Este documento describe varios procesos mentales humanos clave como la sensopercepción, la percepción, la conciencia, el lenguaje, el pensamiento, el aprendizaje, la memoria y los tipos de memoria. Explica que la sensopercepción involucra la detección de estímulos, su transmisión como impulsos nerviosos al cerebro y su procesamiento. También describe brevemente otros procesos como la percepción, conciencia, lenguaje, pensamiento, aprendizaje y memoria.

1. Procesos
Mentales
Autora: Karyoly contreras
Cédula: 24.410.081
Docente: Xiomara Rodríguez
Sección: ED01D0V
Fisiología y Conducta

2. SENSOPERCEPCIÓN
Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y
el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de
estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.
● Detección - El estímulo es captado por
alguno de los órganos sensoriales (vista,
tacto, olfato, gusto, oído).
● Transmisión - Los órganos sensoriales
transforman la energía proveniente del
estímulo en señales electroquímicas que
son transmitidas como impulso nervioso
al cerebro.
● Procesamiento - El estímulo llega al
cerebro donde es interpretado.
Se presenta en 3 fases:

3. Trastornos de la sensopercepción
Visión
Audición
Miopía
Meniere
Tacto
Olfato
Gusto
Parestesia
Anosmia
Ageusia

4. Procesos Mentales
Los procesos mentales humanos son de tal complejidad que a veces es conveniente
simplificar al máximo los conceptos para intuir cómo realmente pensamos. Podemos
concluir que los datos y percepciones que nos proporcionan nuestros sentidos son
procesados por nuestro cerebro a través de tres operaciones básicas:
por generalización, por diferenciación o por selección.

5. Los procesos mentales, corresponden
al almacenamiento, elaboración y
traducción de los datos aportados
por los sentidos, para su utilización
inmediata y un eventual uso posterior.
La memoria y también la percepción
juegan un importante rol entre los
procesos cognitivos básicos.
La inteligencia, el lenguaje y pensamiento en
general son de gran importancia para los
seres humanos, ya que forman parte de los
procesos cognitivos superiores, ayudándonos
a tener procesos mentales que nos
diferencian de los animales, como el
pensamiento lógicos, la utilización de símbolos
lingüísticos para transmitir el pensamiento,
y la resolución de problemas. Es una
operación de pensamiento capaz de actuar
sobre estímulos concretos, situaciones o
representaciones mentales para generar
nuevas representaciones mentales o acciones
motoras.
Procesos
Mentales

6. Procesos Cognitivos
Los procesos cognitivos se entienden como todo aquel
conjunto de operaciones mentales que realizamos de
forma más o menos secuenciada con el fin de obtener
algún tipo de producto mental. Se trata de cada una de
las operaciones que realizamos que nos permiten captar,
codificar, almacenar y trabajar con la información
proveniente tanto del exterior como del interior.

7. La percepción no es un proceso simple, pues es propiamente el resultado de otros
procesos complejos, muchos de los cuales escapan a nuestra conciencia.
Uno de los propósitos de la percepción es informarnos acerca de las propiedades
del ambiente que son vitales para nuestra supervivencia. Otro propósito es
ayudarnos a actuar con relación al ambiente.
Por medio de la percepción podemos organizar la información recibida e interpretarla de
manera significativa. Cada persona percibe el mundo de manera diferente porque cada
uno elabora una interpretación única e individual. La identificación de la percepción
como un proceso complejo deriva de que ésta puede estar influenciada por nuestros
conocimientos, recuerdos y expectativas. En este sentido, la percepción es entendida
como un estado subjetivo.
La Percepción

8. La conciencia es la cualidad o el estado de conocimiento de
objetos externos o de algo interno a uno mismo. Puede ser
definida como «capacidad para sentir», «subjetividad»,
«habilidad de experimentar o sentir», o como «control
ejecutivo de la mente». A pesar de la dificultad al definirla,
algunos filósofos consideran que hay una intuición generalizada
sobre qué es.
La Conciencia

9. El lenguaje hablado es el conjunto de reglas que por medio de las palabras se
emplea para expresar las ideas. Fue establecido por convención, es decir, que
la palabra es un código común que tienen los pueblos para favorecer la
comunicación.
Los idiomas son los distintos códigos que utilizan las personas según el lugar
en que habitan. El lenguaje es el elemento clave para la vida intelectual del
hombre y el desarrollo de la ciencia y la cultura, por cuanto su manejo
adecuado es imprescindible para poder participar en ellas.
El Lenguaje

10. El pensamiento es un proceso mental superior que nos permite
establecer conexiones entre ideas o representaciones.
El pensamiento humano se halla estructurado en esquemas,
que son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados
entre sí mediante proposiciones lógicas. Nuestro pensamiento,
sin embargo, no funciona de forma "lógica", puesto que utiliza
heurísticos para simplificar el procesamiento de la
información; es decir, se salta ciertos pasos en las
deducciones lógicas que realiza con el fin de ahorrar energía
cognitiva. El resultado es que en muchas ocasiones se
producen sesgos en el razonamiento.
El Pensamiento

11. Es el proceso a través del cual adquirimos ciertos conocimientos,
competencias y habilidades . Normalmente el aprendizaje es el
producto del estudio o de la práctica sobre un determinado tema,
mediante la evolución y la exposición a ciertos
problemas, el ser humano es capaz de desarrollar
sus destrezas, este concepto es amplio,
puesto que existen aprendizajes de tipos intelectual
y otros de tipos mas procedimental o fisicos.
El Aprendizaje

12. La memoria humana es una función del cerebro que permite al ser
humano adquirir, almacenar y recuperar información sobre
distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias
pasadas. La memoria permite retener experiencias pasadas y, según
el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a
corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para
reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano
plazo y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento
permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y
a la síntesis de las proteínas correspondientes). El hipocampo es
una estructura del cerebro relacionada a la memoria y
aprendizaje.La memoria es una función básica e imprescindible en
tu vida, debido a que está presente en todas las actividades que
realizas a diario.
La Memoria

13. Tipos de memoria
1. Memoria a largo plazo:
2. Memoria a corto plazo:
3. Memoria sensorial:

14. 4. Memoria semántica:
5. Memoria episódica:
6. Memoria declarativa:
7. Memoria procedimental: