1. INFORME DEL DEBATE DE ALFABETIZACIÓN
La lectura y la escritura constituyen uno de los aprendizajes centrales de toda la
escolaridad y todas las áreas del conocimiento recurren a ellas.
Escribir es una práctica significante. Es una forma de extender el cuerpo del que escribe
hacia el mundo en busca de significarlo, de darle sentido, ya que es el sentido el que se
antepone al trazo convencional, tal vez desde la pseudoletras por la significación que
implica y por su modo de armar significado o desde las escrituras "incompletas". La
escritura busca un sentido: el del que escribe que le viene dado por lo cultural, lo textual y
desde lo convencional.
A lo largo de el tiempo la enseñanza de la alfabetización a cambiado demasiado, antes las
técnicas que se usaban eran totalmente o en su mayoría mecánicas , hoy se espera que los
niños además reflexionen acerca de lo que leen y escriben.