Este documento resume los conceptos clave de ética y bioética, incluyendo sus orígenes, principios y aplicaciones en el campo de la medicina. Define la ética como la disciplina que gobierna la conducta humana y la bioética como la relación entre la ética y la biología que impone racionalidad a las decisiones sobre la vida y la salud. También describe los principios bioéticos básicos y algunos de los dilemas éticos más comunes en áreas como la perinatología y la pediatría.

1. ETICAETICA
Ac. Dr. Oscar Sandóval MorónAc. Dr. Oscar Sandóval Morón

2. ETICA
Del griego “Ethos”= Carácter, modo de ser de alguien.
ETICA
Del griego “Ethos”= Carácter, modo de ser de alguien.
Es una disciplina filosófica que gobierna la
conducta y el comportamiento humano en
una comunidad
Es una disciplina filosófica que gobierna la
conducta y el comportamiento humano en
una comunidad

3. BIOETICA
Leone, S. Bioética en pediatría. Medicina y Ética, 1994; 3(4)391-407
BIOETICA
Leone, S. Bioética en pediatría. Medicina y Ética, 1994; 3(4)391-407
 ES LA RELACIÓN ENTRE LA ÉTICA Y LA BIOLOGÍA GENERAL,
IMPONIENDO RACIONALIDAD A LAS DECISIONES SOBRE LA VIDA Y
LA SALUD HUMANA, ASÍ COMO SOBRE LA SALUD NO HUMANA (
Animales, medio ambiente, naturaleza en general)
 Este vínculo entre la conducta humana y las ciencias de la vida, se
basa en el respeto y estímulo mutuo
 ES LA RELACIÓN ENTRE LA ÉTICA Y LA BIOLOGÍA GENERAL,
IMPONIENDO RACIONALIDAD A LAS DECISIONES SOBRE LA VIDA Y
LA SALUD HUMANA, ASÍ COMO SOBRE LA SALUD NO HUMANA (
Animales, medio ambiente, naturaleza en general)
 Este vínculo entre la conducta humana y las ciencias de la vida, se
basa en el respeto y estímulo mutuo

4. O.P.S.O.P.S.
“LA BIOÉTICA, ES EL ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA CONDUCTA
HUMANA EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA
ATENCIÓN DE LA SALUD, A LA LUZ DE VALORES Y PRINCIPIOS
MORALES” (*)
(*) Campohermoso, RO. Ética, bioética, responsabilidad y auditoría médica. La Paz: “El
original San José”, 2009
“LA BIOÉTICA, ES EL ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA CONDUCTA
HUMANA EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA
ATENCIÓN DE LA SALUD, A LA LUZ DE VALORES Y PRINCIPIOS
MORALES” (*)
(*) Campohermoso, RO. Ética, bioética, responsabilidad y auditoría médica. La Paz: “El
original San José”, 2009

5. PRINCIPIOS BIOÉTICOS BÁSICOSPRINCIPIOS BIOÉTICOS BÁSICOS
 AUTONOMIA
 BENEFICENCIA
 CONFIDENCIALIDAD
 JUSTICIA DISTRIBUTIVA
 NO MALEFICENCIA (*)
 (*) “PRIMUM NON NOSCERE”
 HIPÓCRATES. 400 ac
 AUTONOMIA
 BENEFICENCIA
 CONFIDENCIALIDAD
 JUSTICIA DISTRIBUTIVA
 NO MALEFICENCIA (*)
 (*) “PRIMUM NON NOSCERE”
 HIPÓCRATES. 400 ac

6. APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOSAPLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS
 INTEGRIDAD PERSONAL
 PRIORIDAD
 HUMANITARISMO
 SOLIDARIDAD
 VERACIDAD
 CONSENTIMIENTO INFORMADO
 INTEGRIDAD PERSONAL
 PRIORIDAD
 HUMANITARISMO
 SOLIDARIDAD
 VERACIDAD
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

7. ETICA MÉDICAETICA MÉDICA
ES LA APLICACIÓN DEL VÍNCULO ENTRE LA
CONDUCTA HUMANA Y LAS CIENCIAS DE LA VIDA
EN EL ESTUDIO Y EL EJERCICIO DE LA MEDICINA, EN
EL MARCO DE LA RACIONALIDAD Y LA PRE-
EMINENCIA DE LOS VALORES HUMANOS
ES LA APLICACIÓN DEL VÍNCULO ENTRE LA
CONDUCTA HUMANA Y LAS CIENCIAS DE LA VIDA
EN EL ESTUDIO Y EL EJERCICIO DE LA MEDICINA, EN
EL MARCO DE LA RACIONALIDAD Y LA PRE-
EMINENCIA DE LOS VALORES HUMANOS

8. PROPOSITOS U OBJETIVOSPROPOSITOS U OBJETIVOS
 INCIDIR EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES CON CALIDAD CIENTÍFICA,
TÉCNICA Y HUMANA CAPACES DE UTILIZAR RECURSOS CON EFICIENCIA,
MINIMIZANDO EL RIESGO Y PROCURANDO AL MÁXIMO, LA SATISFACCIÓN
DEL PACIENTE. (*)
 INCIDIR POSITIVAMENTE EN LA CALIDAD DEL TRABAJO ASISTENCIAL
 DISMINUIR LAS POSIBILIDADES DE INCURRIR EN MALA PRÁCTICA
PROFESIONAL (**)
(*) Vera C.O. Enseñanza de la ética y bioética basadas en competencias en el pregrado de las facultades
de Medicina. Cuadernos. Facultad de Medicina UMSA. 2016; 57 (2):59-67
(**) Sandoval M.O, La Ética: respuesta a la mala práctica profesional. Anales de la Academia Boliviana de Medicina. 2000
(vol. 2):27-30
 INCIDIR EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES CON CALIDAD CIENTÍFICA,
TÉCNICA Y HUMANA CAPACES DE UTILIZAR RECURSOS CON EFICIENCIA,
MINIMIZANDO EL RIESGO Y PROCURANDO AL MÁXIMO, LA SATISFACCIÓN
DEL PACIENTE. (*)
 INCIDIR POSITIVAMENTE EN LA CALIDAD DEL TRABAJO ASISTENCIAL
 DISMINUIR LAS POSIBILIDADES DE INCURRIR EN MALA PRÁCTICA
PROFESIONAL (**)
(*) Vera C.O. Enseñanza de la ética y bioética basadas en competencias en el pregrado de las facultades
de Medicina. Cuadernos. Facultad de Medicina UMSA. 2016; 57 (2):59-67
(**) Sandoval M.O, La Ética: respuesta a la mala práctica profesional. Anales de la Academia Boliviana de Medicina. 2000
(vol. 2):27-30

9. CODIGOS DE HAMMURABICODIGOS DE HAMMURABI
MESOPOTAMIA. SIGLO XVIII A.C.
ESTABLECE LAS BASES DE LO QUE VENDRIA A SER ARANCEL MÉDICO,
EN FUNCIÓN DE LA CLASE SOCIAL DEL ENFERMO
ESTABLECE LAS BASES DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL Y DEL CASTIGO
CORPORAL, EN FUNCIÓN DE LA CLASE SOCIAL DEL ENFERMO
MESOPOTAMIA. SIGLO XVIII A.C.
ESTABLECE LAS BASES DE LO QUE VENDRIA A SER ARANCEL MÉDICO,
EN FUNCIÓN DE LA CLASE SOCIAL DEL ENFERMO
ESTABLECE LAS BASES DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL Y DEL CASTIGO
CORPORAL, EN FUNCIÓN DE LA CLASE SOCIAL DEL ENFERMO

10. JURAMENTO HIPOCRÁTICOJURAMENTO HIPOCRÁTICO
400 a.c.
SEÑALA LO QUE SERÍAN LOS PRINCIPIOS DE BENEFICIENCIA Y NO
MALEFICIENCIA
ESTABLECE EL PRINCIPIO DE CONFIDENCIALIDAD
400 a.c.
SEÑALA LO QUE SERÍAN LOS PRINCIPIOS DE BENEFICIENCIA Y NO
MALEFICIENCIA
ESTABLECE EL PRINCIPIO DE CONFIDENCIALIDAD

11. “EL JURAMENTO”“EL JURAMENTO”
Asociación Médica Mundial. Ginebra, 1948
MODERNIZA EL JURAMENTO HIPOCRÁTICO E INCORPORA EL CONCEPTO DE ÉTICA AL MISMO:
“Enseñar mis conocimientos médicos con estricta sujeción a la verdad científica y a los más
puros dictados de la ética”
AMPLÍA EL ACCIONAR ÉTICO A LA RELACIÓN ENTRE COLEGAS
Asociación Médica Mundial. Ginebra, 1948
MODERNIZA EL JURAMENTO HIPOCRÁTICO E INCORPORA EL CONCEPTO DE ÉTICA AL MISMO:
“Enseñar mis conocimientos médicos con estricta sujeción a la verdad científica y a los más
puros dictados de la ética”
AMPLÍA EL ACCIONAR ÉTICO A LA RELACIÓN ENTRE COLEGAS

12. O.N.U.O.N.U.
Resolución 37/194 del 18 de diciembre de 1982 referente a “Principios de Ética Médica”
 INVOLUCRA A TODO EL PERSONAL DE SALUD BAJO EL CONCEPTO DE LA ÉTICA
 PUNTUALIZA LA PROTECCIÓN A PRESOS Y DETENIDOS VÍCTIMAS DE LA TORTURA Y
OTROS TRATOS CRUELES, INHUMANOS Y DEGRADANTES
Resolución 37/194 del 18 de diciembre de 1982 referente a “Principios de Ética Médica”
 INVOLUCRA A TODO EL PERSONAL DE SALUD BAJO EL CONCEPTO DE LA ÉTICA
 PUNTUALIZA LA PROTECCIÓN A PRESOS Y DETENIDOS VÍCTIMAS DE LA TORTURA Y
OTROS TRATOS CRUELES, INHUMANOS Y DEGRADANTES

13. ETICA MEDICA PEDIÁTRICA (*)ETICA MEDICA PEDIÁTRICA (*)
INTERESES Y VALORES DEL NIÑO (a)
INTERESES Y VALORES DE LOS PADRES, OTROS
FAMILIARES Y LA SOCIEDAD
(*) Editorial. Revista Cubana de Pediatría. 2004; (3):1-8
TOMAR EN CUENTA EL TEMA DEL “AUTODIAGNOSTICO” MATERNO Y GUIARSE POR
LAS PREFERENCIAS, DESEOS, NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DEL SUJETO ENFERMO (*)
(*) Gianantonio, C.A. Ética Clínica en Pediatría. Rev. Med. Uruguay 1990; 6:3-5
INTERESES Y VALORES DEL NIÑO (a)
INTERESES Y VALORES DE LOS PADRES, OTROS
FAMILIARES Y LA SOCIEDAD
(*) Editorial. Revista Cubana de Pediatría. 2004; (3):1-8
TOMAR EN CUENTA EL TEMA DEL “AUTODIAGNOSTICO” MATERNO Y GUIARSE POR
LAS PREFERENCIAS, DESEOS, NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DEL SUJETO ENFERMO (*)
(*) Gianantonio, C.A. Ética Clínica en Pediatría. Rev. Med. Uruguay 1990; 6:3-5

14. DILEMAS ÉTICOS EN PERINATOLOGIADILEMAS ÉTICOS EN PERINATOLOGIA
 MADRE SUBROGANTE O SUBSTITUTA
 BEBES DE PROBETA
 DIAGNOSTICO PRENATAL
 DETERMINACIÓN DEL SEXO
 REPRODUCCIÓN ASISTIDA
(DECISIONES PATERNAS: EUGENESIA, UTILITARISMO,
MANIPULACIÓN DE VIDAS, “DESCARTE” DE EMBRIONES)
 CIRUGIA INTRAUTERINA
 R.N. CON MALFORMACIONES MAYORES
 PESO EXTREMADAMENTE BAJO AL NACER
 NIÑO NACIDO CON APGAR CERO
 INTERESES CONTRAPUESTOS (MADRE Y FETO)
 MADRE SUBROGANTE O SUBSTITUTA
 BEBES DE PROBETA
 DIAGNOSTICO PRENATAL
 DETERMINACIÓN DEL SEXO
 REPRODUCCIÓN ASISTIDA
(DECISIONES PATERNAS: EUGENESIA, UTILITARISMO,
MANIPULACIÓN DE VIDAS, “DESCARTE” DE EMBRIONES)
 CIRUGIA INTRAUTERINA
 R.N. CON MALFORMACIONES MAYORES
 PESO EXTREMADAMENTE BAJO AL NACER
 NIÑO NACIDO CON APGAR CERO
 INTERESES CONTRAPUESTOS (MADRE Y FETO)

15. DILEMAS ÉTICOS EN PEDIATRÍADILEMAS ÉTICOS EN PEDIATRÍA
 NIÑO CON ANOREXIA
 NIÑO CON AFECCIÓN CRÓNICA O DISCAPACIDAD
 NIÑO CON RETRASO MENTAL
 NIÑO MALTRATADO. SINDROME DE MUNCHAUSEN
 NIÑO SOMETIDO A CREENCIAS RELIGIOSAS IRREDUCTIBLES
 INVESTIGACIÓN EN NIÑOS:
 1947: Primera Declaración Internacional sobre Investigación en humanos. Código de Nuremberg
 1964 y 1975: I y II Declaración de Helsinki sobre investigación biomédica en seres humanos
 NIÑO CON ANOREXIA
 NIÑO CON AFECCIÓN CRÓNICA O DISCAPACIDAD
 NIÑO CON RETRASO MENTAL
 NIÑO MALTRATADO. SINDROME DE MUNCHAUSEN
 NIÑO SOMETIDO A CREENCIAS RELIGIOSAS IRREDUCTIBLES
 INVESTIGACIÓN EN NIÑOS:
 1947: Primera Declaración Internacional sobre Investigación en humanos. Código de Nuremberg
 1964 y 1975: I y II Declaración de Helsinki sobre investigación biomédica en seres humanos

16. OTROS GRANDES DILEMAS ÉTICOSOTROS GRANDES DILEMAS ÉTICOS
 MANIPULACIÓN GENÉTICA
 CLONACIÓN
 EUTANASIA
 DERECHO A LA MUERTE DIGNA
 ASISTENCIA MECÁNICA A LA RESPIRACIÓN
 CÉLULAS MADRE
 MANIPULACIÓN GENÉTICA
 CLONACIÓN
 EUTANASIA
 DERECHO A LA MUERTE DIGNA
 ASISTENCIA MECÁNICA A LA RESPIRACIÓN
 CÉLULAS MADRE

17. ACCIONES Y CONDUCTAS QUE DENOTAN UN
ACCIONAR ÉTICO DURANTE EL EJERCICIO
PROFESIONAL
ACCIONES Y CONDUCTAS QUE DENOTAN UN
ACCIONAR ÉTICO DURANTE EL EJERCICIO
PROFESIONAL
 EVITAR TODO TIPO DE CONFLICTO DE INTERESES
 ABSTENERSE DE EMITIR JUICIOS ANTICIPADOS
 DEDICARSE PLENAMENTE AL CUIDADO DEL PACIENTE
 EVITAR MALA PRAXIS REALIZANDO UNICAMENTE ACCIONES Y PROCEDIMIENTOS
PARA LOS CUALES SE ES COMPETENTE
 ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE PARA OPTIMIZAR SU ACCIONAR PROFESIONAL
 DESEMPEÑARSE CON INTEGRIDAD TOTAL EN BENEFICIO DEL PACIENTE
 EVITAR TODO TIPO DE CONFLICTO DE INTERESES
 ABSTENERSE DE EMITIR JUICIOS ANTICIPADOS
 DEDICARSE PLENAMENTE AL CUIDADO DEL PACIENTE
 EVITAR MALA PRAXIS REALIZANDO UNICAMENTE ACCIONES Y PROCEDIMIENTOS
PARA LOS CUALES SE ES COMPETENTE
 ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE PARA OPTIMIZAR SU ACCIONAR PROFESIONAL
 DESEMPEÑARSE CON INTEGRIDAD TOTAL EN BENEFICIO DEL PACIENTE