TRABAJO FINAL DE ALUMNOS DEL TERCER GRADO DEDUCACION SECUNDARIA IMC

1. ALUMNOS DELTERCER GRADO “E”
Docente: ROPON PALACIOS Cristhian Stanley
Coordinador: RODRIGUEZ PRUDENCIO Marco
Conclusiones:
 Se talló y pesó a los alumnos del tercer grado
de educación secundaria de las secciones A;
B; C; D y E.
 Se realizó una pequeña encuesta acerca de su
alimentación diaria.
 Se contribuyó con la Ecuación para verificar
nuestro IMC. De forma inmediata y sencilla.
 Se despertó el interés por comer comida
balanceada.
Agradecimiento
En primer lugar agradecerá Dios por darnos
sabiduría e inteligencia para poder realizar
este proyecto. A nuestros padres por estar
siempre apoyándonos en todo momento. A
nuestros profesores que contribuyeron de
alguna manera en nuestro proyecto, y a
nuestros compañeros que se sumaron a este
hermoso e importante proyecto.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA
“SANTA INES”
DIRECCIÓN: AV. ARIAZ GRACIANI S/N – YUNGAY
Teléfono: 043223204
PáginaWeb.:htt://IEPSANTAINES.BLOGSPOT.com
PROYECTO:
Conoce tu Índice de Masa
Corporal
En cuerpo sano Mente sana
Equipo de Trabajo:

2. El IMC resulta de la división entre la
masa de la persona (expresado en
kilogramos) y el cuadrado de su
estatura (expresado en metros) sirve
principalmente para evaluar el
estado nutricional de una persona y
diagnosticar algunas enfermedades
como sobrepeso, obesidad, bajo de
peso o desnutrición.
Calcular nuestro índice de masa
corporal e identificar en que rango
cualitativo se encuentra. Tomar
conciencia sobre la necesidad de
mejorar nuestros hábitos
alimenticios.
Es importante porque nos permite cuidar
nuestro cuerpo, comiendo sanamente,
haciendo ejercicios y así lograremos tener una
buena salud.
Este proyecto nos da os siguientes beneficios:
 Mantener una buena salud
 Eleva nuestra auto estima
 Aprendemos a cuidar nuestro cuerpo
sanamente.
 Balanza Electrónica
 Cinta métrica
 Cuaderno de apuntes
 Alimentos
 Cámara fotográfica
Situación Problemática
Propósito
Fórmula del IMC
Importancia
Beneficios
Materiales.