SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 54
Camilo Montes Pineda [email_address] SENA - Colombia VII Décadas de pensamiento y  formación administrativa y económica Mesa Nacional de Dirección y Gerencia:  Compromiso de país para  desarrollar Competencias Medellín, 8 de Octubre de 2008 Tendencias Mundiales  del Aprendizaje Organizacional  Dirección Sistema Nacional de Aprendizaje para el Trabajo
SENA:  Actor de una Red Global
 
Retos que enfrenta la educación y el aprendizaje a nivel mundial
Retos que enfrentamos… El Estudiante de la  Próxima Generación Una Demografía en Cambio Contínuo,  El Estudiante como consumidor
Retos que enfrentamos… El Mundo es Plano Globalización y superación de obstáculos
El Mundo es Plano ,[object Object],[object Object]
Retos que enfrentamos… Crecimiento Sostenible Hacer más con menos
Retos que enfrentamos… El Desafío Tecnológico (1) Alfabetización Digital / Deficiencia en la Definición de Competencias
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Identificación de Competencias
Mesas Sectoriales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EJEMPLO: MESA SECTORIAL  AGUA POTABLE PRODUCTOS TOTAL Titulaciones  43 Normas 121 Empresas 166
[object Object],Normas de Competencia laboral
[object Object],http://formacionparaeltrabajo.spaces.live.com Normas de Competencia laboral
PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa  que hace el SENA Diseño Curricular Resultados de Aprendizaje Competencia Laboral  CLIENTE DISEÑO PRODUCCIÓN   Y TRANSFORMACION MATERIALES  HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN LINEAS TECNOLÓGICAS Y PENTÁGONO
2 3 1 4 PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa  que hace el SENA PERFIL DE ENTRADA: Competencias mínimas de ingreso asociadas al programa DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL APRENDIZ MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA ESTADO DEL ARTE CLIENTE DISEÑO PRODUCCIÓN   Y TRANSFORMACION MATERIALES  HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN LINEAS TECNOLÓGICAS Y PENTÁGONO
Retos que enfrentamos… El Desafío Tecnológico(2) Mantener el ritmo del Desarrollo Tecnológico
Las ultimas épocas:  cada vez mas intensas y mas cortas Fuente: Shumpeter Academic literature Ritmo de innovación 1785 1845 1900 1950 1990 2020 Vapor  Ferrocarril Acero Segunda ola 55 años Maquinaria Combustión Electricidad Químicos Tercera ola 50 años Aviación Electrónica  Petroquímicos Cuarta ola 40 años Quinta ola 30 años Redes digitales Software Nuevos Medios Hidroeléctricos Textiles Hierro Primera ola 60 años Principales innovaciones
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competencias “Profesionales” que debe desarrollar los procesos de Aprendizaje
Somos aprendices SENA... ...Libre pensadores, con Capacidad Crítica,  Solidarios, Emprendedores creativos y Líderes Aprendices para la Sociedad
Retos que enfrentamos… El Cambio Educativo Re-Definiendo el sitio donde se aprende
Antes: Única Fuente
Ahora Son 4 las fuentes de aprendizaje Instructores (Promotores) Trabajo en Equipo  (Colaborativo) Las TIC (Tecnologías de  Información y Comunicaciones) Entorno
Retos que enfrentamos… La Profesión Docente “ !Ahora todos estamos aprendiendo!”
Elementos de Transformación  © 2006 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Confidential Presentation_ID ¿Como podemos lograr un cambio sostenible en la Eduación?
Educación enfocada al estudiante La nueva pedagogía – Separación del Currículo y  los contenidos estándar – Nueva Evaluación
Aprendizaje Colaborativo Compromiso, conocimiento más amplio y profundo
Liderazgo y Visión Cambios significativos a todos los niveles
Educadores del Siglo 21 Empoderamiento – Perciben el valor de la Profesión
Alianza del Sector Público y el Privado La empresa como espacio de aprendizaje
Acciones encaminadas a reconocer las competencias laborales de los trabajadores. Facilitando  su  movilidad  laboral y educativa, teniendo como referente una norma de competencia. EVALUACION Y CERTIFICACION  DE COMPETENCIAS
LOGROS DEL PROGRAMA DE EVALUACION Y CERTIFICACION
314 aprendices certificados internacionalmente con Microsoft entre diciembre de 2007 y febrero de 2008 Para el 2010, el SENA habrá entregado al país 32.000 desarrolladores del software
Tendencias del uso de la tecnología en el aprendizaje Consorcio “New Media” e Iniciativa de Aprendizaje EDUCAUSE Reportes de Nuevo Horizonte 2007 / 08
Web 2.0 Blogs Wikis Podcasts Software Social/ Etiquetado Fisionomía Social RSS La Producción Individual El Poder de las Masas Datos a un Nivel Épico Arquitectura Participativa Efectos de la Interconexión Participación La Red Humana Redes Sociales La Web como  una Plataforma
Herramientas Web 2.0  Miles de herramientas para trabajo colaborativo (y mas diversión) en el proceso de aprendizaje.
Contenido Creado por el Usuario
Blogs en el Salón de Clases ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podcasting (y Vodcasting) en el aula ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Movilidad
400 AMBIENTES MÓVILES  EN 2010
ENTRENADORES REMOTOS
Enseñanza en ambientes virtuales   1.312.491 Colombianos de 1089 municipios y 90 paises han sido entrenados. Diariamente 7.500 Colombianos están buscando cupo para un curso La meta para diciembre de 2008  es 3’000.000 personas 412 programas de e-learning SIMULADORES
EN  2008,  500 TUTORES EN EL CONTACT CENTER DE SAN ANDRES  ENSEÑANZA DE INGLES A TRAVÉS DE INTERNET  464.950  registrados agosto de 2008.  Finalizar 2008 con 1’000.000 cupos para Colombianos
Mundos Virtuales Simulaciones del Mundo Real
EL TEMPLO DE ISIS:  El Antiguo Egipto en Second Life
La isla del Genoma:  Enseñando y Aprendiendo Genética en Second Life
Centro Médico UC Davis:  Entrenamiento ante  Emergencias basado en simulación para bomberos en Second Life
PROYECTO DE RESORT GIPPSTAFE´S PALUMA:  Certificado Victorian en Aprendizaje Aplicado (VCAL) Trabajo Relacionado con la Unidad de Habilidades
BIBLIOTECA DE SECOND LIFE 2.0 :  Servicio de Biblioteca en Second Life
MUSEO INTERNACIONAL AEROESPACIAL :  Puerto Espacial Alfa y Bravo en Second Life
De la enseñanza al aprendizaje del Siglo XXI Proveedor a  Usuario Dinámico Usuario a Proveedor Dinámico Experiencia Interactiva Pasivo TV   Broadcast Acceso Web  Conectar Un servicio a la medida de todos Participativo Interactuar Jugar Colaborar Servir Interactuar Personalización Socialización Produce Creación de Listas de Reproducción  Blogs Permitir Completa Personalización Llevar Servicios Paquetes Video x Demanda Tranzar Respuesta de la Red
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Paulo Freire Todo esto fue dicho  en los años 60´s
Camilo Montes Pineda [email_address] SENA - Colombia VII Décadas de pensamiento y  formación administrativa y económica Mesa Nacional de Dirección y Gerencia:  Compromiso de país para  desarrollar Competencias Medellín, 8 de Octubre de 2008 Tendencias Mundiales  del Aprendizaje Organizacional

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y ServicioInteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
Aggiornamento1314
 
Propuesta de evaluacion institucional - copia
 Propuesta de  evaluacion    institucional - copia Propuesta de  evaluacion    institucional - copia
Propuesta de evaluacion institucional - copia
Ana Rosa Silva Olgin
 
Elementos de la competencia slideshare
Elementos de la competencia slideshareElementos de la competencia slideshare
Elementos de la competencia slideshare
Maribel2004
 
Evaluación de contexto
Evaluación de contextoEvaluación de contexto
Evaluación de contexto
Julio Castro
 
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIORDISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MARGA YSABEL LÓPEZ RUIZ
 
Ensayo diseño curricular
Ensayo diseño curricularEnsayo diseño curricular
Ensayo diseño curricular
Ariathny Ortega
 

La actualidad más candente (20)

Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y ServicioInteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
Inteligencias Múltiples. Proyectos de Comprensión. Aprendizaje y Servicio
 
Propuesta de evaluacion institucional - copia
 Propuesta de  evaluacion    institucional - copia Propuesta de  evaluacion    institucional - copia
Propuesta de evaluacion institucional - copia
 
El planteamiento de la evaluación
El planteamiento de la evaluaciónEl planteamiento de la evaluación
El planteamiento de la evaluación
 
organizador gráfico de lo procesos de administración educativa
organizador gráfico de lo procesos de administración educativa organizador gráfico de lo procesos de administración educativa
organizador gráfico de lo procesos de administración educativa
 
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de InvestigaciónCuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
Cuadro Comparativo de los Paradigmas de Investigación
 
la andragogia
la andragogiala andragogia
la andragogia
 
Elementos de la competencia slideshare
Elementos de la competencia slideshareElementos de la competencia slideshare
Elementos de la competencia slideshare
 
Validez y confiabilidad
Validez y confiabilidadValidez y confiabilidad
Validez y confiabilidad
 
Pruebas objetivas
Pruebas objetivasPruebas objetivas
Pruebas objetivas
 
Modelos de Evaluacion
Modelos de EvaluacionModelos de Evaluacion
Modelos de Evaluacion
 
Evaluación de contexto
Evaluación de contextoEvaluación de contexto
Evaluación de contexto
 
Modelo de Gestión Universitaria
Modelo de Gestión UniversitariaModelo de Gestión Universitaria
Modelo de Gestión Universitaria
 
Fundamentos y tipos de evaluación
Fundamentos y tipos de evaluaciónFundamentos y tipos de evaluación
Fundamentos y tipos de evaluación
 
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIORDISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
 
Estándares de infraestructura
Estándares de infraestructuraEstándares de infraestructura
Estándares de infraestructura
 
Los Procesos Cognitivos y las Competencias para la Vida. Una Experiencia en l...
Los Procesos Cognitivos y las Competencias para la Vida. Una Experiencia en l...Los Procesos Cognitivos y las Competencias para la Vida. Una Experiencia en l...
Los Procesos Cognitivos y las Competencias para la Vida. Una Experiencia en l...
 
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVAPARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
PARADIGMAS DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
 
Actividad 1 mapa conceptual
Actividad 1 mapa conceptualActividad 1 mapa conceptual
Actividad 1 mapa conceptual
 
RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
 
Ensayo diseño curricular
Ensayo diseño curricularEnsayo diseño curricular
Ensayo diseño curricular
 

Destacado

Promoció estany de la ricarda 2011 12
Promoció estany de la ricarda 2011 12Promoció estany de la ricarda 2011 12
Promoció estany de la ricarda 2011 12
jisidro
 
Aprendizaje por competencias
Aprendizaje por competenciasAprendizaje por competencias
Aprendizaje por competencias
Dayelit Rodriguez
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
MATEHUALASLP
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
laurarosa2710
 
Cebollas
CebollasCebollas
Cebollas
Mayma
 
FSC España: Situación y Problemática
FSC España: Situación y ProblemáticaFSC España: Situación y Problemática
FSC España: Situación y Problemática
Monte Industria
 

Destacado (20)

Promoció estany de la ricarda 2011 12
Promoció estany de la ricarda 2011 12Promoció estany de la ricarda 2011 12
Promoció estany de la ricarda 2011 12
 
Motos y mujeres hermosas 10 actual
Motos y mujeres hermosas 10 actualMotos y mujeres hermosas 10 actual
Motos y mujeres hermosas 10 actual
 
Aprendizaje por competencias
Aprendizaje por competenciasAprendizaje por competencias
Aprendizaje por competencias
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
 
Aprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacionalAprendizaje organizacional
Aprendizaje organizacional
 
Módulo 3/3. Competencias del Administrador-Prob.Adm.2014
Módulo 3/3. Competencias del Administrador-Prob.Adm.2014Módulo 3/3. Competencias del Administrador-Prob.Adm.2014
Módulo 3/3. Competencias del Administrador-Prob.Adm.2014
 
Aprendizaje organizacional. casos y reflexiones
Aprendizaje organizacional. casos y reflexionesAprendizaje organizacional. casos y reflexiones
Aprendizaje organizacional. casos y reflexiones
 
Estrategias de ensenanza para el aprendizaje por competencias
Estrategias de ensenanza para el aprendizaje por competenciasEstrategias de ensenanza para el aprendizaje por competencias
Estrategias de ensenanza para el aprendizaje por competencias
 
Cebollas
CebollasCebollas
Cebollas
 
Artes marciales mixtas
Artes marciales mixtasArtes marciales mixtas
Artes marciales mixtas
 
La Materia
La MateriaLa Materia
La Materia
 
Analisis propuesta general Jeison
Analisis propuesta general JeisonAnalisis propuesta general Jeison
Analisis propuesta general Jeison
 
Liderazgo Y Estrategia 2
Liderazgo Y Estrategia 2Liderazgo Y Estrategia 2
Liderazgo Y Estrategia 2
 
Acomer![1]
Acomer![1]Acomer![1]
Acomer![1]
 
El Desarrollo Ágil de Proyectos
El Desarrollo Ágil de ProyectosEl Desarrollo Ágil de Proyectos
El Desarrollo Ágil de Proyectos
 
Always The Best
Always The BestAlways The Best
Always The Best
 
FSC España: Situación y Problemática
FSC España: Situación y ProblemáticaFSC España: Situación y Problemática
FSC España: Situación y Problemática
 
Introducció a la Web 2.0
Introducció a la Web 2.0Introducció a la Web 2.0
Introducció a la Web 2.0
 
ETH
ETHETH
ETH
 
Un poco de humor
Un poco de humorUn poco de humor
Un poco de humor
 

Similar a Tendencias Mundiales Del Aprendizaje Organizacional

Educacion Pertinente Innovacion Y Competitividad (2) A N A L U C I A H ...
Educacion Pertinente   Innovacion Y  Competitividad (2)  A N A  L U C I A  H ...Educacion Pertinente   Innovacion Y  Competitividad (2)  A N A  L U C I A  H ...
Educacion Pertinente Innovacion Y Competitividad (2) A N A L U C I A H ...
olgalugonzalez
 
Tendencias educativas fin
Tendencias educativas finTendencias educativas fin
Tendencias educativas fin
hcaceres1
 
Primer Foro Unam Intel 08
Primer Foro Unam Intel 08Primer Foro Unam Intel 08
Primer Foro Unam Intel 08
guest6d3d85
 

Similar a Tendencias Mundiales Del Aprendizaje Organizacional (20)

Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   FormatoTendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Pereira   Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Pereira Formato
 
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Encuentro Aprendices Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Encuentro Aprendices FormatoTendencias De La EducacióN Y La Tecnologia   Encuentro Aprendices Formato
Tendencias De La EducacióN Y La Tecnologia Encuentro Aprendices Formato
 
Presentacion en BBSummit - Mexico DF
Presentacion en BBSummit - Mexico DFPresentacion en BBSummit - Mexico DF
Presentacion en BBSummit - Mexico DF
 
Educacion Pertinente Innovacion Y Competitividad (2) A N A L U C I A H ...
Educacion Pertinente   Innovacion Y  Competitividad (2)  A N A  L U C I A  H ...Educacion Pertinente   Innovacion Y  Competitividad (2)  A N A  L U C I A  H ...
Educacion Pertinente Innovacion Y Competitividad (2) A N A L U C I A H ...
 
Tutor virtual desarrollo de competencias en la sociedad del conocimiento
Tutor virtual desarrollo de competencias en la sociedad del conocimientoTutor virtual desarrollo de competencias en la sociedad del conocimiento
Tutor virtual desarrollo de competencias en la sociedad del conocimiento
 
Tendencias educativas fin
Tendencias educativas finTendencias educativas fin
Tendencias educativas fin
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Primer Foro Unam Intel 08
Primer Foro Unam Intel 08Primer Foro Unam Intel 08
Primer Foro Unam Intel 08
 
Los retos de las TIC en una sociedad globalizada
Los retos de las TIC en una sociedad globalizadaLos retos de las TIC en una sociedad globalizada
Los retos de las TIC en una sociedad globalizada
 
Curso Implementación de Blog Educativo como herramienta pedagógica
Curso Implementación de Blog Educativo como herramienta pedagógicaCurso Implementación de Blog Educativo como herramienta pedagógica
Curso Implementación de Blog Educativo como herramienta pedagógica
 
E-learning y Web 2.0
E-learning y Web 2.0E-learning y Web 2.0
E-learning y Web 2.0
 
Introduccion diplomado tic
Introduccion diplomado ticIntroduccion diplomado tic
Introduccion diplomado tic
 
Panel 15 Gladis Otálvaro
Panel 15 Gladis OtálvaroPanel 15 Gladis Otálvaro
Panel 15 Gladis Otálvaro
 
Visión de la Educación en Prospectiva
Visión de la Educación en ProspectivaVisión de la Educación en Prospectiva
Visión de la Educación en Prospectiva
 
Cristobal Garcia - Innovacien
Cristobal Garcia - InnovacienCristobal Garcia - Innovacien
Cristobal Garcia - Innovacien
 
Algunas claves tecnológicas para la formación en la universidad digital
Algunas claves tecnológicas para la formación en la universidad digitalAlgunas claves tecnológicas para la formación en la universidad digital
Algunas claves tecnológicas para la formación en la universidad digital
 
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
 
Las nuevas tecnologías en la sociedad de la
Las nuevas tecnologías en la sociedad de laLas nuevas tecnologías en la sociedad de la
Las nuevas tecnologías en la sociedad de la
 
Las nuevas tecnologías en la sociedad de la
Las nuevas tecnologías en la sociedad de laLas nuevas tecnologías en la sociedad de la
Las nuevas tecnologías en la sociedad de la
 

Más de Camilo Montes

Presentación general emprendimiento
Presentación general emprendimientoPresentación general emprendimiento
Presentación general emprendimiento
Camilo Montes
 

Más de Camilo Montes (20)

Desafíos y oportunidades para la competitividad agroalimentaria Andina
Desafíos y oportunidades para la competitividad agroalimentaria AndinaDesafíos y oportunidades para la competitividad agroalimentaria Andina
Desafíos y oportunidades para la competitividad agroalimentaria Andina
 
Formación en el puesto de trabajo
Formación en el puesto de trabajoFormación en el puesto de trabajo
Formación en el puesto de trabajo
 
Panel Nuevas normas CONACTA 2018
Panel Nuevas normas CONACTA 2018Panel Nuevas normas CONACTA 2018
Panel Nuevas normas CONACTA 2018
 
Informe ANDI Bogota Cundinamarca Boyacá 2017
Informe ANDI Bogota Cundinamarca Boyacá 2017Informe ANDI Bogota Cundinamarca Boyacá 2017
Informe ANDI Bogota Cundinamarca Boyacá 2017
 
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región CentralDesafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
 
Desafios empresariales que enfrenta Colombia - Inserción en las Cadenas Globa...
Desafios empresariales que enfrenta Colombia - Inserción en las Cadenas Globa...Desafios empresariales que enfrenta Colombia - Inserción en las Cadenas Globa...
Desafios empresariales que enfrenta Colombia - Inserción en las Cadenas Globa...
 
El sector productivo y la importancia de la educación terciaria - Congreso A...
El sector productivo y la importancia de la educación terciaria -  Congreso A...El sector productivo y la importancia de la educación terciaria -  Congreso A...
El sector productivo y la importancia de la educación terciaria - Congreso A...
 
Competitividad Empresarial y su relación con la innovación
Competitividad Empresarial y su relación con la innovaciónCompetitividad Empresarial y su relación con la innovación
Competitividad Empresarial y su relación con la innovación
 
Emprendimiento un proyecto de vida
Emprendimiento un proyecto de vidaEmprendimiento un proyecto de vida
Emprendimiento un proyecto de vida
 
Los desafíos de la Educación para el trabajo y su aporte a la competitividad
Los desafíos de la Educación para el trabajo y su aporte a la competitividadLos desafíos de la Educación para el trabajo y su aporte a la competitividad
Los desafíos de la Educación para el trabajo y su aporte a la competitividad
 
Reflexión sobre la competitividad regional del magdalena
Reflexión sobre la competitividad regional del magdalenaReflexión sobre la competitividad regional del magdalena
Reflexión sobre la competitividad regional del magdalena
 
La Competitividad de las Pymes en la región Centroamericana. Una reflexión es...
La Competitividad de las Pymes en la región Centroamericana. Una reflexión es...La Competitividad de las Pymes en la región Centroamericana. Una reflexión es...
La Competitividad de las Pymes en la región Centroamericana. Una reflexión es...
 
Emprendimiento, Un proyecto de vida
Emprendimiento,  Un proyecto de vidaEmprendimiento,  Un proyecto de vida
Emprendimiento, Un proyecto de vida
 
Emprendimiento: Proyecto de Vida
Emprendimiento: Proyecto de VidaEmprendimiento: Proyecto de Vida
Emprendimiento: Proyecto de Vida
 
Presentación general emprendimiento
Presentación general emprendimientoPresentación general emprendimiento
Presentación general emprendimiento
 
Politica Nacional de Emprendimiento. Principales Retos y avances 2010
Politica Nacional de Emprendimiento. Principales Retos y avances 2010Politica Nacional de Emprendimiento. Principales Retos y avances 2010
Politica Nacional de Emprendimiento. Principales Retos y avances 2010
 
Innovacion Empresarial
Innovacion EmpresarialInnovacion Empresarial
Innovacion Empresarial
 
Politica De Emprendimiento En La EducacióN Superior
Politica De Emprendimiento En La EducacióN SuperiorPolitica De Emprendimiento En La EducacióN Superior
Politica De Emprendimiento En La EducacióN Superior
 
Manual Interventoria Fondo Emprender Version Final
Manual Interventoria Fondo Emprender Version FinalManual Interventoria Fondo Emprender Version Final
Manual Interventoria Fondo Emprender Version Final
 
Emprendimiento Proyecto De Vida
Emprendimiento Proyecto De VidaEmprendimiento Proyecto De Vida
Emprendimiento Proyecto De Vida
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Tendencias Mundiales Del Aprendizaje Organizacional

  • 1. Camilo Montes Pineda [email_address] SENA - Colombia VII Décadas de pensamiento y formación administrativa y económica Mesa Nacional de Dirección y Gerencia: Compromiso de país para desarrollar Competencias Medellín, 8 de Octubre de 2008 Tendencias Mundiales del Aprendizaje Organizacional Dirección Sistema Nacional de Aprendizaje para el Trabajo
  • 2. SENA: Actor de una Red Global
  • 3.  
  • 4. Retos que enfrenta la educación y el aprendizaje a nivel mundial
  • 5. Retos que enfrentamos… El Estudiante de la Próxima Generación Una Demografía en Cambio Contínuo, El Estudiante como consumidor
  • 6. Retos que enfrentamos… El Mundo es Plano Globalización y superación de obstáculos
  • 7.
  • 8. Retos que enfrentamos… Crecimiento Sostenible Hacer más con menos
  • 9. Retos que enfrentamos… El Desafío Tecnológico (1) Alfabetización Digital / Deficiencia en la Definición de Competencias
  • 10.
  • 11.
  • 12. EJEMPLO: MESA SECTORIAL AGUA POTABLE PRODUCTOS TOTAL Titulaciones 43 Normas 121 Empresas 166
  • 13.
  • 14.
  • 15. PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa que hace el SENA Diseño Curricular Resultados de Aprendizaje Competencia Laboral CLIENTE DISEÑO PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION MATERIALES HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN LINEAS TECNOLÓGICAS Y PENTÁGONO
  • 16. 2 3 1 4 PERFIL DE SALIDA DEL APRENDIZ : Promesa que hace el SENA PERFIL DE ENTRADA: Competencias mínimas de ingreso asociadas al programa DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL APRENDIZ MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA ESTADO DEL ARTE CLIENTE DISEÑO PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION MATERIALES HERRAMIENTAS GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN LINEAS TECNOLÓGICAS Y PENTÁGONO
  • 17. Retos que enfrentamos… El Desafío Tecnológico(2) Mantener el ritmo del Desarrollo Tecnológico
  • 18. Las ultimas épocas: cada vez mas intensas y mas cortas Fuente: Shumpeter Academic literature Ritmo de innovación 1785 1845 1900 1950 1990 2020 Vapor Ferrocarril Acero Segunda ola 55 años Maquinaria Combustión Electricidad Químicos Tercera ola 50 años Aviación Electrónica Petroquímicos Cuarta ola 40 años Quinta ola 30 años Redes digitales Software Nuevos Medios Hidroeléctricos Textiles Hierro Primera ola 60 años Principales innovaciones
  • 19.
  • 20. Somos aprendices SENA... ...Libre pensadores, con Capacidad Crítica, Solidarios, Emprendedores creativos y Líderes Aprendices para la Sociedad
  • 21. Retos que enfrentamos… El Cambio Educativo Re-Definiendo el sitio donde se aprende
  • 23. Ahora Son 4 las fuentes de aprendizaje Instructores (Promotores) Trabajo en Equipo (Colaborativo) Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicaciones) Entorno
  • 24. Retos que enfrentamos… La Profesión Docente “ !Ahora todos estamos aprendiendo!”
  • 25. Elementos de Transformación © 2006 Cisco Systems, Inc. All rights reserved. Cisco Confidential Presentation_ID ¿Como podemos lograr un cambio sostenible en la Eduación?
  • 26. Educación enfocada al estudiante La nueva pedagogía – Separación del Currículo y los contenidos estándar – Nueva Evaluación
  • 27. Aprendizaje Colaborativo Compromiso, conocimiento más amplio y profundo
  • 28. Liderazgo y Visión Cambios significativos a todos los niveles
  • 29. Educadores del Siglo 21 Empoderamiento – Perciben el valor de la Profesión
  • 30. Alianza del Sector Público y el Privado La empresa como espacio de aprendizaje
  • 31. Acciones encaminadas a reconocer las competencias laborales de los trabajadores. Facilitando su movilidad laboral y educativa, teniendo como referente una norma de competencia. EVALUACION Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS
  • 32. LOGROS DEL PROGRAMA DE EVALUACION Y CERTIFICACION
  • 33. 314 aprendices certificados internacionalmente con Microsoft entre diciembre de 2007 y febrero de 2008 Para el 2010, el SENA habrá entregado al país 32.000 desarrolladores del software
  • 34. Tendencias del uso de la tecnología en el aprendizaje Consorcio “New Media” e Iniciativa de Aprendizaje EDUCAUSE Reportes de Nuevo Horizonte 2007 / 08
  • 35. Web 2.0 Blogs Wikis Podcasts Software Social/ Etiquetado Fisionomía Social RSS La Producción Individual El Poder de las Masas Datos a un Nivel Épico Arquitectura Participativa Efectos de la Interconexión Participación La Red Humana Redes Sociales La Web como una Plataforma
  • 36. Herramientas Web 2.0 Miles de herramientas para trabajo colaborativo (y mas diversión) en el proceso de aprendizaje.
  • 37. Contenido Creado por el Usuario
  • 38.
  • 39.
  • 43. Enseñanza en ambientes virtuales 1.312.491 Colombianos de 1089 municipios y 90 paises han sido entrenados. Diariamente 7.500 Colombianos están buscando cupo para un curso La meta para diciembre de 2008 es 3’000.000 personas 412 programas de e-learning SIMULADORES
  • 44. EN 2008, 500 TUTORES EN EL CONTACT CENTER DE SAN ANDRES ENSEÑANZA DE INGLES A TRAVÉS DE INTERNET 464.950 registrados agosto de 2008. Finalizar 2008 con 1’000.000 cupos para Colombianos
  • 46. EL TEMPLO DE ISIS: El Antiguo Egipto en Second Life
  • 47. La isla del Genoma: Enseñando y Aprendiendo Genética en Second Life
  • 48. Centro Médico UC Davis: Entrenamiento ante Emergencias basado en simulación para bomberos en Second Life
  • 49. PROYECTO DE RESORT GIPPSTAFE´S PALUMA: Certificado Victorian en Aprendizaje Aplicado (VCAL) Trabajo Relacionado con la Unidad de Habilidades
  • 50. BIBLIOTECA DE SECOND LIFE 2.0 : Servicio de Biblioteca en Second Life
  • 51. MUSEO INTERNACIONAL AEROESPACIAL : Puerto Espacial Alfa y Bravo en Second Life
  • 52. De la enseñanza al aprendizaje del Siglo XXI Proveedor a Usuario Dinámico Usuario a Proveedor Dinámico Experiencia Interactiva Pasivo TV Broadcast Acceso Web Conectar Un servicio a la medida de todos Participativo Interactuar Jugar Colaborar Servir Interactuar Personalización Socialización Produce Creación de Listas de Reproducción Blogs Permitir Completa Personalización Llevar Servicios Paquetes Video x Demanda Tranzar Respuesta de la Red
  • 53.
  • 54. Camilo Montes Pineda [email_address] SENA - Colombia VII Décadas de pensamiento y formación administrativa y económica Mesa Nacional de Dirección y Gerencia: Compromiso de país para desarrollar Competencias Medellín, 8 de Octubre de 2008 Tendencias Mundiales del Aprendizaje Organizacional