Este documento resume los principales procesos psicológicos como la sensopercepción, aprendizaje y memoria, motivación y emoción, y el pensamiento, lenguaje e inteligencia. Explica que la sensopercepción es la forma en que entramos en contacto con el mundo exterior, mientras que el aprendizaje y la memoria implican la adquisición y retención de conocimiento. También describe la motivación como factores que promueven cierta conducta, y las emociones como estados de ánimo que afectan el comportamiento. Finalmente

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESPECIALIDAD: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: FISIOLOGÍA Y CONDUCTA
PROFESORA: ESTUDIANTE:
XIOMARA RODRIGUEZ CLARA REYES
SECCIÓN: ED01D0V
PROCESOS
PSICOLÓGICOS

2. • Los procesos psicológicos se pueden definir
como la facultad que tiene un ser humano
para procesar información, permitiéndole
tomar conciencia de sí mismo y de todo
aquello que lo rodea, facilitando el empleo
de operaciones que se llevan a cabo
cotidianamente. Entre los procesos
psicológicos están: la sensopercepción,
aprendizaje y memoria, motivación y
emoción, y el pensamiento, lenguaje e
inteligencia.
PROCESOS PSICOLÓGICOS
Procesos
psicológicos

3. Sensopercepción
La sensopercepción es la forma
de como entramos en contacto
con el mundo exterior de forma
inmediata. La sensación no es
mas que la respuesta a estímulos
que recibimos del medio que nos
rodea, mientras que la
percepción es la forma en la que
se interpreta y organiza esas
respuestas evocadas por los
estímulos.

4. Aprendizaje y
memoria
• La adquisición de un nuevo
conocimiento, capacidad o
habilidad, hace referencia
al aprendizaje, sin
embargo, es necesario que
la persona mantenga
vigente ese conocimiento en
tiempo futuro para encajar
en su totalidad con dicho
término.
• La memoria es un reflejo de
lo que existió en el pasado.
Para el buen
funcionamiento de la
misma, es necesario que la
información recibida pase
por 3 procesos diferentes:
codificar, almacenar y
recuperar.
¿olvido
algo?

5. • La motivación esta constituida por todos aquellos factores
o intereses, capaces de promover y mantener cierta
conducta en el individuo hacia un objetivo especifico.
Existen diferentes tipos de motivos:
Motivación y emoción
• Orientados
a satisfacer
necesidades
fisiológicas
Impulsos
básicos
• Esta
satisfacción
depende del
contacto
con otros
humanos
Motivos
sociales • La persona
busca oír,
sentir,
cantar,
entre otros
Motivo por
estímulos
sensoriales

6. • Las emociones son
estados de ánimos
internos que no se
pueden observar
directamente, sin
embargo pueden afectar
y orientar muchos de los
comportamientos del
individuo. Además están
conformadas por 3
componentes:
Motivación y emoción
Subjetivos:
referentes a las
sensaciones y
cognición
Conductuales:
corresponden
a los gestos
corporales
Fisiológicos:
reacciones que
manifiesta el
cuerpo

7. Pensamiento, inteligencia y lenguaje
Lenguaje
• Una función del cerebro
sumamente importante ya
que es la capacidad que
tiene la persona de
aprender y utilizar un
sistema de comunicación
bien sea oral, gestual o
visual. El lenguaje se
organiza en dos niveles:
a)sonidos y b) significado de
palabras.

8. • El pensamiento es una actividad
del sistema cognitivo que se
encuentra acompañado por
algunos procesos como la
memoria, solución de problemas,
atención, entre otros; es decir, se
define como una actividad mental
capaz de anticipar un problema o
alguna situación para así
enfrentarlo de la mejor manera,
también existen pensamientos
provenientes del pasado o
recreando escenarios futuros.
Pensamiento, inteligencia y lenguaje
Pensamiento

9. Inteligencia
A pesar de que el término de
inteligencia tiene muchas
variables, se puede definir
como la capacidad de
entender, razonar, saber,
aprender y de resolver
problemas. Aunque se
asemeja a conceptos como
“entendimiento” e “intelecto”,
en psicología la inteligencia es
la capacidad cognitiva y el
conjunto de funciones
cognitivas como la memoria,
la asociación y la razón.

10. GRACIAS