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  • 1. Camilo Montes Pineda [email_address] Asesor Despacho Director General SENA - Colombia Departamento Administrativo de la Función Pública Escuela Superior de Administración Pública Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital Bogotá, 2 de Octubre de 2008 Experiencias del SENA en Competencias Laborales
  • 2. Los obstáculos que impiden a la organización tomar decisiones sobre el Capital Humano (IBM)
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. MESA SECTORIAL: AGUA POTABLE PRODUCTOS TOTAL Titulaciones 43 Normas 121 Empresas 166 Identificación de Competencias 1
  • 9. MESA SECTORIAL: SALUD PRODUCTOS TOTAL Titulaciones 55 Normas 138 Empresas 569 Identificación de Competencias 1
  • 10. Concertación Se debe lograr la vinculación sistemática, organizada y eficaz de representantes de gremios, empresarios, trabajadores, entidades de formación y capacitación, centros de investigación y desarrollo tecnológico, Gobierno, para que las Normas de Competencia, de una parte, correspondan a las necesidades del sector productivo y, de otra, sirvan como referente para la toma de decisiones en el mercado laboral. Consenso La Norma debe ser el resultado de acuerdos generales, de la búsqueda de las opiniones de las partes interesadas y la conciliación de posiciones divergentes sobre los contenidos. Alcance Nacional Las Normas de Competencia deben tener alcance nacional y, por tanto, consultar las características y requerimientos de los diversos tipos de empresas y las diferentes regiones geográficas del país. Temporalidad de la norma Las Normas son temporales y cambiantes, de acuerdo con las transformaciones en la tecnología y/o en los sistemas de organización del trabajo. Deben ser actualizadas cada 5 años como mínimo. Principios Universales Rectores Normalización de Competencias 2
  • 11. TIPOS Y ALCANCE DE LA NORMALIZACIÓN Concertada en la Empresa Internacional Nacional Sectorial o de Industria Empresarial u Organización Concertada en el Sector Concertada en el País Concertada entre Naciones Normalización de Competencias 2
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Evaluación - Certificación de competencias 3
  • 16. Acciones encaminadas a reconocer las competencias laborales de los trabajadores no importa como han aprendido. Facilitando su movilidad laboral y educativa, teniendo como referente una norma de competencia. Evaluación - Certificación de competencias 3
  • 17. 170.644 Certificaciones expedidas en 4 años Evaluación - Certificación de competencias 3
  • 18.
  • 19.  
  • 20. 202 Entidades del Sector Público Evaluación - Certificación de competencias 3
  • 21.
  • 22.
  • 23. PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa que hace el SENA PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION Diseño Curricular Resultados de Aprendizaje Competencia Laboral CLIENTE DISEÑO MATERIALES HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Aprendizaje Basado en Competencias 4
  • 24. 2 3 1 4 PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa que hace el SENA PERFIL DE ENTRADA: Competencias mínimas de ingreso asociadas al programa DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL APRENDIZ MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA ESTADO DEL ARTE CLIENTE DISEÑO PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION MATERIALES HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Camilo Montes Pineda [email_address] Asesor Despacho Director General Dirección del Sistema Nacional de Aprendizaje (formación) para el trabajo http://formacionparaeltrabajo.spaces.live.com ¿Le Interesa? Contáctenos