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Teoría de la COMUNICACIÓN
UFT– 1er semestre 2017
Prof. Marcelo Luis B. Santos
Carl Hovland: Credibilidad y Persuasión
(recordando, seguimos aquí)
Comunicación de Masas
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 3
Carl Hovland (1912-1961)
• Estudio de los Efectos: persuasión
• No cuáles efectos; CÓMO lograr efectos: cambio de actitud,
motivación
• Contexto: 2ª Guerra Mundial
• Movilizar soldados
• Cambiar opinión para reclutar soldados
• Contexto intelectual: conductismo
• Estímulo-respuesta (causa-efecto)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 4
Carl Hovland (1912-1961)
Resultado principal es el tema de la
Credibilidad de la fuente:
“…persona o entidad percibida como experta
y digna de confianza” (Insko, 1973, 95)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 5
Tipos de variables
1. Atención: Pré-cognitivas (predisposiciones)
2. Comprensión: cognitivas (aprendizaje,
retención)
3. Aceptación: Atitudinal (persuasión)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 6
3 variables de estudio
A. FUENTE (quén dice)
• Impacto de la credibilidad de la fuente en el
cambio de opinión
• Impacto (nulo) de la credibilidad en la retención de
conocimiento  se aprende pero no cambia de
opinión
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 7
3 variables de estudio
B. CONTENIDO (qué se dice)
• Mucha sensibilización no es eficiente en la
persuasión: mucha tensión emocional sin alivio
• Complejidad del tema:
• Alta: mejor explicitar conclusión
• Baja: mejor dejar que la audiencia concluya
• Nivel de educación de la audiencia
• Alta: presentar tema bilateralmente
• Baja: presentar tema unilateralmente
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 8
3 variables de estudio
C. AUDIENCIA (quén escucha)
• Exposición selectiva (pertenencia a grupos):
• Aceptación de convergencia
• Rechazo a divergencia
• Auto-estima:
• + auto-estima  - efecto
• - auto-estima  + efecto
• Expectativa de estar correcto:
• > expectativa  - efecto
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  • 1. Teoría de la COMUNICACIÓN UFT– 1er semestre 2017 Prof. Marcelo Luis B. Santos Carl Hovland: Credibilidad y Persuasión
  • 3. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 3 Carl Hovland (1912-1961) • Estudio de los Efectos: persuasión • No cuáles efectos; CÓMO lograr efectos: cambio de actitud, motivación • Contexto: 2ª Guerra Mundial • Movilizar soldados • Cambiar opinión para reclutar soldados • Contexto intelectual: conductismo • Estímulo-respuesta (causa-efecto)
  • 4. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 4 Carl Hovland (1912-1961) Resultado principal es el tema de la Credibilidad de la fuente: “…persona o entidad percibida como experta y digna de confianza” (Insko, 1973, 95)
  • 5. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 5 Tipos de variables 1. Atención: Pré-cognitivas (predisposiciones) 2. Comprensión: cognitivas (aprendizaje, retención) 3. Aceptación: Atitudinal (persuasión)
  • 6. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 6 3 variables de estudio A. FUENTE (quén dice) • Impacto de la credibilidad de la fuente en el cambio de opinión • Impacto (nulo) de la credibilidad en la retención de conocimiento  se aprende pero no cambia de opinión
  • 7. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 7 3 variables de estudio B. CONTENIDO (qué se dice) • Mucha sensibilización no es eficiente en la persuasión: mucha tensión emocional sin alivio • Complejidad del tema: • Alta: mejor explicitar conclusión • Baja: mejor dejar que la audiencia concluya • Nivel de educación de la audiencia • Alta: presentar tema bilateralmente • Baja: presentar tema unilateralmente
  • 8. UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 8 3 variables de estudio C. AUDIENCIA (quén escucha) • Exposición selectiva (pertenencia a grupos): • Aceptación de convergencia • Rechazo a divergencia • Auto-estima: • + auto-estima  - efecto • - auto-estima  + efecto • Expectativa de estar correcto: • > expectativa  - efecto • < expectativa  + efecto