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Información Financiera y Toma de
Decisiones
María del Rosario Burgueño Sánchez
Sesión 6
Objetivo
El alumno será capaz de identificar y analizar la forma en que las utilidades retenidas ligan el estado de
resultados y balance general.
Temas
• Enlistar los temas que se abordarán durante la clase
6. Estado de flujo de efectivo
6.1.-Objetivos
6.2.-Diferencia entre un flujo de efectivo y un flujo de utilidad
6.3.-Entradas de efectivo versus ingresos
6.4.-Salidas de efectivo versus ingresos
6.5.-Secciones del estado del flujo de efectivo
6.6.-Efectivo generado o aplicado por la operación
6.7.-Efectivo generado o aplicado en las actividades de inversión
6.8.-Efectivo generado o aplicado en las actividades de financiamiento
Actividad preinstruccional
El docente dará la bienvenida a la sesión y presentará por medio de una
presentación electrónica los temas que se abordarán en la sesión. Realizará la
actividad de Objetivos/intenciones de la importancia del tema de la sesión.
Actividad coinstruccional
El docente Expondrá el tema de la sesión y realizará ejemplos en conjunto con los estudiantes.
Dará tiempo para que los estudiantes realicen un Ensayo sobre entradas de efectivo versus
ingresos, y posteriormente realizarán en clase su Examen Parcial.
Actividad postinstruccional
El docente en conjunto con los alumnos realizaran un Breakout de los subtemas de vistos en clase.
Bibliografía
• Listado de recursos y materiales utilizados en la sesión para abordar los contenidos temáticos, mismos que
deben estar correctamente citados y referenciados.
Instituto Mexicano de Contadores Públicos (2007) Normas Internacionales de Auditoria ,
Edición 2007 , México , IFAC.
Salas T. (2007). Análisis y Diagnostico Financiero, San José . Editorial Guayacán.
Kieso Donald y Jerry Weygant (1999).Contabilidad Intermedia, México. Editorial Noriega
Limusa.
Warren S. Carl, Reevem James, Fess Philip E.(2005). Contabilidad Administrativa. 8ª- Edición,
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