Los procesos mentales incluyen la percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje e inteligencia. La percepción nos permite captar información del medio ambiente, mientras que la atención nos permite concentrarnos. La memoria nos permite almacenar y recuperar información del pasado. El pensamiento representa ideas a través del lenguaje y la acción. La inteligencia se refiere a nuestras habilidades cognitivas generales y específicas. Los procesos mentales influyen en cómo interpretamos el mundo y actu
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBU
FISIOLOGIA Y CONDUCTA
Alumna: Haideé Blanco
Tarea: 2
San Cristóbal , Enero 2016
Procesos Mentales
2. Los procesos mentales es el método por el
cual todas las personas pueden decidir
algo , antes de hacer las cosas lo meditan
lo repasan y le tratan de dar u orden
lógico a todas sus ideas.
5. Nos permite captar lo que esta sucediendo en diferentes
contextos , es una relación intencional que permite
avaluar la realidad como verdadera o como falsa. La
percepción tiene su origen en una interacción física que
se da entre el medio y el organismo, y que se realiza a
través de todos los sentimientos.
Percepción
6. LA ATENCIÓN
La atención es la capacidad que tiene el ser humano
para ser consciente de los sucesos que ocurren tanto
fuera con dentro de sí mismo.
Es la capacidad para concentrar la actividad psíquica,
es decir, el pensamiento, sobre un determinado objeto.
Se distinguen tres tipos de atención:
A) Atención involuntaria. Aquí la atención depende
de los estímulos del medio, a los que se les presta
atención sin estar predispuesto a ello
B) Atención voluntaria. Es la motivación, y no un
estímulo, lo que hace que nuestra atención se
centre en algo determinado ,
C) Atención habitual. El origen
de esta atención deriva de los
hábitos del sujeto, que lo
inducen a fijarla según ciertos
estímulos
7. Es una función del cerebro que permite al
organismo codificar, almacenar y recuperar la
información del pasado. Esta surge como resultado
de las conexiones sinápticas repetitivas entre las
neuronas, lo que crea las redes neuronales
llamada potenciación a largo plazo.
Memoria
es el resultado de varios procesos cerebrales,
establecidos genéticamente, de los cuales, algunos
aprenden parámetros con los que se identifica el
individuo, adoptados de la sociedad humana, y de
la experiencia.
La conciencia
8. FASES DE LA MEMORIA
• Aprendizaje ------ recepción y registro sensorial de
la información.
• Almacenamiento------- Codificación y procesos de
consolidación y olvidos.
• Recuerdo----- Evocación y Reconocimientos
10. PENSAMIENTO
• Es considerado como un flujo de ideas , símbolo y
asociaciones dirigidas hacia un objetivo y que se
expresan a través del lenguaje o a través de la
acción.
• El pensamiento no duplica la realidad sino que la
representa.
11. LENGUAJE
Capacidad propia del ser humano para expresar
pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.
Lenguaje verbal: Es el atributo que distingue
notablemente al hombre. Con el lenguaje verbal las
ideas se traducen en palabras.
Lenguaje no verbal: La comunicación no verbal es
la comunicación que se da mediante indicios, signos y
que carecen de estructura sintáctica verbal.
12. INTELIGENCIA
• La capacidad de reconocer nuestros propios
sentimientos y los ajenos, de motivarnos, y de
manejar bien las emociones, en nosotros mismos y
en nuestras relaciones.
• Es un constructor basado en mediciones que señala
el nivel general de desempeño cognitivo del sujeto.
16. Los procesos mentales influyen :
En Primer lugar determinan el modo de interpretar al
mundo
En segundo lugar determinan nuestra manera de
actuar .
“Somos lo que pensamos”