actividades para trabajar diferentes áreas durante el año escolar

1. SYLABUS DE 5to. y 6to. GRADO DE PRIMARIA 2018
I.- DATOS INFORMATIVOS:
UGEL : Islay
CEBE : Mollendo
SECCION : 6to. Grado de Primaria
PROFESOR DE AULA : Juan Vicente Delgado La Torre
DIRECTORA : Karla Rodríguez Rodríguez
II.- FUNDAMENTACIÓN:
El desarrollo de este Sylabus considera contenidos que contribuyan al aprendizaje y a la formación integral y laboral del alumno durante este año académico y se
encuentran integrados en las diferentes áreas académicas (P.Social,Comunicación, Matemáticas, C. y Ambiente, F.Religiosa.y E.Física.), para una mejor educación del
alumno y su inclusión a la vida familiar, social y laboral.
III.- CONTENIDOS Y/O TÉCNICAS
AREA
BIMESTRE
PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN MATEMATICA CIENCIA Y
AMBIENTE
EDUCACIÓN
FISICA
PROYECTOS
PRIMER
BIMESTRE
- Conociendo las Normas
de Convivencias
- Interactúe con otros
jóvenes
- Conozca los útiles de
aseo personal
- Semana Santa
-. Feliz Cumpleaños q
Querido Colegio
- María la Madre de Jesús
- Comprenda ordenes
sencillas y complejas
- Conociendo palabras
nuevas
- Emplea técnicas de pintura
- Conociendo los números del
1 al 100
- Conociendo las monedas
- Agrupaciónde figuras iguales
- Aprendiendo a contar
- Aprendiendo a sumar
- Higiene Personal
- Lavarnos despuésde jugar
- Cortarnos las uñas
- Cuidando mi aspecto
personal
- Mantengo miropa limpia
- Utiliza adecuadamentelos
servicios higiénicos
-. Trota pordiferentes
direcciones.
-. Realiza movimientos
de brazos y piernas según
indicación.
-. Lanza pelotas a su
compañero
-. Sigue un camino con
obstáculos
Preparando marcianosde fruta
Preparando gelatina
Regalo para mamá
SEGUNDO
BIMESTRE
- José,el papá de Jesús
- Los hábitosde
alimentación
- Mi amigo el campesino
- Conociendo las regiones
de mi país
- Valorando los símbolos
de mi país
- Mi Perú está de fiesta
- Aprestamientopara la
escritura
- Realiza movimientos al
ritmo de la música
- Conociendo cantidades
- Aprendiendo a sumar
- Conociendo las figuras
geométricas
- Los alimentos
- conociendo a manejarla
cocina
- Aprende norma de orden y
limpieza de su ambiente
- aprende normas de
seguridaden eltrabajo en el
taller
-. Participa en juegos
respetandoreglas.
-. Sigue un camino con
obstáculos
-. Participa en juegos de
cooperación
Preparando galletasde coco
Preparando diversas empanas
(carne,queso )

2. TERCER
BIMESTRE
- Practica hábitos de
higiene y alimentación
- Es solidario con sus
compañeros
- Reconoce las actividades
sociales y practica las
normas que rigen.
- Conociendo las
institucionesde mi
comunidad
- Conociendo a los
trabajadoresde mi
comunidad
- Copiando pequeños textos
- Entona canciones sencillas
- Atiende mensajes sencillos
y complejos
- Selecciona objetos porsu
forma y tamaño
- Aprendiendo a sumar
- La naturaleza
- Los seres vivos
- Aplica normas para el
cuidado de su salud
Preparando turrónde doña
pepa
Preparando muffín
CUARTO
BIMESTRE
- Feliz Día de la Inclusión
- La familia
- Realiza actividadesde la
vida diaria
- Conociendo mis
derechos
- Vamos al encuentro de
Jesús
- Identifica a los personajes
de un relato sobre navidad
- Relata el nacimiento de
Jesús
Entona canciones navideñas
- Reúne objetos según un
criterio dado
- Agrupa y cuentaobjetos del1
al 25
- Realiza series de objetos por
tamaño y formas.
- Cumple los acuerdospara el
cuidado delmedio ambiente
- Realiza trabajos sencillos
pornavidad
Preparando muffín
Preparando diversas empanas
(carne,queso )
Enrollado de hotdog
IV.- METODOLOGÍA V.- EVALUACIÓN VI.- ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
VII.- MATERIALES: VIII.- BIBLIOGRAFÍA
SUGERIDA
 Métodos de proyectos
 Métodos demostrativos
 Activa Participativa
 Observación
 Técnicas individuales y
grupales
 Permanente y flexible
 Evaluación al término de cada
proyecto
 Practicas constantes
 Hojas de aplicación
 Observación
-. Comunicación: Diálogos, vocabulario
-. Matemáticas: números, conocimiento de las
monedas. Cantidad
-. Personal social: normas de convivencia,
Práctica hábitos de higiene y
alimentación, buenos modales.
-. Ciencia y ambiente: higiene, aprende norma
de orden y limpieza de su ambiente de
trabajo, trabajos manuales diversos,
-. Educación Física:
-. Lenguaje de señas.
Cocina, refrigeradora, horno,
mesa de trabajo, utensilios, etc.
Insumos. Harina, azúcar,
mantequilla, huevos,etc.
Cuadernos, lapiceros, lápiz,
colores
Papelógrafos, Plumones, Pizarra,
Fichas, etc.
Diversos libros de recetas.
Libro de lenguaje de señas
Separatas
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