queramos que cada encuestado sólo pueda enviar una respuesta. En este caso, el encuestado deberá iniciar sesión en Google. Si lo activamos, todos los encuestados podrán ver un resumen de las respuestas hasta ese momento Permite decidir si queremos que al terminar la encuesta, el encuestado pueda modificar alguna de las respuestas Se pueden registrar las direcciones de correo electrónico de las personas que rellenen el formulario. A los usuarios que completen la encuesta se les solicitará que introduzcan su dirección de correo electrónico antes de enviar el formulario Si queremos modificar el tamaño máximo de los archivos a subir
  • 72. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 • La profesora difundirá su cuestionario Pepa-Cream con diferentes configuraciones: 1. Recopilando las direcciones de correo electrónico 2. Recopilando las direcciones y limitando a 1 respuesta 3. Restringiendo su difusión a usuarios de Universidad de Zaragoza. 4. Recopilando, limitando y restringiendo su difusión a usuarios de Universidad de Zaragoza. • Para los 4 casos, contesta • Desde tu cuenta Google UNIZAR • OPCIONAL  Responde desde otra cuenta (NO UNIZAR) PRÁCTICA II FORMULARIOS CONFIGURACIÓN DEL CUESTIONARIO Observa qué ocurre en la pestaña de RESPUESTAS de la profesora
  • 73. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO Si seleccionamos esta opción, se recopilarán las direcciones de correo electrónico de los encuestados. En mis respuestas, aparecerá el listado de personas a las que se le ha enviado y que todavía no han contestado. Podría contestar una persona a la que yo no se lo hubiese enviado RECOPILAR
  • 74. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO Sólo permite una única respuesta. RECOPILAR Y LIMITAR
  • 75. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO Solamente pueden responder usuarios autenticados con Google UNIZAR RESTRINGIR
  • 76. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO Sólo para usuarios de Google UNIZAR. Sin embargo, podría responder una cuenta autenticada diferente a la que hemos enviado el mensaje. RECOPILAR RESTRINGIR LIMITAR
  • 77. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 Además, también podemos modificar el mensaje final que verán los encuestados cuando finalicen y envíen la encuesta Podemos elegir si queremos que se muestre o no una barra de progreso a lo largo de la encuesta Permite al encuestado volver a contestar la encuesta una vez enviada, creando un nuevo registro en la hoja de respuestas. Es incompatible (por eso aparece en gris aquí) con la opción “limitar a 1 respuesta” Permite que las preguntas del cuestionario se ordenen aleatoriamente CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
  • 78. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 Activaremos esta opción cuando queramos que un formulario sea test de autoevaluación Elección de la forma de publicar resultados Tipo de feed-back CONFIGURACIÓN DE UN FORMULARIO
  • 79. Formularios de Google Ana Garrido y Teresa Montaner Julio 2019 MATERIALES PARA PROFUNDIZAR • Google, 2019. “Formularios” [en línea]. Extraído el 28 de Junio de 2019 de https://support.google.com/docs/topic/1360904?hl=es&rd=1 OTROS ASPECTOS A SEÑALAR